基于课堂“情境——探究”模式的教学案例设计与思考——以《细胞增殖为例》

邢郁 武凌云 西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070 白银市会宁县第二中学 甘肃白银730700

关键词:课堂教学模式 情境 细胞增殖 案例设计 课堂教学体系 

摘要:"情境——探究"课堂教学模式是一种让学习者在合适的情境中自主探究、主动建构知识的课堂教学体系,其中情境为知识产生或使用的具体环境,探究为学生在情境中自主进行的各种学习活动。演播教学法是"情境——探究"课堂教学模式的一种教学方法,

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