关键词:文化对比 英语教学 教学案例
摘要:当前,大多数英语教师在文化教学方面的改革,呈现出“静态”与“浅表”的特征。为突破文化教学瓶颈,提升英语文化教学品味,促进学生文化品格形成,文章提出文化对比教学思想,并以人教版高中英语必修三Unit 2 Healthy eating第一课时为例,阐释一线英语教师如何开展“动态深入”的文化对比教学。
中小学课堂教学研究杂志要求:
{1}为便于读者与作者的相互切磋,来稿请附上作者的简介(包括姓名、工作单位、职务或职称、能反映出作者的专业及专业水平等内容的文字)及通讯地址、邮政编码、联系电话等,以便编辑部与你联系。
{2}稿件统一为word格式,要求文章有新意,观点明确,论述充分,内容详实,文字精练,引用准确。
{3}文题应恰当简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,中文题名一般不超过20个字。
{4}参考文献:应完整准确,序号为[1]、[2].....表示,书写格式为:序号 作者.书名[M]。
{5}中文关键词一般为3~5个,关键词之间用空格隔开,最后一个关键词后不加标点。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社