关键词：指导朗读 策略方法 教学艺术 赏析 

摘要：《'凤辣子'初见林黛玉》难读,刘冰老师运用跳读与还原、和着京调演读、品读与咀嚼、配画外音等方法,引导学生轻松地在外貌描写中读出人物的气派,在语言中读出人物的性格,这一切得益于刘老师深厚的教学底蕴。

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