关键词：高中数学 写作 数学教材 学习方式 课程目标 

摘要：高中数学写作是高中学生以数学为主题和材料的写作活动。数学写作是一种新型学习方式,也是一种有益的学科融合的尝试,能有效优化学生学习方式和行为,助力课程目标实现。综合国内外情况来看,文理学科的融合与渗透是趋势,越来越多的高中数学教材中出现了数学阅读和写作的素材与习题,苏教版教材中有数学写作练习,即将使用的人教版新教材中的数学阅读和文献整理的专项内容,广泛存在于每个章节中,己经成为课程重要的组成元素。

中小学数学·高中版杂志要求:

{1}作者姓名置于篇名下方居中。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。

{2}来稿应具有科学性、逻辑性，论点明确，资料可靠。文字务求通顺、精练。

{3}正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

{4}参考文献：参考文献必须是正文中直接引用的，且在正文中用上角标标注参考文献序号，与文末的参考文献序号（方括号[1]、[2]、……）相对应。

{5}内容摘要与作者单位全称间空2-3行，要求摘要内容青简意赅，严谨活泼，体现全文主题思想之精髓，不是文中某段落某句话的重复摘录。

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