关键词：电子作品 技术特长 评价方式 设计 powerpoint 

摘要：1 作品评价概述 在高中信息技术课程学习中，使用word、Powerpoint、Frontpage、Photoshop、Flash等工具进行信息的集成时，最能反映学生学习过程和学习成果的是学生使用相关工具完成的电子作品，因为在创作实践过程中，全面反映了创作者的规划设计、技能运用与审美情趣。

中小学实验与装备杂志要求:

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{2}来稿不退，勿抄袭，请自留底稿。

{3}应简明、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，小三号黑体字。

{4}文末参考文献应著录规范，应著录主要的、近年的、公开发表的文献，不少于5条。

{5}关键词：一般每篇可选3-8个反映文章主要内容的、具有检索作用的关键词，词与词之间用分号分隔。

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