关键词：隐喻语言 思想政治课教学 运用 学生学习兴趣 教育教学质量 

摘要：隐喻语言不仅是语言学、修辞学问题,也是哲学、文化学的研究对象,蕴涵着模糊美学的特质.思想政治课(尤其哲学课)中口头、书面隐喻语言的运用有利于学生学习兴趣、人文素养、想象力与创新思维的培养,有助于提高思想政治课的教育教学质量.

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