关键词:信息技术课程 素质教育 中小学信息技术 信息技术教育 教育工作者
摘要:在刚刚过去新世纪的第一个十年里,从“校校通”工程的实施到《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的执行,再到各类扶持性政策的出台,中小学的信息技术教育得到了跨越式的发展和来自社会各界的广泛关注。站在新的十年的起点,如何充分发挥信息技术课程的优势,全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才将是摆在中小学教育工作者面前的重要课题。
中小学实验与装备杂志要求:
{1}提供每位作者的详细工作单位(含科室)、所在省市名、邮编。
{2}来稿不退,勿抄袭,请自留底稿。
{3}应简明、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,小三号黑体字。
{4}文末参考文献应著录规范,应著录主要的、近年的、公开发表的文献,不少于5条。
{5}关键词:一般每篇可选3-8个反映文章主要内容的、具有检索作用的关键词,词与词之间用分号分隔。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社