关键词：圆的面积 hawgent皓骏动态数学 数学思想 创课 

摘要：“圆的面积”是小学六年级上册的重点内容,其公式的推导一直是教与学的重难点,也是培育学生数学推理的良好素材。传统教学主要采用剪纸拼接的方式实现化圆为方,进而推导出圆的面积公式。这是一种“掐头去尾烧中断”的教学方式,比较生硬,且难以突显知识的内在联系和知识的发生发展过程,也难以渗透数学思想,容易导致学生满足于“知其然而不知其所以然”。文章试图将Hawgent皓骏动态数学技术深度融入其中,让学生“看见”知识的内在联系,体悟数学思想的魅力,提高推理素养。

中小学课堂教学研究杂志要求:

{1}为便于读者与作者的相互切磋，来稿请附上作者的简介（包括姓名、工作单位、职务或职称、能反映出作者的专业及专业水平等内容的文字）及通讯地址、邮政编码、联系电话等，以便编辑部与你联系。

{2}稿件统一为word格式，要求文章有新意，观点明确，论述充分，内容详实，文字精练，引用准确。

{3}文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。

{4}参考文献：应完整准确，序号为[1]、[2].....表示，书写格式为：序号 作者.书名[M]。

{5}中文关键词一般为3～5个，关键词之间用空格隔开，最后一个关键词后不加标点。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社