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中小学实验与装备杂志

杂志介绍

中小学实验与装备杂志是由湖北省教育厅主管,湖北省教育考试院 ;湖北省教育技术装备处主办的一本省级期刊。

中小学实验与装备杂志创刊于1991,发行周期为双月刊,杂志类别为科学类。

中小学实验与装备杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省教育厅

  • 主办单位:湖北省教育考试院 ;湖北省教育技术装备处

  • 国际刊号:1673-6869

  • 国内刊号:42-1685/N

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 对蜡烛燃烧现象的探究

    关键词: 物质燃烧  燃烧现象  化学课  碳颗粒  中间产物  燃烧过程  火柴梗  能量交换  纸灯笼  温度图  

    1为什么会形成火焰化学课上,大多数学生都被"火是什么"、"火是不是物质"等问题所困扰。在通常的教学中我们不讨论火的本质,但是当给学生略加解释时,他们会露出释疑的喜悦。化学反应伴随有能量的转化,物质燃烧时释放的能量以光和热的形式释放出来。释放的能量使待反应的反应物熔化、气化、撕裂成分子片断或孤立的原子,它们才是反应历程中每一...

  • 初中非常规物理实验的研究

    关键词: 初中物理教学  声学原理  非常规性  一只手  亲近感  体验性  正比关系  感受力  光的直线传播  密度计  

    通过多年的教学体会,笔者感受到初中物理教学除了课本上涉及到的演示、分组、探究等常规实验外,还有课本外的非常规性实验,这些实验在物理课教学中起到了替补作用。1非常规物理实验材料易得初中非常规物理实验材料易得,实施便利,在人为稍加干预下便可显示物理原理。比如:让学生在课桌上撒些碎纸片,捶打桌子时,桌子发声,同时碎纸片跳起来;用力加...

  • 保护江豚 迫在眉睫——不要让江豚成为下一个白鳍豚

    关键词: 结节区  鳍肢  鼠海豚  缘凹  脊索动物门  哺乳纲  鲸目  头足类  性成熟  功能性灭绝  

    江豚属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,鲸目,鼠海豚科。江豚形似海豚而小,体长120~190cm,体重约100~220kg;头圆,眼小,无喙,体呈铅灰色纺锤形,腹部较浅;鳍肢较宽大,略成三角形;尾鳍宽阔,后缘凹进、呈新月形;无背鳍,仅在背鳍相应处有3~4cm的皮肤隆起;背部棘状小结节区前起鳍肢后基上方位,终止于肛门垂线上方稍后,背部棘状小结节区很宽,纵行多达11~16...

  • 实验为“根” 思维为“魂”——以测定电池E、r的实验教学为例

    关键词: 解方程组  电阻箱  图像处理  滑动变阻器  图像法  线性图  坐标变换  坐标纸  安培表  教学处理  

    物理学是以实验为基础的科学,科学的本质是求真,求真过程即思维发展的过程。1问题提出测定电池的电动势和内阻的学生实验,教材提供了3种实验方案:一是电压表、电流表、滑动变阻器法;二是电流表、电阻箱法;三是电压表、电阻箱法。关于数据处理,对于第一种实验方案,教材既介绍了解方程组法,又介绍了图像处理法,并指出相比于解方程组,图像处理误差...

  • 用归纳法学习几种测量仪器的读数方法

    关键词: 测量仪器  螺旋测微器  实验数据  卷中  命题趋势  游码  令人痛心  刻线  托盘天平  感量  

    纵观近几年高考物理实验命题特点及命题趋势,多以一大带一小的形式,其中第一小题侧重考查基本实验仪器的读数或课本上要求的基本实验的实验原理、步骤的理解和实验数据的处理,而看似非常简单的测量工具的读数方法,实则困扰着许许多多的考生,因此而丢分者比比皆是,实在令人痛心。

  • 对小学英语教学意外生成的探究

    关键词: 小学英语教学  教学生涯  教学智慧  学习过程  动态教学  感兴趣程度  favorite  个犯  比较标准  straight  

    教师在上英语课之前自会做好充分的准备,以保证教学的过程万无一失。但是教学的实际过程是不可预料的,即使是精心设计的课堂也难免会有"意外"发生。那么如何处理这些意外,就需要教师运用自身的教学智慧和深厚的知识基础变废为宝。笔者通过分析自己的教学案例,提出几点对意外生成的体会。1合理应对自己的失误灵活转变教学方法在教师的教学生涯...

  • 用实验增强体验提高教学效率

    关键词: 体验式学习  情景学习  物理情景  弹簧测力计  前概念  牛顿第一定律  初中物理  物理学习  认知学习  体验学习  

    实验教学是物理教学的重要组成部分,通过物理实验可以让学生增强对物理的体验,从而激发学生学习的兴趣和求知欲。通过实验,可帮助学生理解物理概念,再现物理情景,突破理解的疑点,从而提高教学效率。1体验式学习理论体验式学习是让学生参与到真实或类真实的情景中,从中获得个人的经验、感受并进行交流和分享,然后通过反思再总结并提升内化为理论,...

  • 实验教师针对学生分组实验的“五备”

    关键词: 学生分组实验  实验教师  备课组  实验教学任务  实验课题  定量实验  酸碱滴定曲线  安全注意事项  实验用品  实验知识  

    学生分组实验大都是在实验室中进行的。实验教师是学生分组实验准备的实施者。如何组织好学生分组实验,使其有条不紊开展并顺利完成实验教学任务,是每一个实验教师必须关注的问题。笔者在准备学生分组实验之前,认真做好学生分组实验备课的"五备"以保证学生分组实验的质量。

  • 创设有效的实验探究

    关键词: 实验演示  折射定律  学生分组实验  物理现象  课标要求  光折射  教学过程  实物投影仪  课堂气氛  介质折射率  

    学生亲身做实验不仅能使学生生动地感知物理现象,加深对物理知识的认识,更重要的是能使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,培养严谨细致的科学态度。笔者就《光的折射定律》教学过程中遇到的实验问题,按照课标要求,最终创造条件把演示实验转换成为学生分组实验的经历做一剖析,加强大家对学生实验的重视。

  • 对初中物理实验教学的心得

    关键词: 实验教学  初中物理  动手动脑能力  教学实践体会  方法性  教参  探索性实验  第二课堂活动  创新精神  智力因素  

    物理学是一门以实验为基础的自然科学。物理实验自始至终都占有极重要的地位。实验教学不但能培养学生的创新精神和实践能力,还是学生进行科学探究、获取知识的重要过程和载体。教师不仅要重视实验教学,还要注重实验的方法性、实用性及趣味性。充分利用这一载体,提高学生的动手动脑能力。笔者总结长期的教学实践体会如下。

  • 广采博集 就近取材 培养学生实验兴趣和能力——农村小学科学课实验教学设计

    关键词: 构建主义  实验教学设计  品德与社会  情感态度  科学学习  实验兴趣  课程标准  实验器材  木槽  分段实施  

    小学科学课教材以国家《基础教育课改纲要(试行)》为指导,以构建主义为重要的理论依据,按照《全日制义务教育科学(3~6)年级课程标准》的基本理念、目标和要求,着眼于学生科学素养的形成和主动发展,全面体现科学课程改革的精神,全面推行素质教育,整体构建3~6年级的科学课教学目标,即着眼于学生科学素养的逐步形成,把知识与能力、过程与方法、...

  • 操作习惯 不可小觑——浅谈小学生信息技术操作习惯的培养

    关键词: 操作习惯  学生信息技术  信息技术知识  技术课堂  学习信息  小学信息技术  操作方法  操作技能  版面布局  操作效率  

    小学阶段,是学生系统性、规范性学习信息技术的起始阶段。作为教师,除了讲授信息技术知识,要求学生掌握操作方法和操作技能外,更重要的是培养学生良好的计算机操作习惯。良好的操作习惯,不是一朝一夕所能养成的,而是一个日积月累、循序渐进的过程,需要教师在课堂上不断加以正确引导。在信息技术课堂上,会出现许多令教师意想不到的问题,其实这些...

  • 培养科学精神 锻炼探究习惯

    关键词: 小学科学  科学启蒙  教育工作者  操作技能  小学信息技术  主动探究  新颖美观  从学  操作效率  文本性  

    科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程,如何激发学生科学探究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发展变化的视角去理解科学的成果,这是摆在每一个小学科学教育工作者面前的重要课题。笔者认为,培养学生的良好观察能力对小学生来说至关重要,它将为后继科学学习、为其他学科的学习、为终生学习打下坚实...

  • 一氧化碳还原氧化铜的创新简易实验

    关键词: 义务教育课程  初中学校  人民教育出版社  螺旋状  玻璃管  黑色物质  尾气处理  澄清石灰水  一所  发烟  

    1引言人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·化学》(2001版,九年级上册)第118页"一氧化碳还原氧化铜"实验(装置见图1),有几点不足。(1)需要用甲酸和浓硫酸来制取一氧化碳,有的农村初中学校不一定有甲酸,增加了实验的难处。(2)反应前需要先通一会儿一氧化碳,以排尽玻璃管里的空气,防止发生爆炸。

  • 用分液漏斗改进铜与稀硝酸的反应实验

    关键词: 反应实验  稀硝酸  分液漏斗  高中化学  实验演示  玻璃导管  红棕色  铁架台  橡胶管  实验药品  

    铜与稀硝酸的反应实验是高中化学课程中的重要演示实验。该实验装置复杂、耗时过长、污染环境。为适应课堂实验演示,对实验装置和实验方法进行了改进,使其省时、环保、简单。铜与稀硝酸的反应是高中化学中的重要反应,是讨论硝酸性质的重要特征反应之一。该反应实验中产生的一氧化氮气体(无色)极易被空气中的氧气氧化成二氧化氮气体(红棕色),...

  • 《会呼吸的花或者树叶》实验创新设计

    关键词: 呼吸作用  人教版  透明胶带  试管架  弹簧夹  铁架台  澄清石灰水  玻璃管  管夹  

    人教版7年级生物上册第3单元第5章第2节《会呼吸的花或者树叶》用萌发的种子为例的演示实验,来说明绿色植物呼吸作用的过程,探讨植物通过呼吸作用分解有机物释放能量。这个演示实验只用到了种子,会让学生产生植物只有种子才可以进行呼吸,其他器官不能进行呼吸的错觉。因此笔者觉得这个实验还可以进一步深入,利用植物的其他器官进行验证。

  • 气体分子运动实验的创新设计

    关键词: 运动实验  分子热运动  人教版教材  口相  密度比  宏观表现  红棕色  碘蒸气  圆底烧瓶  玉米淀粉  

    肉眼不能直接观察到分子,但人们可以通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。基于这种思想,设计了气体扩散实验、液体扩散实验。现将人教版教材上气体分子热运动的演示实验引述如下:在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣1个空瓶子,使2个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(图略)。抽掉玻璃板后,会发生什么变化?二氧化氮的密度比...

  • 建构适合学生科学探究的生态校园

    关键词: 生态校园  认知环境  小学科学课程  科学探究活动  体验式  体验活动  绿化景观  学习过程  实践探究  生态实践  

    儿童从认识周边环境开始认识世界,校园需成为儿童可亲近、最有趣的认知环境。立足小学科学课程视角,校园绿化景观作为学生的学习生活环境,需要进行有序开发利用。科学教师通过参与规划建设生态校园,培育校园生态课程资源,组建学生社团开展生态实践体验活动,将校园转变为师生开展探究活动的"大课堂",从而建构实践体验式生态校园。

  • 实验装备与实验教学双向提升的个案分析

    关键词: 实验装备  实验教学  教学改革  实验设施  知识经济时代  互渗  实验兴趣  教学活动  人才培养  单向交流  

    在实验教学活动中,实验装备硬件平台的建设,学生实验兴趣的培养,学生"体验"与教师"经验"的历练积累,促成了实验装备与实验教学的二次提升。实验装备为实验教学活动的开展和实验效果的实现提供了基础,而教学实验的创新与探索又为实验设施的改进与补充提供了科学依据。在二者相互提升的支持下,本校教学改革的建设成效在个案分析中得到了印证。

  • 现代教育技术下教师角色的适应

    关键词: 现代教育技术  教学媒体  媒体传输  传统教育思想  学习态度  教育活动过程  教学内容  主体性教育  知识接受者  个体差异  

    现代教学过程中,教师通过教学媒体传输信息(教学内容),学生通过教学媒体接受信息(学习内容)。现代教育技术在教育教学中的运用,对教学过程中的教师、学生、教学内容、教学媒体4个要素都产生了深刻的影响,具体表现在以下几个方面。

  • 对幼儿园自制玩教具的几点看法

    关键词: 因素设计  游戏活动  教育指导纲要  有毒物质  花园里  手摇式  简易性  履带式  包装带  

    幼儿园自制的玩教具是一种教学或辅助教学的用品,它是教师根据教育需要和幼儿发展需求,对各种自然资源和材料进行收集、分类、加工、改造、组合,重新进行玩具因素设计后的产物。1自制玩教具应注重安全性玩教具可以给幼儿带来快乐,但劣质玩教具也可能成为"杀手",给幼儿带来伤害。

  • 实验室废液的绿色化管理

    关键词: 废液处理  管理制度  有机废液  副校长  经营许可证  分类收集  废碱  处理过程  常体  中学化学实验  

    加强学校实验室废液的管理,防止实验室废液污染环境,维护环境和公共安全,保证师生身体健康,做好实验室废液的处置工作,其前提是建立规范化的废液管理机制。1建立废液管理制度建立实验室废液管理制度是对废液进行规范化管理的前提和保障。对废液进行管理是建设绿色化校园的重要组成部分,要将其纳入学校的日常管理工作,并由主管教学的副校长亲自监...

  • 浅谈《几何画板》在初中数学实验教学中的应用

    关键词: 数学实验  几何画板  教学效果  数学抽象  实验教学活动  图像处理  知识内化  知识结构  直观化  交流讨论  

    数学实验教学活动,就是通过设计的数学实验,把抽象的思维具体化、直观化,引导学生通过发现猜想、提问质疑、设计实践、思考分析、交流讨论、归纳推理、得出结论等一系列活动,把数学知识内化形成自己的新的知识结构。

  • 运用信息技术手段提高课堂教学效率

    关键词: 课堂教学  学习情感  知识形成过程  生活情境  知识教学  游戏活动  学习过程  信息技术  任课教师  知识本位  

    1创设问题情境激发学生兴趣新课程标准中很重要的改革是注重学生的情感与态度的培养,创设生活情境,激发学生探索规律的兴趣。有效的课堂教学可以激发学生的学习兴趣,为学生营造良好的学习情感。一年级学生刚从幼儿园转到小学学习,爱玩好动是孩子的天性。任课教师寓数学知识教学于游戏活动和故事情境中,学生在玩中学,学中玩,学生学得有趣,学得愉...

  • 高清摄像头应用于显微镜实验教学

    关键词: 实验教学  缺陷带  先天缺陷  自动调焦  物镜转换器  放大作用  视频输入  操作教学  大后  独立式  

    演示实验中,教师需要让每个学生都能清晰地观察到实验现象,从而保证演示实验的有效性。然而,显微镜演示实验存在着可视性差,显微镜视野难以被展示等先天缺陷。这些缺陷会严重影响实验教学的效果。高清摄像头是一种视频输入设备,它可以通过USB接口和电脑相连,利用摄像头的放大作用,让画面通过同步直播的方式呈现给学生,可以避免这些缺陷带给教学...

  • 浅谈信息技术与小学语文教学的整合

    关键词: 信息技术  学语文  一杯水  科技发展  认知风格  晏子使楚  感情共鸣  社会生产  整体感知  屏幕显示  

    信息技术是科技发展的产物,是先进的生产力对社会生产的一种促进。它应用于教学中,转变了教学方式,提升了教学效率。它作为一种新型的教学工具,改变了教学结构,也必然影响着今后社会、人文、科学的进步与发展。因此,信息技术整合于小学语文教学的意义不言而喻,是摆在中小学教师面前的新课题。本文就教学中的部分环节谈谈看法。1教师需有学科教学...

  • 如何运用多媒体进行英语对话教学

    关键词: 对话教学  多媒体技术  单元设计  课堂教学  任务型语言教学  口头表达  学习语法  写作任务  climbing  多媒体展示  

    初中英语在各个单元设计的情景会话,目标句型训练更为突出。在英语对话教学中,借助多媒体技术,极大地改变了传统英语对话教学的面貌,给英语教学带来了机遇,课堂教学因此变得直观形象,为学生提供了灵活运用语言的机会。1通过Language Goals部分感知新的语言Language Goals部分不仅有部分的旧句型,还有3A部分的新句型。学生有可能一次听不懂,教师...

  • 新课程高考化学复习用题选择研究

    关键词: 高考化学  选择方式  教学情境  考试大纲  思维能力  新课程  微粒物质  学习方法  思维方法  解题技巧  

    要建立新的高考化学复习用题选择方法,改变旧的高考化学复习用题选择方式,必须明确课程标准与考试大纲的要求,在此基础上深入研究教材,确定教学内容的重点、难点,掌握教学内容的知识体系,明确知识体系的结构、层次,熟悉教材的知识面、深广度,把握知识的来龙去脉,并且深入学生,研究学情,在此基础上进行化学用题的选择。

  • 新课程下怎样进行高中物理实验教学初探

    关键词: 实验教学  高中物理  新课程  教学效果  课堂主体  条形磁铁  实验数据处理  打点计时器  楞次  创造性思维  

    新课程下的今天,教师的教学越来越重视发挥学生的主动性,学生的主体地位的落实越来越成为教学的主旋律,同时新的时代又呼吁着学生创新能力的提高,社会各界也都在呼吁学生从小就要培养既竞争又合作的精神,那么教师在平时教育教学中怎样才能潜移默化地做到呢?这是每一位教师面临一个崭新的课题,也是一项艰巨的任务。本文结合近年来的教学实践就新...

  • 用“分导”式的教学 促科学实验课的开展

    关键词: 课分  观察活动  情感态度  三维目标  课程标准  创新精神  植物花  编花篮  区域环境  内容划分  

    小学科学课整体构建是依据《全日制义务教育科学课课程标准》的要求,把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展融为一体,培养学生的探究、创新精神和实践能力,致力于学生科学素养的形成和发展,实验课用通过"分导"式教学能有效达到三维目标。1什么是"分导"式教学法所谓"分导"式方法,包括以下几个方面。

  • 探讨高考化学实验题 探索实验教学新策略——以福建省高考化学实验题为例

    关键词: 高考化学  教学新思路  考查方式  化学计算  终生学习能力  手持技术  自主命题  考试说明  知识容量  命题形式  

    高考考察学生的化学素养,实验是最好的考查方式之一。实验题是学生最容易失分的题型,也是历年高考的重头戏。福建理综自主命题以来,化学试题已有逐渐向实验题倾斜之势:在大题保持平稳的基础上,增加了选择题,增大了对基础操作的考察力度。近四年,推断题和流程图题也出现了实验操作的考查。由此,探讨高考化学实验题,探索实验教学策略成为当下实验...

  • 多功能铅笔

    关键词: 初中物理  探究过程  削尖  弹簧测力计  研究方法  中所  一只手  学习小组  滑动变阻器  受力面积  

    近几年的中考,无论是形式上还是内容上,都注重考查学生的实验能力,注重考查知识的形成过程与研究方法。实验也不局限于现行初中物理教材中所安排的十几个学生实验、演示实验和课外小实验,而是提倡考生利用身边随手可得的现有材料进行实验探究活动和各种物理小实验,从实验探究过程中体验科学过程,领悟研究方法,学会科学思维,提高创新能力。这里笔...

  • 湖北省教育财务管理工作培训班顺利举办

    关键词: 财务管理  主管会计  教育厅副厅长  武汉东湖  分管局长  项目管理  财政改革  张金元  教育系统  招投标管理  

    为进一步规范和加强基础教育财务管理和监督,针对当前基础教育财务管理存在的主要问题,结合财政改革新形势,2015年4月28日至29日,湖北省教育厅在武汉东湖学院举办全省教育系统财务管理工作培训班,全省各市、州、县教育局分管局长、计财科长、主管会计共400余人参加培训。湖北省教育厅副厅长张金元全程出席培训,并在开班仪式上做动员讲话。

  • 教育部教育装备研究与发展中心领导来鄂调研

    关键词: 教育装备  发展中心  教育部  调研  领导  湖北省教育厅  教育技术装备  教育厅党组  

    2015年6月2日,教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥等到湖北考察调研,并在湖北省教育技术装备处召开了座谈会。湖北省教育厅党组成员、中共湖北省委高校工委副书记余学敏同志陪同调研并出席了座谈会。湖北省教育厅基础教育处处长王强、湖北省教育技术装备处处长范义虎,以及装备处其他领导和各科室主要负责人参加了会议。

  • 第68届中国教育装备展示会在山东临沂召开

    关键词: 山东临沂  教育装备  展示会  中国  关心下一代工作  人大常委会主任  行业协会  省教育厅  

    2015年4月25日至27日,由中国教育装备行业协会举办,山东省教育厅、临沂市人民政府承办的第68届中国教育装备展示会在山东临沂市成功举办。原国家教委副主任柳斌,教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中共临沂市委书记、市人大常委会主任林海峰,山东省教育厅副厅长张兴民等有关领导和嘉宾出席了开幕式。开...

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