购物车(0)中小学教学研究杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳师范大学主办的一本省级期刊。
中小学教学研究杂志创刊于2000，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学教学研究杂志是由辽宁省教育厅主管，沈阳师范大学主办的一本省级期刊。
中小学教学研究杂志创刊于2000，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生 江南水乡 抑郁
传说在美丽的江南水乡有一位老花匠，他养的花有一种神奇的力量，无论多么抑郁忧伤的人，只要来到他的花园就会立即忘掉所有的悲愁，感觉就象翱翔在万里晴空，心情变得畅快而明媚。
关键词: 课程学习 研究性学习活动 研究型 学习指导手册 新课程改革 必修课程 课程标准 课程质量
研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计15学分；但研究性学习活动既无课程标准，又无教材，只有一本市教育局组织编写的《研究性学习指导手册》，按照新课程改革的要求，要开展好此课程，保证课程质量，达到课程要求的目的，结合我校几年来开展研究性学习活动过程中总结的经验，必须注意以下有关问题。
关键词: 新课程改革 选修课程 高中课程 课程设置 课程模式 必修课程 学习需求 多样化
新的高中课程打破了原来单一的必修课程模式，既设置了必修课程，又设置了选修课程，而且突出了选修课的比重。课程设置的多样化、选择的灵活性和自主性，给学生的选择提供了更为广阔的空间，充分满足了高中生个性化、多样化的学习需求，使其成为这次新课程改革的一个亮点。
关键词: 思想品德课 课堂教学 教学现状 课改 新课程 教育行政 教师培训 教研活动
初中思想品德新课程自2004年开始实施，至今已三年有余。三年来，各级教育行政、教研部门组织了各种形式的新课程教师培训、教研活动等等，投入大量的人力、物力，推进思想品德新课程的实施。那么，这种投入在课堂教学中产生了怎样的效果？其教学效益究竟如何？带着这样的问题，我们通过科研立项，对我省思想品德课的教学现状进行了问卷调查。
关键词: 教材实验 高中生物 人民教育出版社 实验教科书 实验设计 实验过程 生物学教材 实验教学
人民教育出版社的普通高中课程标准实验教科书生物学教材的一个很大特点就是比以前注重实验教学，增加了很多的实验内容，并有相当部分设计成探索型实验。这当然有利于我们培养学生的观察能力、实验能力和创新能力，并使他们养成严谨的科学态度。但是我们在实际操作中也发现这套教科书中的个别实验设计还存在一些不足之处，有些实验过程太繁杂；...
关键词: 语文课堂教学 素质教育 课堂教学改革 语文教师 知识经济 以人为本 创新思维 科研课题
以创新创造为灵魂与核心的知识经济新时代，开创了素质教育的新局面，素质教育必须以人为本，以培养发展学生的素质，开发学生的大脑为根本点和出发点，而启发学生创新思维则是课堂教学改革与创新的关键。语文课堂教学是素质教育的主渠道主阵地。语文教师如何在课堂教学中发问和答问呢？这是每一个语文教师都不可回避的一个科研课题，我想就这个...
关键词: 市场经济 函数建模 应用 学生生活 数学建模 现实世界 亲身体验 学生学习
学生生活在现实世界中，听到、看到、遇到市场经济中的很多问题，但他们并不知道这其中有数学的问题起着重要作用。本节通过一些实例在市场经济中的函数建模，使学生亲身体验，亲自观察、整理、体会到数学建模的神奇用途，从而激发学生学习的兴趣，以及探讨数学问题的精神。
关键词: 自主阅读能力 课外阅读活动 英语阅读能力 课外阅读量 英语课程标准 语篇分析能力 高中生 阅读现状
一、高中生英语阅读现状分析 普通高中英语课程标准（2003）对高中生的英语阅读能力提出了具体的要求，不仅要求学生能够具备一定的语篇分析能力和文学作品鉴赏能力，还要求学生除教材外，高中生八级的课外阅读量应累计达到30万词以上。对于课业负担繁重的高中生来说，要完成如此巨大的阅读量，必然要具备一定的自主阅读能力。然而，目前高中生...
关键词: 英语文化教学 初中英语 教学实施 新课标 语言运用能力 语言知识 学习语言 技能训练
当前初中英语教学过程中，教师授课过于注重语言知识，认为文化知识对学习语言、提高考试成绩无多大关系，因而忽视了文化教学。事实上，外语教学不仅要介绍语言知识并进行听、说、读、写“四会”技能训练，更应该把这种学习与训练放到文化教学的背景中进行，才能使学生具有英语语言运用能力。笔者认为在初中阶段可通过以下途径实施英语文化教学...
关键词: 农村初中 英语 教学方法
为学生营造英语语言环境、培养学生英语学习兴趣、帮助学生度过英语记忆难关以提高英语教学质量，激发学生的想象力和创造力，是摆在农村初中英语教师面前的艰巨任务。心理暗示法、扑克牌法、擂台法、综合输出法、疯狂英语训练法等教学方法的使用，为提高农村初中英语教学质量起到了积极的作用。
关键词: 英语教学方法 学生负担 学习方法 主人 英语教学改革 学法教育 教学质量 素质教育
掌握学习方法，减轻学生负担，全面提高教学质量，不仅是英语教学改革的需要，更是实施素质教育的需要。作为英语教师，不仅要教学生，而且要教会学生；不仅要使学生学会英语，而且要使学生会学英语。所以，我们要寓学法于教法之中，对学生进行学法教育。
关键词: 物理教学 控制变量法 类比思想 科学方法 物理课程标准 思维方法 实践活动 科学知识
科学方法是人们在认识和改造世界活动中遵循和运用的以科学为基础的各种方法和手段的总称，是人们在实践活动中总结出来的正确的思维方法和行为方法。科学方法与科学知识相伴生，是学生掌握物理知识和训练基木技能的重要手段，是培养科学思维、科学态度和科学精神的主要依托。基于此，在义务教育物理课程标准中指出的总目标之一是：使学生在解决...
关键词: 科学探究 教学原则 初中物理 新课程理念 探究式教学 学习方式 课程改革 教学实践
新课程理念之一是“注重科学探究，提倡学习方式多样化”。随着课程改革的深入，探究式教学的重要性越来越被广大教师所认识，并且在教学实践中得到了很好的运用。但也出现了一些“不分课型、不分教学内容，什么课都要探究”并且使“探究流于形式”，追求表面化的不良倾向。因此，明确科学探究的教学原则对于有效实施探究教学就显得十分必要。
关键词: 课堂教学 思想政治 和谐师生关系
构建社会主义和谐社会呼唤和谐教育，作为学校德育教育主阵地的思想政治课理应肩负重任唱响和谐的主旋律。课堂教学必须以学生发展为本，调动学生积极性，在师生互动中达到共识、共享、共进，实现共同发展，而和谐的师生关系是提高教学质量达到教学目的重要条件。教师在课堂教学中应充分尊重学生人格，不断优化课堂教学，实施民主管理，加强课堂...
关键词: 数学概念 教学活动 概念学习 小学生 发展趋势 教学方法
在小学概念教学活动中，找们就要依据小学生概念学习的发展趋势、抓住影响小学生概念学习的主要因素，选择恰当的教学方法和策略，从而更好的促进学生的概念学习。
关键词: 有效阅读 教师指导 课文 学生 历史 阅读指导 学习效率
经过长期的探索、实践，我摸索出了一些提高学生学习效率的较为有效的课文阅读指导方式，现将其作一些整理，并将每种策略从解释、实施要求、产生的作用三个方面加以说明。
关键词: 楠溪江流域 美术教育 农村学校 美术教学 教育工作者 新课程改革 硬件设施 软件体系
楠溪江流域的农村学校地处偏僻，教学硬件设施落后，师资薄弱，教学软件体系不健全。同时农民的经济收入低，学生很少有机会去参观博物馆、展览馆等场所，从而导致学生的美术素养普遍较低。在山区学校，时常听到一些美术老师的怨言：学校条件这么差，学生连用具材料都没有，我们怎么能上好美术课？怎么能搞好美术教学？作为美术教育工作者，我们...
关键词: 课堂教学 探究活动 自主合作探究 传统教学方式 新课程理念 经济全球化 教师 优质课
近年来，教师们在新课程理念的引导下，教学方式有了明显的改观，自主、合作、探究逐渐成为课堂教学的重要方式，越来越多的教师在课堂教学中尝试设计多种多样的探究活动。虽然教师们尽力转变观念、改变教学方式，想在新课程下的课堂教学中通过学生的自主合作探究，来改变原有的传统教学方式，但现实与设想往往是有距离的，对所有教师来说毕竟是...
关键词: 作文教学 学生作文 优化 积累素材 生活环境 感受美 课堂 教师
课堂为教学而存在，教学只有依靠课堂才能进行。多少年来，“课堂是教学的唯一”，成为我们众多教师的共识。俗话说：“要想作好文，功夫在文外。”因为作文之外，学生不仅可以积累素材，还可以感受美。所以，学生作文之前，教师不要急于让他们动笔写，而是要设计好指导方案，找准切入点，让学生用眼看，用脑想、观察、思考周围的生活环境，创造...
关键词: 古诗教学 管见 文体形式 语言精炼 意境 学生
古诗是特殊的文体形式，一般来说，语言精炼，内涵丰富，意境深远。听过很多常态的古诗教学，总感觉没把古诗的意境表达出来，有的把诗句分析得过细，拓展得过多，这样没有从整体上把握古诗含义，可是，不去咀嚼文字，凭学生的阅历，又很难读懂。
关键词: 语文课堂教学 优化 教学实践 归纳
对于如何优化语文课堂教学，历来是见仁见智，常言道“教无定法”。根据多年的教学实践，我归纳出优化语文：课堂教学的六个“点金术”。
关键词: 语文课堂 和谐 语文教学 课程改革 人文性 学生 成分 表演
课程改革至今，在实践领域，我们的语文课堂呈现了前所未有的活力，特别是语文的人文性受到了积极的关注，课堂上学生异常活跃，同时感到活是活了，但不平实，表演的成分太多，语文教学的高耗低效现象仍然十分明显，因此，我们追求和谐的课堂，就是要让语文教学真实、朴实、扎实。
关键词: 质疑问难 课堂 激活 学生学习 演绎 思维能力发展 主动学习 教学目标
学生在课堂上大胆质疑问难，是独立思考的结果，是思维能力发展的体现，更是主动学习的标志。学生的质疑问难还能让教师及时了解学生学习中的疑难点，使之针对实际进行修订教学目标，切实提高教学效率，使课堂精彩纷呈。那么，如何激活学生的质疑问难呢？
关键词: 意志品质 小学生 培养 儿童少年 生活条件 社会环境 组成因素 小学阶段
一个儿童少年的成长、发展，主要是由他所处的生活条件、社会环境和所受的教育决定的。小学生的性格、个性尚未定型，正处在形成的过程中，具有很强的可塑性，而意志品质是人的性格、个性的重要组成因素。因此，在小学阶段培养学生良好的意志品质，具有十分重要的意义。那么如何培养小学生良好的意志品质呢？主要应从以下几方面进行培养：
关键词: 练习设计 教学效率 优化 新课程理念 学生负担 培养能力 教学训练 学习习惯
练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动，是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段；也是教师掌握教学情况，进行反馈调节的重要措施。优化练习设计是减轻学生负担，提高教学效率的有效举措；也是实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力的重要途径。如何让数学练习散发出新课程的气息，...
关键词: 思想品德课 情境教学 新课标 学生参与教学 思想品德教材 课堂情境 贴近生活 学习兴趣
思想品德课与生活是密切联系的，如何使课堂鲜活，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，提高创新思维和能力是思想品德课老师必须面临的问题。笔者认为，创设贴近生活的课堂情境，激发学生参与教学和探究的主动陆，不失为—个有效途径。下面以人教版思想品德教材为例说明。
关键词: 课堂实录 成语故事 二年级下册 教材分析 小学语文 北师大版 教师教学 引导学生
教材分析 《南辕北辙》是北师大版小学语文二年级下册第八单元《远行》中的一篇主体课文，也是一个成语故事。课文用对话的形式叙述，人物的对话形象性强。教师教学本课应该抓住提示语，引导学生走入角色内心，通过多种形式的读，感受人物的性格特点，在读书中初步体会故事包含的寓意。
关键词: 教学实录 有余数除法 教学目标 书写格式 学生
教学目标： 1．使学生初步理解有余数除法的意义，认识“余数”；掌握有余数除法横式的书写格式；理解“余数一定要比除数小”的道理。
关键词: 教学设计 桌面 衣服 初中一年级 设计思想 设计理念 探究精神 计算机
二、设计思想 1．设计理念：初中一年级的学生对计算机的兴趣非常浓，神秘感往往是他们学习的动力，所以，我设计这节课的重点放在怎样发现问题和解决问题上，目的是培养学生的探究精神。
关键词: 人工智能 教学设计 问题解决能力 发散性思维能力 团队协作能力 智能机器人 教学方式 小组协作
一、教学设计思路 采取“以问题解决为中心”的教学方式，通过小组协作，帮助学生在广泛收集资料的基础上，了解人工智能尤其是智能机器人在人类生活中的广泛应用及其作用，由此培养学生的问题解决能力、发散性思维能力和团队协作能力，并激发学生未来继续学习人工智能的兴趣。
关键词: 学生生活 教学设计 科学指导 苏教版 小语 设计理念 学习意识
设计理念 以学生的生活为起点展开教学，利用多种方法复现生字，引导儿童反复诵读，感悟夏天的特征，同时强化识字写字与学习意识的培养。
关键词: 磁铁 性质 教学设计 学生探究 科学知识 教学目标 情感态度 处理信息
【教学目标】 科学知识：磁铁有指南北方向的性质；磁铁有两极（南极和北极），同极相斥，异极相吸的性质。 过程与方法：用磁铁等器材，做磁铁性质的实验。情感态度与价值观：培养学生探究的精神和分析推理的能力，搜集和处理信息的能力。使学生尝试体验科学发现的过程，激发学生探究自然的兴趣，对学生渗透科学认识的教育。
关键词: 家乡 学习设计 社会交际能力 综合性学习 工农业生产 资料查阅 资料运用 人文历史
【总体构思】本次综合性学习，旨在通过调查走访、资料查阅、资料运用等，使学生对家乡的人文历史、风俗习惯、旅游景点、家乡名人、家乡特产、工农业生产等方面的情况有比较全面的了解，以激发学生热爱家乡的情感和建设家乡的决心。在此同时，培养学生资料的搜集处理能力、语言的表达能力和社会交际能力。
关键词: 学生学习兴趣 知识面 辩证统一关系 学生思维 教学活动 思想品德 古语
古语云“学起于思，思源于疑”。学、思、疑辩证统一关系启示我们：要让学生成为学习的主人，关键在于引发学生学习兴趣，激活学生思维，拓宽学生知识面，而质疑便是有效方法之一。为此，在思想品德教学活动中，笔者进行了一些有益尝试。
关键词: 英语教学 教具 课程改革 教学手段 学习兴趣 教学密度 教学难点 课堂效率
随着教学手段的不断更新和课程改革的不断深入，包括多媒体在内的多种教具异彩纷呈，大大激发了学生的学习兴趣，加大了教学密度，化解了教学难点，提高了课堂效率。然而有些老师认为教具使用越多越好，花样越新奇越好。教师花费过多时间、人力和物力来制作教具，造成了教学资源浪费。
关键词: 课堂效果 课堂教学 一线教师 理想
向45分钟的课堂要效率是每位一线教师的追求目标。在平时的教学中，为了达到最佳的课堂效果，我努力设计好课堂教学的每一个环节，也因此收到了理想的课堂效果。
关键词: 美术课 巧用 激活 学生学习兴趣 情感体验 认识世界 教学环节
绘画对于孩子而言不仅是他们认识世界、表达情感体验的有效途径，更是一把开启他们想象和创造之门的金钥匙。爱画画原本是孩子的天性，他们从刚拿起笔开始就无一例外地喜欢涂涂画画。但是如果不能很好地将这种兴趣转化成持久的情感，它将随着年龄的增长逐年递减。为深入挖掘教材中智慧与趣味因素，教师应千方百计地创设教学环节中的“兴奋点”，...
关键词: 语言艺术 地理教学 天气系统 教师
一、规范是语言的本质 1．语言的准确性 例如在描述天气系统，讲“气压”用“高压”和“低压”，而谈及“气流”则用“气旋”和“反气旋”，两者不能混淆。又如讲锋面系统，暖锋是“暖气团沿冷气团徐徐爬升”，冷锋则用“暖气团被迫抬升到冷气团之上”表述，一个是主动的“爬”，一个是被动的“抬”，教师应予以强调。
关键词: 小学数学 教学研讨会 北师大版 教材实验 阜新市 辽宁省 教师进修学院 海州区
2007年10月19日，在阜新市海州区矿工街小学由阜新市教师进修学院小教部组织召开了小学数学北师大版教树实验教学研讨会。本次活动得到了教育部北师大数学工作室领导的大力支持，特邀新世纪小学数学编委会成员何凤波教授前来阜新亲历指导。研讨会由阜新市教师进修学院小教部傅德平老师主持。
关键词: 复习备考 错例分析 试题 高考 中学生 化学符号 人性化 推断
此外，问题的设计富有人性化，尽可能让学生获得分数。例如26题（1）、（3）和27题，只要学生能将元素、物质等推断出来，不再强调化学符号或名称，只要回答正确均可得分，从一定程度上避免了学生因审题错误而造成的无谓失误。从阅卷过程中学生反映的问题来看，学生推断正确但不能得分主要有是书写不规范导致无谓失分：因为书写不规范而导致失分...
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