中小学科学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,人民教育出版社有限公司主办的一本部级期刊。
中小学科学教育杂志创刊于2024,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《中小学科学教育》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2024年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《中小学科学教育》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。该杂志以“传播中小学科学教育理念,交流中小学科学教育研究成果,推动我国学校科学教育与社会科学普及衔接联通,服务国家基础学科人才培养”为办刊宗旨。
杂志的栏目设置丰富多样,包括科学家成长史、科学家精神、科学家论教育、科学课程与教材等。这些栏目旨在帮助教师和学生更好地理解和应用科学知识,并关注教育改革的最新动态,提供实用的教学建议和策略。此外,杂志还设有科学前沿、科学史话、科普视点、跨学科探索、国外科教等栏目,涵盖物理、化学、生物、地理等多个学科领域。
杂志的主要读者群体是中小学生的教师和家长,以及关心教育事业的社会人士。通过阅读这本杂志,他们可以了解到最新的科学研究成果和教育理念,为自己的学习和成长提供有益的指导。同时,这也为教育工作者提供了一个交流平台,让他们可以分享经验,共同进步。总的来说,《中小学科学教育》将成为一个重要的学术平台,为中小学生的科学教育提供有力支持。让我们拭目以待,期待它在未来的发展中取得更大的成就!
栏目设置: 科学教育大家谈 政策解读 科学课程与教材 科学教学 跨学科探索
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{1}正文中的图应随文出现,顺序编号(图1、图2等),并写明图题(如有分图需提供分图题),且居中位于图的下方,图序和图题间空一个字距;图中文字用6号字。
{2}基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。
{3}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。
{4}来稿一律文责自负,依照《著作权法》,本刊可对来稿做文字修改、删减,凡有涉及原意的修改则提请作者考虑。
{5}摘要(中文):请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写。
{6}题名:恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息,尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头,保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。
{7}注释:用于对文章某一特定内容做出解释和补充说明,排在当页地脚处,每页重新编号,文中用数字加圈上角标注(如①②……)
{8}来稿中以下项目应完整:题名、作者姓名及机构名称、摘要、关键词、中图分类号、英文题名、作者英文姓名(汉语拼音)及机构名称、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献,并附有作者简介、基金项目、联系方式等。
{9}文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。
{10}参考文献应依照引用的先后顺序标出,根据文献类型与文献载体代码(GB3469)规定,以单字母方式标识以下各种参考文献类型。
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