浅析高中英语语音教学普遍存在的问题及对策

杨威 辽宁省沈阳市第142中学110000

关键词:英语语音教学 问题及对策 普遍 英语教学大纲 高中毕业生 

摘要:根据教育部新颁布的中学英语教学大纲的规定,一名普通高中毕业生要掌握包括字母、国际音标、基本拼读规则、辅音连缀和双音节单词重音、语调与节奏六个语音项目.但事实上,"十年苦读,张不开口",这是无数高中生学习英语的真实写照,即使是在英语考试中获得较高成绩的中学生也感到很难自如地用英语进行交流,还有的学生对自已的英语语音缺乏自信心,一旦用英语交流就处在极度紧张的状态,更有甚者只会答英语试题,不知道大多数英语单词的准确发音,学的是哑巴英语.

中小学教学研究杂志要求:

{1}来稿一般包括以下内容:标题、作者、摘要、关键词及以上各项相应的英文翻译、正文、注释、参考文献。

{2}稿件文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作文字修改、删节;凡涉及原意的重大修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者,按自动退稿处理。

{3}文章题目要确切地反映本文的特定内容。所有稿件均应附英文文题,中英文题目必须一致。

{4}参考文献用英文或中文表示,著录以GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》为标准。

{5}请提供内容摘要(200 字左右)、关键词以及英文标题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学教学研究

省级期刊
1个月内下单

关注 12人评论|1人关注
服务与支付