购物车(0)中小学实验与装备杂志是由湖北省教育厅主管，湖北省教育考试院 ;湖北省教育技术装备处主办的一本省级期刊。
中小学实验与装备杂志创刊于1991，发行周期为双月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
中小学实验与装备杂志是由湖北省教育厅主管，湖北省教育考试院 ;湖北省教育技术装备处主办的一本省级期刊。
中小学实验与装备杂志创刊于1991，发行周期为双月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 物质的量 体积分数 可逆反应 生成物 量浓度 反应物 学生
可逆反应中随着反应物物质的量浓度的变化，生成物的物质的量分数或体积分数如何变化一直是教学的难点，也是学生学习的疑点。如何解决这一难点，成为学生普遍关心的问题。
关键词: 课外作业 导学模式 校本 讲学 学习任务 课堂作业 课后作业
1问题的提出 作业是为了完成学习任务而进行的活动，作业分为课堂作业和课外作业两大类。本文的校本作业特指课后作业。
关键词: 反思过程 自我提升 教学艺术 科学教师 专业知识 自身素质 素质教育 教学质量
古人曾这样说过：“穷则变、变则通、通则久。”那如何才能变呢，首先要反思，而且要善于反思。如何反思，作为一名科学教师，不仅要具有精湛的专业知识和高超的教学艺术，更重要的是要善于进行教学后的反思，只有在不断的反思过程中才能不断地提高自身素质，推进素质教育，全面提高教学质量。笔者根据自身经验谈一谈如何进行小学科学教学反思。
关键词: 小学科学课 实验教学 有效性 实验操作能力 科学探究 新课程标准 转变理念 科学学习
1转变理念明确实验教学的重要性 新课程标准中提出：科学学习要以探究为核心，教师要向学生提供充分的科学探究机会，使他们亲身经历以探究为主的学习活动。而科学实验是学生进行科学探究的重要方式，也是学生进行创造性思维和科学技能训练的有效途径。科学实验本身其实就是一种基本的科学方法，它不但能培养学生的科学实验操作能力，
关键词: 数学课堂 实验教学 好之者不如乐之者 学生认知 小学 数学实验 学习兴趣 学习热情
1用数学实验来激发学生的学习兴趣 古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是激发学习热情，产生内在动力的关键。数学实验正是建立在学生认知水平和已有知识经验基础上，能直观地探索抽象的数学问题，化枯燥为有趣，这一个过程会增强学生学习数学的兴趣，并让学生享受成功的快乐。
关键词: 牛顿第二定律 实验原理 设计 高中物理教学 必修内容 文章发表 教师
1概论 牛顿第二定律实验是高中物理必修内容的重点实验之一，是高中物理教学中的一个“经典”实验。但由于器材条件及实验原理本身等各方面原因，做好该实验并不容易。近年来有不少关于改进该实验的文章发表，教师们提出了很多有创意的新设计。其中比较有代表意义的主要有以下3种设计方案。
关键词: 物理复习课 生本教育 有效性 知识框架 知识系统化 教育背景 综合运用 知识体系
l教育背景 复习课是对知识进行梳理、归类、沟通的一类课型，是非常重要的一类课型。其主要任务是使学生对知识再记忆、再理解、再整合、再迁移，并且构建知识框架。从而理清思路，加深对已有知识的理解和掌握，弥补认知上的缺陷，沟通知识之间的内在联系。进一步使知识系统化，条理化，网络化，使学生建立比较系统完整的知识体系并能综合运用所...
关键词: 阿基米德原理 教学内容 案例评析 总结经验 教无定法 学生特点 学校组织 教学片段
1前言 教学有法，但教无定法。作为老师，要勤于学习，大胆实践，不断总结经验教训，探索出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最好教法。学校组织的“课内比教学”活动，让笔者在听课、讲课和评课的过程中，看到了自己的不足，从同事那里学到了好的经验和方法。下面就人教版9年级物理《浮力》这节课中的“阿基米德原理”的教学片段谈谈笔者...
关键词: 问题设计 提问艺术 化学课堂 中学 课堂提问 认识水平 教学情景 教学环节
1课堂问题设计 问题设计是提问的基础，是课堂提问能否顺利进行的关键。这就要求教师在设计一节课时要针对不同的知识点，根据不同学生的认识水平、不同的教学环节和教学情景，设计不同层次的问题，把握好不同问题的难度、梯度、角度和跨度。
关键词: 化学课程 趣味实验 化学实验教学 增补 学时 学科教学 课标理念 独特作用
1前言 新课标指出：化学是一门以实验为基础的学科，化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用。可见，要全面落实新课标理念，必须研究化学实验教学，充分发挥实验教学在化学学科教学中的独特作用。经过长期研究与实践，笔者发现在教学过程中，除了按照教科书上的要求做好实验外，把握好化学教学的四类不同时点，
关键词: 探究实验 加速度 质量 实验数据处理 综合实验能力 实验科学 实验考查 实验设计
物理是一门实验科学，实验既是物理的重要内容，又是物理研究的重要手段。《探究加速度与质量、力的关系》实验是新课程实验考查的重点和热点，这一实验可以从实验设计、实验步骤、实验数据处理、误差分析等诸多角度设置问题，检验学生的综合实验能力，能很好地凸显新课程的教学要求。
关键词: 实验仪器 维护方法 科学探究能力 中学 教师教学 教学仪器设备 学习方法 实验器具
在教学中，实验既可以激发学生学习的兴趣，又可以让学生获得新知识，更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法，提高科学探究的能力。在教学中，如何选好实验仪器，用好实验仪器，做好实验，充分发挥实验室的功能，培养学生的科学探究能力，是教师教学应该研究的课题。实验室里常用的教学仪器设备和实验器具等物品，
关键词: 压轴题 福建卷 证明 题干 妙用 匀强磁场 磁感应强度 初速度
1真题 如图1（甲）所示，空间存在一范围足够大的垂直于xOy平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B。让质量为m，电量为q（q〉O）的粒子从坐标原点0沿加xOy平面以不同的初速度大小和方向人射到该磁场中。不计粒子重力和粒子间的影响。
关键词: 多媒体教学 小学英语 现代信息技术 优化 新课程改革 文本形式 教学环境 课堂教学
在现代信息技术飞速发展和新课程改革推陈出新的背景下，以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递，而是集图形、文字、动画和声音于一体，能创造生动、形象、交互的开放式教学环境。它具有大容量、多信息、趣味性、突破性和高效性，给课堂教学注入了新的生机和活力，能促使学生积极思维、主动参与英语语言实践，
关键词: 信息技术 现代教育 学习资源 各科教学 整合信息 事半功倍 服务教学 语文教学
在现代教育中，由于信息技术占主导地位，所以能为学生提供大量的学习资源。教师利用多媒体采集、整合信息用于各科教学，能达到事半功倍的效果。值得注意的是，要让信息技术成为服务教学的优良工具，就应在使用上讲究策略。现就语文教学而言，谈谈怎样运用信息技术才能使其高效地发挥其特有功能。
关键词: 高效课堂 巧用 英语 新课程改革 素质教育 教学研究 教学境界 理想
随着素质教育的全面推进和新课程改革的进一步深化，构建高效课堂已成为教学研究与实践的重要课题。高效课堂是一种理想的教学境界的追求，表现为教师教得轻松、学生学得愉快。
关键词: 多媒体信息技术 学生作文 现代信息技术 语文课程整合 小学作文教学 助跑 教学改革 学习工具
为适应社会发展及教学改革的需要，语文教师必须充分了解现代信息技术给语文课程与教学带来的种种变化，认清语文教学的转型势在必行，努力学习信息技术与语文课程整合的基础理论，学会和掌握最基本的现代信息技术，具备现代信息技术的基本素养。只有这样，才能在教学中充分发挥信息技术的优势，积极把多媒体信息技术应用于小学作文教学中，为学...
关键词: 课堂教学资源 多媒体 现代教育技术装备 现代化进程 课堂气氛 教学资料 教学效率 教材
长期以来，学校课堂教学资源基本上就是一本教材，一本教参，其结果是生生同本，师师同案，校校同课；课堂气氛沉闷，缺乏活力；教学资料匮乏，缺乏深广度；学生学习无趣，缺乏热情；教学效率低下，缺乏动力。随着教育现代化进程的迈进，国家出巨资为各校配备了现代教育技术装备，犹如春风拂面，媒体的运用使课堂变得生动有趣、
关键词: 信息技术教学 多元化 初中 建构主义学习理论 信息技术课程 教育教学方法 信息技术学科 教学生涯
初中信息技术课程的特点注定了教学方法的多元化，在教学过程中除了使用传统的讲授法以外，还可以进行大胆的尝试与创新。在十多年的信息技术教学生涯中，笔者有过困惑，也有过收获，更多的却是探索与实践。根据建构主义学习理论，结合信息技术学科特点，笔者认为，初中信息技术的教育教学方法可以有很多种，要想学生把信息技术课学好，需要教师...
关键词: 梦想 教学背景 教学挂图 学生 黑板 录音机 粉笔 教师
1教学背景 30年前，一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教材是教师的全部“家当”。低矮的教室里，教师在黑板上奋笔疾书，学生在弥漫着粉笔灰的空气里大声朗读……一张教学挂图吸引了学生求知的眼球，一台录音机牵引了学生聆听的耳朵，一块小黑板提进了教室，学生的脸上露出微笑和希望。
关键词: 初中英语教学 多媒体 苏霍姆林斯基 学习兴趣 创设情景 情境创设 积极态度 教育家
1运用多媒体创设情景激发学生学习兴趣 教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有意义的情境创设，是学生始终以积极态度参与的无形动力。”
关键词: 多媒体辅助 数学教学 教学方法与手段 信息技术 教育观念 多媒体技术 网络技术 教育思想
时下，信息技术突飞猛进，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术，正在以排山倒海之势，冲击着整个教育，不仅是教学方法与手段的变革，它将引起教育观念、教育思想、教育内容、教育理论及教育模式都将引起更深层次的变革。随着国家对基础教育的重视，经费投入的增加，
关键词: 信息化手段 教育均衡发展 民族地区 经济发展水平 城乡义务教育 农村教师 优质教育 学校布局
湖北省恩施州受地域条件和经济发展水平的制约，农村学校布局分散，教学点多，办学条件落后。农村教师老龄化和结构性缺编等问题突出，难以按规定开齐开足课程，优质教育资源匮乏，办学水平参差不齐，农村孩子平等享受优质教育的权利难以保障。如何利用信息化手段破解农村教育难题，推进优质资源共享，缩小区域及校际差距，大面积提升教育质量，...
关键词: 演示实验 吸氧腐蚀 铁钉 创新设计 化学反应原理 实验现象 电化学腐蚀 高中化学
1问题的提出 铁的电化学腐蚀演示实验，是高中化学新教材人教版《化学反应原理》（选修4）课本中的一个实验（如图1所示），由于所用铁钉表面积较小、导管较粗，按照课本上的方法完成该实验，需要较长的时间才能观察到明显的实验现象，不利于课堂教学。鉴此，笔者对该实验经过认真研究，提出了新的改进方法，通过在数分钟内观察到的“喷泉”实验...
关键词: 实验 通电线圈 磁性强弱 华师大版 铁粉
1对研究通电线圈的磁性强弱与哪些因素有关的实验改进 华师大版科学8年级（下）P94，有一个研究通电线圈的磁性强弱与哪些因素有关的实验。笔者在做这一实验时，发现不带铁钉的线圈不能吸引回形针。原因是线圈很难绕得紧密，因此产生的磁性较弱，不能吸引回形针。用铁粉代替回形针后，线圈就能吸引铁粉。只要比较线圈所吸铁粉的多少，就能知道磁...
关键词: 小实验 自制教具 物理课 仪器使用 自制仪器 趣味性 物理学 学生
1自制教具 笔者在上物理课的时候发现有些仪器使用不太方便，就会自行制作一些教具代替。其实自制仪器好处很多，既能增加物理学的趣味性，又能自得其乐，还能与学生一起分享快乐，拉近学生与物理的距离，从而提高学生学习物理的积极性，让他们感到原来物理与我们如此接近，如此亲切，
关键词: 实验装置 喷泉 实验教科书 课程标准 普通高中 玻璃管 烧瓶 人教版
人教版普通高中课程标准实验教科书化学必修1第4章第4节实验4—8：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞紧瓶口。倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯（预先在水里滴人少量酚酞溶液）。轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。该实验的主要目的是说明氨气极易溶解于水且溶解得快。
关键词: 微型化学实验 试管 应用 实验室制备 一氧化碳 弯曲 对比性 氧化铜
1弯曲试管的使用 取一支普通试管，在距离试管底端约4～5cm处用酒精喷灯加热后使其弯曲，角约为120°左右，即制成弯曲试管。弯曲试管可进行一些对比性实验，如：实验室制备氧气、一氧化碳还原氧化铜等。
关键词: 实验教具 课堂效益 水蒸气 错误认识 水沸腾 注射器 液化 学生
1发现问题 笔者在带领学生进行观察水蒸气的液化实验时，发现烧瓶中的水沸腾时，只能在水面附近观察到无色透明的部分，而在瓶口处出现了“白气”。这“白气”实际上是水蒸气液化成的小水滴。因此，实验会给学生造成“白气”就是水蒸气的错误认识。为此笔者利用身边的废旧注射器，自制了教具，很好地解决了这个问题。
关键词: 实验器材 实验装置 改制 驻波 新生 报废 高中新课程 实验装备
自2005年江苏省开展高中新课程以来，我校的实验装备逐步更新换代，陆续有一批陈旧的实验器材被淘汰，堆放在储备室的角落。这些被淘汰的器材真的就没有用了吗？每次看见他们，笔者不自觉地会思考这一问题。
关键词: 科学实验 注射器 液体密度 妙用 托盘天平 体积
1测量液体的密度实验 一般测液体密度需要4步：①在烧杯中装适量的液体，放在调节好的托盘天平上，称出其质量m1；②将烧杯中的待测液体倒人一些到量筒中，测出其体积V；
关键词: 探究实验 鸡蛋 理化实验 巧用 应用 物品 生活 大气压
1形成密封的条件 1．1在物理中证明大气存在压强——大气压 器材：一个去了壳的熟鸡蛋，一个细口瓶（其口径略小于鸡蛋）或锥形瓶。
关键词: 干涉法 平板玻璃 直径 金属 测量 实验原理 干涉条纹 平行光
1实验原理 如图1所示，两块平板玻璃叠放，其间夹人薄片或细丝状物体的时候，玻璃之间就形成一空气劈尖。在单色平行光垂直照射下，玻璃上出现明暗相间、间距相等的平行于玻璃棱边的干涉条纹。
关键词: 自主学习能力 能力的培养 物理教学 学生 物理课程标准 合作探究学习 教学背景 义务教育
1教学背景 《义务教育物理课程标准》中的物理教学倡导自主学习，注重科学探究，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能。这就要求我们要转变工作方式，使自己成为学生学习的促进者，使学生能自主、合作探究学习。因此，培养学生物理自主学习能力就显得尤为重要。
关键词: 合作学习 教学案例 学生主体性 教师主导性 设计思想 自主学习 探究学习 主动性
1设计思想与现状 自主学习的内涵包括主动性、独立性、自控性，在实践中应处理好教师主导性和学生主体性的关系；合作学习的内涵包括交往性、互动性，在实践中应处理好合作与学习、竞争、独立的关系，教师和学生的关系；探究学习的内涵包括问题性、过程性、开放性，在实践中应处理好“形”和“神”的关系。
关键词: 学困生转化 科学课 学生个体差异 不良学习习惯 小学科学 行为习惯 学习能力 学习态度
1立足课堂促进学困生的转化 经调查，科学课上一部分学生不良学习习惯的养成主要是由学生个体差异造成的，主要体现在行为习惯、学习能力、学习态度等方面的差距。一些家庭认为小学科学不是主要学科，从而使学生产生了对科学课的轻视心理。针对以上情况，笔者在教学中做了以下尝试。
关键词: 化学实验 有序思维 行为主义心理学 有效教学 实用主义哲学 化学课堂教学 科学化运动 20世纪
“有效教学”是源于20世纪下半叶西方教学科学化运动，受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响而形成的一种教育理念。就目前新课程下化学教学而言，有效教学是教学需要达到的境界，也是对化学课堂教学的基本期望和底线要求。
关键词: 物理演示实验 新课程背景 高中 创新 物理概念 亲身经历 课堂 学生
1问题的提出 新课程高中物理概念的形成、规律的发现、理论的建立，大多依赖于课堂的演示实验。通过演示实验，可以将抽象的东西形象地展示出来，让学生通过亲身经历来获得具体的感性的认识，再通过教师的启发和引导，分析和推理，上升到理性认识。
关键词: 实验观察能力 科学探究能力 高考试题 备考策略 探究性学习 解读 实验操作技能 科学探究方法
《高中生物课标》倡导探究性学习和注重与现实生活的联系，学生通过实验，培养实验操作技能和实验观察能力，接受科学探究方法的训练，培养其科学探究能力，提高其实验创新能力。正因如此，实验考查在近几年高考中越来越受到重视，绝大多数高考试题都与实验有关。在高中生物学习和高考实验复习中，一定要重视实验教学和实验备考策略，体现《高中...
关键词: 洗手 19世纪中叶 死亡率 生育过程 现代医学 西方国家 18世纪 中国人
中国人常说“女人生孩子如过鬼门关”，意思是妇女在生育过程中面临着对自身生命的威胁。其实在现代医学形成之前，不仅在中国，在西方国家也是如此。很多因素导致了产妇的高死亡率。从18世纪后叶到l9世纪中叶，欧洲医院产妇的平均死亡率在1096～30％，甚至有个别医院产妇在一年内全部死亡。19世纪中叶，奥地利的首都维也纳有一所医院，该医院有...
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