正确定位创造力水平加强策略指导与训练——论中学生的创造力以及培养

张军华 南京师范大学教育科学学院; 210097

关键词:创新教育 中学生 创造力 最近发展区 学习动机 

摘要:中学生创造也存在着一个最近发展区:介于潜创造和类创造之间,主要表现为科学意识和问题意识.针对中学生创造的特殊性,进行创新教育的时候应特别突出一点:给予有效的教育支持,加强教师对学生创造的策略指导与训练.

中小学教学研究杂志要求:

{1}来稿一般包括以下内容:标题、作者、摘要、关键词及以上各项相应的英文翻译、正文、注释、参考文献。

{2}稿件文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作文字修改、删节;凡涉及原意的重大修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者,按自动退稿处理。

{3}文章题目要确切地反映本文的特定内容。所有稿件均应附英文文题,中英文题目必须一致。

{4}参考文献用英文或中文表示,著录以GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》为标准。

{5}请提供内容摘要(200 字左右)、关键词以及英文标题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学教学研究

省级期刊
1个月内下单

关注 12人评论|1人关注
相关期刊
  • 东方气功
    部级期刊 1个月内下单
    北京气功研究会
  • 公安研究
    部级期刊 1个月内下单
    中华人民共和国公安部第四研究所
  • 光明少年
    省级期刊 1个月内下单
    光明日报出版社
  • 知与行
    省级期刊 1个月内下单
    黑龙江省社会科学信息中心
服务与支付