关键词：信息技术环境 小学语文教学 自主合作 教学模式 交互 

摘要：如何让我们的小学语文教学如清水一般源源不断,永远充满活力,笔者认为最卓有成效的方法莫过于放学生于信息技术环境下,采用＂自主合作、多维交互＂的教学模式。它注重学生的＂知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观＂的形成过程,让学生在学习过程中品尝学习的乐趣,让学生的求异思维得到强化,点燃学生心中创新的火花。

中小学教学研究杂志要求:

{1}来稿一般包括以下内容：标题、作者、摘要、关键词及以上各项相应的英文翻译、正文、注释、参考文献。

{2}稿件文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作文字修改、删节；凡涉及原意的重大修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者，按自动退稿处理。

{3}文章题目要确切地反映本文的特定内容。所有稿件均应附英文文题，中英文题目必须一致。

{4}参考文献用英文或中文表示，著录以GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》为标准。

{5}请提供内容摘要（200 字左右）、关键词以及英文标题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社