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中小学实验与装备杂志

杂志介绍

中小学实验与装备杂志是由湖北省教育厅主管,湖北省教育考试院 ;湖北省教育技术装备处主办的一本省级期刊。

中小学实验与装备杂志创刊于1991,发行周期为双月刊,杂志类别为科学类。

中小学实验与装备杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省教育厅

  • 主办单位:湖北省教育考试院 ;湖北省教育技术装备处

  • 国际刊号:1673-6869

  • 国内刊号:42-1685/N

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 以义务教育均衡发展为契机推动全省中小学教育装备工作再上新台阶

    关键词: 教育装备工作  教育均衡发展  中小学  义务  教育技术装备工作  中央经济工作会议  现场经验交流会  台阶  

    同志们: 当前,基础教育、特别是义务教育发展进入了一个新的历史阶段,中小学教育技术装备工作迎来了一个新的历史性的发展机遇。这可以从两个层面反映出来: 一是国家层面:前不久召开的中央经济工作会议提出:要优先发展教育,改善教育办学条件。2009年11月初,教育部在河北省邯郸市召开全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会,提出了义务...

  • 突出四个环节 落实实验教学

    关键词: 实验教学  小学科学课  探究活动  科学探究  科学知识  感知体验  学习  

    小学科学课《课程标准》提出:科学探究必须依赖于学生的学习和探究活动,必须紧密结合科学知识的学习,通过动手动脑、亲自实践,在感知体验的基础上,理解掌握。

  • 数学实验教学之我见

    关键词: 数学实验教学  数学建模  数学实验课  数学技术  数学模型  课堂学习  数学解  初中  

    用数学解决各类问题和实施数学技术.数学建模均起着关键的作用,数学建模不能纸上谈兵,它的题目是从实际问题中提炼出来的,解决这些问题,往往没有现成的方法可以套用,它首先要求将实际的问题数学化,及建立数学模型。这仅仅依靠课堂学习,往往是难以做到的。因此我们开展初中数学实验课的探究是十分必要的。

  • 利用几何画板探究函数y=a^x(0〈a〈1)及y=x^n(n〈0)的衰减快慢情况

    关键词: 指数函数  几何画板  衰减  利用  信息技术  实验教科书  课程标准  普通高中  

    《普通高中课程标准实验教科书数学必修1》中有一节关于指数函数、幂函数和对数函数增长衰减快慢情况的探究课,该课若不借助信息技术很难实施教学,主要是因为学生很难准确画出这些函数的图象,特别是在比较y=a^x(0〈a〈1)及函数y=x^n(n〈0)的衰减快慢情况时,学生很难直观的看出来。即使老师若不借助信息技术也很难得出正确的结论,本文就...

  • 学习动机的培养是构建有效课堂的基石

    关键词: 学习动机  有效课堂  培养  主体性发展  课堂改革  数学能力  数学知识  课堂教学  

    随着课堂改革的不断深化。学生在认识事物过程中另一个不容忽视的方面一学习动机,也越来越引起我们的重视。它可以促进学生对数学知识的获取和数学能力的提高。它即是学生主体性发展的需要,也直接关系课堂教学的最终效果。

  • Na Mg Al Fe四种金属单质与盐溶液反应的对比实验研究

    关键词: 金属单质  对比实验  盐溶液  反应  中学化学教学  化学基本概念  科学研究方法  高中化学  

    Na、Mg、Al、Fe是高中化学重点研究、需要学生重点掌握的四种金属元素。它们的单质及其化合物知识既是中学化学教学的核心内容,也是化学基本概念、基本理论、化学实验和化学计算的重要载体。教学过程中经常有学生提出这四种金属单质特别是Mg与一些盐溶液反应的疑问,各类参考书上对这类问题的观点也不尽相同。为此,笔者带领学生做了一系列的对...

  • 坚持以教学为中心 以提高教育质量为目标

    关键词: 以教学为中心  教育质量  舞蹈教育  舞蹈教学  教育目的  高等学校  教学时间  培养能力  

    引言 教学是学校实现教育目的的基本途径,是教育目的规范下的,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。舞蹈教育作为为国家培养舞蹈专门人才和在社会进行广泛审美教育正向着国民教育和各类高校普及,全国高等学校舞蹈专业方兴未艾,如何提高舞蹈教学的有效性。所谓舞蹈教学的有效性:是指在舞蹈教学中,教师对学生传授知识、培养能力和掌...

  • 对改进初中化学实验教学的思考

    关键词: 化学实验教学  初中  硫酸铜溶液  化学兴趣  实验现象  趣味实验  好奇心  

    1实验教学的重要作用 1.1实验教学是提高学生学习化学兴趣的重要途径实践证明,色彩明快、变化强烈、生动有趣的化学实验现象最能引起学生的注意力和好奇心,激发学生的兴趣。例如,在讲化学绪言课时,先做了玻璃棒巧点酒精灯、白纸显彩字和在檫亮的铁片上。用硫酸铜溶液“科教兴国”的字样等趣味实验,给化学蒙上了神秘的面纱,诱发学生的好奇...

  • 研究《蚂蚁》

    关键词: 研究课  教学水平  三年级  老师  学校  教育  教师  

    我们学校有一个传统——每个学期每位老师要上一节研究课,目的是帮助教师提高教育教学水平。 我是刚上岗的新老师,我的第一次研究课。是上三年级科学《蚂蚁》的研究课。 下面是我经历这次研究课的心得,我把它们记录下来与大家分享。

  • 优化教学模式 实现三维目标

    关键词: 优化教学模式  三维目标  解决问题的能力  学生兴趣  教学方法创新  学习兴趣  主观能动性  复习课  

    复习课与平时教学不同,它不是简单的重复,也不是重上“新”课。各个学生的知识水平不同,要兼顾各个层面,又要保持学生的学习兴趣。所以复习课它源于平时教学,又高于平教学,有新的高度,新的内容,新的方式,要让学生有新的收获。而高三化学复习的根本点,是坚持“三到位”,即基础知识到位,逻辑思维到位,分析问题和解决问题的能力到位。...

  • 运用电教媒体 丰富美术教学

    关键词: 电教媒体  美术教学  感觉能力  情感反应  色彩课  初中阶段  艺术语言  

    色彩是绘画中十分重要而富有魅力的艺术语言,能够培养学生的观察、感觉能力,色彩诉诸感觉触发情感、激励想象。在人的一切活动中,对色彩最终评定都以视觉和知觉为最显著的形式特征。因此,如何让学生更好地了解色彩的本质特征、色彩的象征意义和色彩使人产生的不同情感反应显得尤为重要。初中七年级上册第三课《向日葵》就是以此为教学目标的...

  • 多媒体技术与中学思想品德课堂教学

    关键词: 课堂教学效率  多媒体技术  思想品德  中学  教学领域  教学手段  知识领域  师生关系  

    多媒体技术在教学领域的推广和应用,为教师课堂教学提供了新的教学手段和方法,拓展了知识领域,开阔了学生视野,转变师生关系和地位,从而极大地激发了学生学习的积极性、主动性和创造性,增强教与学的有机互动,提高了课堂教学效率。

  • 多媒体技术在初中数学中的应用

    关键词: 多媒体技术  媒体应用  初中数学  空间想象能力  数学教学  具体形象  立体图形  空间能力  

    针对多媒体技术在日常数学教学中的应用,结合笔者自身的体会谈一些粗浅的认识。 1多媒体应用可提高学生的空间想象能力 数学教学的主要目标之一就是培养学生的空间能力。多媒体能用具体形象的媒体展示给学生,使其能从中体验形象与抽象的关系。在讲立体图形时,我设计插入一段动画影片《旋转着的地球》,时间是半分钟,在同学观看时,结合教师...

  • 多媒体课件在小学数学教学中的运用

    关键词: 多媒体课件  小学数学教学  学习环境  教学实践  数学教师  图文并茂  积极主动  教学内容  

    数学教师在教学实践中应把多媒体课件广泛应用到课堂中,以图文并茂、静皆宜的表现形式,把电、光、形、声多种形式结合起来,创造有利的学习环境,使学生充分调动视听感官,促进他们积极主动地学习,加深对教学内容的理解,发展联想思维.使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体,知识意义上的主动建构者。从而极大地提高教学效率,为现代教...

  • 运用电化教学优化英语课堂

    关键词: 教学优化  英语课堂  电教化教学  电化  英语教学实践  教学效果  多媒体技术  教学过程  

    电教化教学是指在教学过程中借助音频、视频设备,组织课堂教学的方法。如今,随着多媒体技术在教学中的广泛运用,教师利用电脑将文字、图画、影像、声音等媒体信息通过课件CAI这一载体,能把一些静态物景动态化,能把抽象问题具体化,把枯燥无味的问题趣味化,使学生更容易接受语言、理解语言、表达语言,使教学内容更加形象、生动、鲜明地表...

  • 化学史在化学教学中的作用

    关键词: 化学史教育  化学教学  科学探究意识  社会实践活动  爱国主义思想  化学知识  化学学科  化学教育  

    化学史是人类在长期的社会实践活动中对化学知识进行系统的历史的描述,是关于化学学科的产生、发展、演变及其规律的科学。化学教育伴随着化学发展的历史,化学教学同化学的结合已成为化学教育发展的一种趋向,充分发挥化学史的作用,一方面能培养学生优良的品质;另一方面能激发学生的爱国主义思想,还能更好地培养学生科学探究意识和能力,总...

  • 高中英语教学中自主学习策略探究

    关键词: 自主学习策略  高中英语教学  英语自主学习  学习活动  学习效果  英语水平  学习者  指导者  

    自主学习是指学习者能够对自己的学习活动进行计划和安排,对自己的学习活动进行监察、评价、反馈,并适时地进行调整、修正与控制,以便取得最佳的学习效果。教师成为指导者,监督者和组织者:培养学习英语自主学习的能力和习惯.给学生创造机会和环境,让他们在学习的过程中积极地与他人进行合作、协商。从而提高学生的英语水平。

  • 学生体育项目的自主性选择与创新性发现

    关键词: 体育项目  学生  自主性  创新  体育教学  管理政策  体育体制  自主选择  

    要在体育教学中如何提高质量,学校应根据体育体制制定相应的管理政策,从而为学生提供自主选择体育项目的空间,达到一个高度,把体育项目的开展真正的落实到实处,让青少年真正的感受到体育是我们应该提倡的文化、健身活动。

  • 做专业化教师 找回教师的尊严

    关键词: 专业化教师  尊严  文化水平  脑力劳动  文明传承  知识分子  市场经济  弱势文化  

    教师是具有较高文化水平,从事脑力劳动的人,是文明传承的工程师,是名副其实的知识分子,自古以来,教师就是一门神圣的职业。随着市场经济的初步建立所带来的阵痛,教师尊严和地位受到严重的挑战,教师甚至贬值为仅以此谋生的一般性劳动者,教师群体性弱势文化明显。就内在原因来分析。教师的学科专业性和教育专业性不够明显是其重要原因。

  • 发挥研究性语文学习的效果与功能

    关键词: 语文学习  语言文字能力  研究性  功能  语文教材  社会交际  训练课  语文技能  

    1着力基础对现有教材的重组与选择 现有语文教材的课文编排,通常以单元为单位,单元内的文章在内容上联系不是很紧密,因此为了训练某项语文技能把在结构和写作上有相似点的文章放在一起,加强语言文字的训练。切实提高学生的语文素质。语文课必须加强字、词、句、篇和听、说、读、写能力的训练,让语文课真正成为语言文字训练课,使学生通过努...

  • 课堂教学优化浅析

    关键词: 课堂教学优化  体育教学过程  优化教学过程  课堂教学过程  中心环节  体育教师  教学课  最优化  

    体育教学的中心环节是课堂教学,要提高教学的质量,就必须优化教学过程。每个体育教师在上课时都会有一些收获或不足。无论多么成功的教学课,总是存在可改进的地方,为使其臻于完满,就需要优化体育教学过程。怎样做到体育课堂教学过程的最优化,以下几个方面的策略可供参考。

  • 科学课中学生探究性学习研究

    关键词: 科学课程标准  中学生  学习研究  探究性  科学探究能力  科学学习  学习科学  学习活动  

    科学课程标准中明确指出:探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会。使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中.体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实,善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。

  • 教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知

    关键词: 中小学实验室  印发  教育部  新疆生产建设兵团  国家教育方针  教育均衡发展  计划单列市  

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局: 为贯彻落实党和国家教育方针.全面推进素质教育。促进义务教育均衡发展,全面提高教育质量,我部制定了《中小学实验室规程》(以下简称《规程》),现印发给你们,并将执行《规程》的有关要求通知如下:

  • 变质Mg—Si合金的研究现状及展望

    关键词: 镁合金  展望  现状  变质  抗拉强度  工业应用  金属材料  工程结构  

    镁合金作为最轻的工程结构金属材料,具有许多优异的独特性能,如比强度高、比刚度高、导电导热性好,兼有良好的阻尼减震和电磁屏蔽性能,易于加工成形,良好的再生回用等优点。因此,镁合金在汽车、航空等领域中得到了较为广泛的应用。但是,目前常用的镁合金存在抗拉强度低、抗蠕变性能差、耐磨性差等不足,严重限制了镁合金的进一步发展和工...

  • 高中化学实验室的现状分析与对策

    关键词: 化学实验室  高中化学  学生体验  现状  化学实验技能  探究活动  科学研究  学习方式  

    高中化学新课程标准明确指出:通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。而且专门设置了化学实验模块供学生选修,要求学生通过实验探究活动.掌握基本的化学实验技能和方法,进一步体验实验探究的基本过程.认识实验在化学科...

  • 用哲学思想引领数学课堂教学思考

    关键词: 数学课堂  教学思考  哲学思想  函数方程  实验教科书  课程标准  普通高中  横向联系  

    人教版《普通高中课程标准实验教科书》数学必修1在教材结尾处安排了一节“利用二分法求方程的近似解”的内容。这一安排对加强函数方程、算法等内容的横向联系,让学生认识数学的整体性大有帮助。也给函数的应用提供了一定的支持,不至于因众多方程无法求解而使应用受挫。犹如打开一扇窗户,让学生看到了函数广泛的应用前景.从而进一步增强了...

  • 科学老师谈食物的营养

    关键词: 小学科学  营养  食物  老师  教学内容  教学目的  科学教师  三年级  

    小学科学三年级关于“食物的营养”的教学内容,其教学目的是让学生懂得不同的食物含有不同的营养,人体所需要的营养要均衡、要全面。科学教师在教学中,要深入地掌握知识的来胧去脉,才能深入浅出,保证教学目标的顺利达成。

  • 着力抓好组织考试 促进操作能力不断加强

    关键词: 实验操作考试  实验操作能力  组织  实验教学工作  2007年  2008年  2009年  严格要求  

    实验操作考试纳入中考以来.我们高度重视,把考试作为促进平时实验教学工作来抓,精心组织,严格要求,纪律严明,措施到位,圆满完成了任务,促进了平时实验教学扎实开展.促进了学生实验操作能力不断提高.考试“两率”不断提高(合格率:2007年88.1%、2008年89.5%、2009年92%;优秀率:2007年60%、2008年64.5%、2009年69%),受到...

  • 中小学教育管理的几点思考

    关键词: 教育管理  中小学  学校定位  办学特色  个性鲜明  创造性  盲目性  

    1当前中小学教育管理中亟待关注的几个问题 1.1做好恰当的学校定位 做好恰当的学校定位是一个关键环节,是学校追求个性鲜明的办学特色的起点,它关系到学校能否找准自己的位置。设计并制定出与自身相吻合的发展战略。因为只有明确了学校的发展方向和发展目标,才能有的放矢地、创造性地开展好各项工作,避免工作的盲目性。

  • 信息技术与课程整合的一点探索

    关键词: 信息技术与课程整合  多媒体和网络技术  社会发展  世界经济  信息化  创造性  

    信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。

  • 多媒体辅助教学的优势与误区

    关键词: 多媒体辅助教学  优势  现代化教育技术  现代多媒体技术  语文课堂教学  误区  传统教学方式  语文教师  

    现代化教育技术与中学语文课堂教学的整合,具体就体现在语文教师要能应用现代化教育技术进行课堂教学,如果要运用现代多媒体技术,教师就要具备现代的媒体技术理念、精湛完备的媒体设计与操作技能,不仅可以使自己的教学风格得到充分的展示,而且会把学生引入一个探索和创造的新天地。经过教学实践证明。与传统教学方式相比,语文多媒体辅助教...

  • 利用多媒体 优化数学概念教学

    关键词: 数学概念教学  多媒体  利用  优化  课堂教学  数量关系  空间形式  现实世界  

    数学概念是其所反映的事物在现实世界中的空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映。正确地理解和掌握数学概念,是学生学好数学的基础。因此,在数学教学中要重视对数学概念的教学。而多媒体作为一种新的教学手段。在课堂教学的过程中能够架起师生之间传播信息的桥梁,增添课堂教学的色彩,使课堂教学收到事半功倍的效果。因此,优化数学...

  • 决定单摆周期因素的直观教学

    关键词: 单摆周期  直观教学  探究性实验  高中物理  直观演示  第九章  

    高中物理(必修加选修)第二册第九章第四节一单摆的图9—20实验是一个探究性实验。探究单摆的周期与哪些因素有关。实验中用秒表测量周期来得到单摆周期与摆球质量、振幅、摆长的关系,虽然精确但不直观,且费时。用下述方法可做直观演示。

  • 全省推进中小学装备标准化建设暨实验教学现场会在孝南区召开

    关键词: 实验教学  孝南区  现场会  标准化  中小学  装备  主要负责人  省教育厅  

    全省推进中小学装备标准化建设暨实验教学现场会于2010年1月7日在孝感市孝南区召开,各市、州、县教育局领导、装备部门主要负责人以及省教育厅督导办公室主任邴俊英参加会议,省委高校工委书记、省教育厅党组书记蔡民族,省教育厅副厅长黄俭,省教育厅副巡视员彭水成,以及孝感市、孝南区党政主要负责人出席会议。

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