浅谈新课程中教师角色的转变

朱习红 湖北省郧县城关新区小学442500

关键词:互动过程 师生交往 新课程 教师角色 教学过程 

摘要:新的课程理念强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.教师在教学过程中应该怎样完成一个师生交往、发展的互动过程呢?这是一个值得探究的问题.

中小学实验与装备杂志要求:

{1}提供每位作者的详细工作单位(含科室)、所在省市名、邮编。

{2}来稿不退,勿抄袭,请自留底稿。

{3}应简明、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,小三号黑体字。

{4}文末参考文献应著录规范,应著录主要的、近年的、公开发表的文献,不少于5条。

{5}关键词:一般每篇可选3-8个反映文章主要内容的、具有检索作用的关键词,词与词之间用分号分隔。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学实验与装备

省级期刊
1个月内下单

关注 13人评论|1人关注
服务与支付