浅析高中语文微课教学设刮——以《雨巷》为例

赵悦彤 沈阳师范大学文学院 辽宁沈阳110034

关键词:高中语文 教学设计 微课 

摘要:微课这一新概念作为信息化教育时代出现的新生事物,不但受到越来越多教育专家、学者的关注,而且在高中语文教学的运用中,也推进了语文教学改革及教育实践的创新。从实际教学的应用角度出发,通过《雨巷》的微课教学设计,探索微课的概念及其在教学设计中渗透出的教学价值、作用。

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