中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教研组 名校 学科建设 北京二中 名师 校长 学校
"名校之名,在名师,更在名教研组。"笔者印象中,较早提出这个论断的,是北京二中校长钮小桦。他的基本观点是,一个学校能成为名校的因素有很多,其中最重要的两点,一是有名师,二是有名学科,相比之下,名学科可能更重要。名学科建设要依托名教研组。
关键词: 中华人民共和国 国富民强 祖国 祝福
2019年10月1日,中华人民共和国成立70周年。特抄录《我和我的祖国》歌词于此,祝福伟大祖国繁荣昌盛、国富民强,红色江山代代传!
关键词: 教研组建设 价值参照系 节点活动 反思性探究
当前中小学教研活动中存在价值参照系不清晰、教师角色分工不科学、教研活动设计有效性不足等问题。基于多年实践研究,提出改进建议:一是以现代教育理念为指导,明晰教研工作的价值参照系;二是构建深度合作教研模式,促进教师多主体参与和个性化成长;三是依据学校教育活动节律,开展教研活动的长程策划;四是开展"前移后续式"教研,放大节点活动的多...
关键词: 教研组建设 专题教学 智慧型教师
北京市第二中学语文教研组基于"打造名教研组"的学术追求,在保障教研组建设目标与学校整体建设目标高度一致的前提下,实现了自身的文化特色与个性追求,在全校、全区乃至全国范围起到了良好的示范引领作用。教研组将思想建设视为基础,制定了完善的发展制度,构建了清晰的发展路径。学校层面在资源配置、氛围营造上的支持,为教研组建设提供了全方位...
关键词: 教研组建设 课型研究 现场学习力
上海市闵行区汽轮小学在数学教研组建设过程中,基于教学教研中的共性问题,重塑"教学研究要促进学科教学与学生生命联结"这一价值理念;并以课型研究为突破口,通过骨干示范引领、集体深研实修、提炼典型经验等举措,推动研究的日常化、制度化、精品化;同时通过建立区级教研训基地等校际联动研修网络,推动研究成果的辐射与共享。开展课型研究不但有...
关键词: 教研组建设 教研队伍建设 层级联动教研模式 节点研讨活动 课型研究 新基础教育
广东省深圳市光明区玉律小学针对学校教师队伍及教研组建设整体薄弱的现状,通过构建层级联动教研模式,打造学科品牌,提升了教师队伍整体素质和学校影响力。一是培养骨干教师,聚焦基础课型研究;二是通过引领帮扶,形成教师梯队发展格局;三是层级联动,全员卷入互助共长。层级联动教研模式实现了不同层级教师发展与不同层级教研活动开展的联动融通。
关键词: 教研组建设 教师专业素养 系统 共享 可持续发展 教学质量 教研活动 教研质量
学校教研组建设是提升教师专业素养、提高教学质量的关键途径。在现行教研活动中,学校教研组间在专业素养、研究氛围、教研质量上存在很大差异,忙于应付多,深入研讨少。究其原因是学校缺少可持续发展的内部管理及评价机制。
关键词: 教研组织 学校发展共同体 教科研管理 考试研究
安徽省马鞍山市通过构建"‘1+4’互惠教育研究共同体",为共同体学校搭建教育研究平台,形成了共同体教科研一体化发展的新形态。马鞍山市第八中学"1+4"互惠教育研究共同体在探索中,首先是通过对共同体学校教科研存在的问题、共同体农村学校的诉求开展调研,明确共同体学校教科研一体化发展的具体目标。其次是通过建制度、建队伍,构建了共同体学校...
关键词: 新中国成立70周年 教育行政管理 简政放权 权力清单 现代学校制度 学校办学自主权
在简要回顾70年基础教育简政放权历程的基础上,对简政放权的必要性与挑战性进行分析,并提出推进简政放权的三大策略。简政放权可以有效提高管理效率和决策科学性,可以解决政府的缺位、越位与错位问题,可以提高校长的进取心与责任感。推进简政放权,首先要明确政府与学校的权责边界,并列出教育行政管理清单;其次要提供良好的外部与内部条件,促进教...
关键词: 思政课 马克思书房 第二课堂
山西省太原市以培养担当民族复兴大任的"时代新人"为主题主线,以"时代新人"思政课为载体,探索新时代育人的全新方式,初步形成了立体多元的育人体系。一是彰显时代性,做好区域思政课建设的顶层设计。二是紧扣改革性,创新区域思政课推进的理念方法路径,将思政课作为撬动课堂教学改革的支点。三是坚持实践性,激发思政课的内涵活力,着力推动思政课有...
关键词: 区域教育综合改革 教育发展方式变革 陶行知教育思想 新二十三常能 行知品质课堂
重庆市合川区基于区域教育发展需要,以学习和践行陶行知教育思想为灵魂和抓手,推动区域教育发展方式变革,有效提升了区域教育的整体品质。一是厘清思想认识,确立区域教育发展方式变革行动"三步走"战略;二是完善工作运行机制,通过建立科研引领机制、培训指导机制、督导评价机制等五大机制,保障区域教育发展方式变革顺利推进;三是通过持续开展"行...
关键词: 基础教育课程改革 能力培养 落地 学生 教育教学质量 中小学校 生活教育思想 能力的培养
当前,在不断深化基础教育课程改革、提高教育教学质量的背景下,如何因地制宜地构建学校课程体系,让学生关键能力的培养有效落地于学校实践,是当前各区域和中小学校关注的焦点。近年来,重庆市合川区以陶行知生活教育思想为理论基础,以学生关键能力培养的区域化和本土化落地为目标.
关键词: 学科育人 小学数学教学 游戏化学习 创新思维 教师专业发展
学科教学不仅仅承载着传递学科知识、培养学科能力的重任,还承载着更为重要的育人功能。以一位小学数学教师的教学实践为例,探析如何充分挖掘学科育人价值,助力教师育人能力提升。数学学科的育人价值包括在"相互读懂"中学会尊重、合作与分享,在游戏活动中培养规则意识与契约精神,在数学绘本创作中提升设计与创新思维水平。教师重建育人价值观对...
关键词: 农村教育 乡村教学点 乡村小规模学校 撤点并校
通过对四川省N市的实证调查发现:当前乡村教学点面临多重发展困境,主要表现为量小而分散、偏远而简陋、师弱而质低、教育教学效果差;同时这些乡村教学点未来将进一步萎缩并长期存在。建议通过优化管理体制、落实经费保障、规范办学行为、创新办学方式等手段加强对乡村教学点的管理和扶持,以推动其健康可持续发展。
关键词: 农村教育 乡村教师 教学能力 首席导师制 联片研修 名校访学
针对乡村学校地域疏广,乡村教师教学能力提升缓慢、缺乏有效引领等问题,浙江省宁波市实施"乡村教师专业发展支持计划",通过"名师骨干带徒项目""名师联片指导项目""乡村教师访名校项目"的实施,初步构建了乡村教师教学能力提升的基本路径。一是实施首席导师制,开展基地蹲点、名校访学等活动,点对点地开展系列培训研究,为教师的专业发展提供个性化...
关键词: 学校治理 第三方评价 级部自治 级部团队赢分 个人学术积分
新时代学校转型发展和课程改革的深入推进,要求学校尽快建立现代治理结构。基于学校变革的现实需要,中国科学院附属玉泉小学对学校治理结构进行重构,建立了"决策—执行—反馈"学校治理结构模型、"办、管、评"运行机制、"级部团队赢分"和"个人学术积分"评价系统,从管理体制、运行机制到评价与奖惩制度,基本形成了适应新时代要求的现代学校治理结...
关键词: 百年老校 文化力 儿童立场 科研兴校 创新立校
文化力是一所学校最核心的竞争力。四川省成都市盐道街小学创办百年以来,始终坚持儿童立场,不断凝练学校文化。从"用心""真爱"到"厚德如盐,适融入道",再到"适融"与"善创",学校文化价值体系日渐完善。营造雅致乐园,创生特色课程,追求善创教育等行动,让学校文化落地生根、开花结果。
关键词: 学校法制 学生性侵害 猥亵行为 性骚扰 猥亵儿童罪 民事赔偿
探讨了教师猥亵行为与"亲昵"行为、正常管教措施以及性骚扰的界定,猥亵儿童罪与强制猥亵罪、一般违法行为的区别。在"零口供、零直接客观证据"的猥亵儿童案件中,法官可以运用经验规则和逻辑分析进行犯罪事实认定。教师猥亵学生造成人身损害,学校、幼儿园未尽到教育和管理职责的,应当依法承担赔偿责任。
关键词: 统整项目课程 互联思维 跨学科教学 项目学习 stem
南方科技大学教育集团第二实验学校通过构建以跨学科学习为特征的"统整项目课程体系",营造了数字技术环境下的学习新生态。统整项目课程基于互联思维,以STEM理念为引领,以"统整"的方式将学习的多种元素有效统合,构建了一个开放的课程体系。重点开发了"学科内统整""跨学科教学""跨学科统整""超越学科的主题统整"四种基本类型的课程模式,通过教师...
关键词: 陶行知 著作 胸怀 中小学教师 文章 读书
在和中小学教师们交流对陶行知著作的阅读体会时,不少人常提出这样的问题:"文章中所讲的事儿离当下较远了,而当下亟须解决的问题一下子又难以找到解答。"显然,这种读书定位是把陶行知的著作当作字典或者是解题集了。
关键词: 学校教育 家庭教育 教师授课 同一 孩子 学习 家长 上课
我曾和许多家长讨论过一个话题:孩子在同一所学校上学,在同一个班级上课,由同样的教师授课,学习同样的内容,即接受几乎完全相同的学校教育,但为什么10年、20年、30年后,他们的发展可能会完全不同?而与此同时,孩子在不同的学校学习,接受完全不同的学校教育.
关键词: 教育现代化 新闻 人工智能 教育工作者 专家学者 实践经验 创新思路 论坛
"人工智能助力教育现代化"主题论坛在沪举行2019年8月29日,第二届世界人工智能大会举行"人工智能助力教育现代化"主题论坛。1500余位专家学者和教育工作者出席论坛,为形成有效的教育现代化解决方案提供创新思路和实践经验。
关键词: 统编教材 普通高中 思想政治 关键词 教育部 新高考 新教材
关键词一:高中三科统编教材2019年8月27日,教育部召开新闻会称,普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材将于2019年9月秋季学期开始,在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁6省市率先使用,其他省市根据新高考和实际情况陆续推进,2022年前将全部使用新教材。
关键词: 学校办学 微观 办学目标 社会发展需求 校长工作 管理规律 教育规律 需求性
姜荣根:制定学校办学目标的四项原则制定符合学校实际和特色的办学目标,是校长工作的首要任务。确定一所学校的办学目标,要遵循教育规律和管理规律,体现以下四项原则。一是需求性原则,要把学校办学目标同社会发展需求协调起来。
关键词: 教育委员会 合川区 陶行知教育思想 重庆 陶行知研究会 1939年 教育品质 育才学校
传承隨知教育思想,提瓶職出教育品质1939年,陶行知先生在重庆合川创办育才学校,他的教育思想为合川教育留下了浓墨重彩的精神底色。几代合川教育人不断品读、思考和传承陶行知先生留给我们的宝贵财富,深入挖掘陶行知教育思想的实践价值。1987年,"合川陶行知研究会"正式成立.
关键词: 深圳市南山区 实验学校 教育集团 科技大学 南方 九年一贯制学校 教学班 九年级
南方科技大学教育集团第二实验学校位于深圳市南山区留仙大道3339号,占地2.03万平方米,九年一贯制学校。学校目前共有一至九年级38个教学班,1625名学生,102名教职工。
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