中小学图书情报世界杂志

新课程改革下的我市中小学图书馆现代化建设

关键词: 新课程改革  中小学图书馆  现代化建设  图书馆管理  中国  

为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》．全面推进素质教育，教育部在修订的《中小学图书馆（室）规程》中明确规定：“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心．是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”

重要启事

浅谈图书馆服务与管理的新理念——人本管理

关键词: 图书馆服务  人本管理  图书馆数字化  图书馆管理  中国  

随着图书馆数字化、信息化和网络化的迅速发展，以人为本的服务与管理就成为图书馆生存和发展的动力．成为图书馆赢得未来竞争力的重要保证因此，

太原市万名选手角逐“故事大王”并喜获佳绩

关键词: 太原市  原创故事  中小学生  参赛作品  演讲  

根据中国教育学会《关于举办首届全国中小学生原创故事演讲大赛通知》精神，配合学校基础教育课程改革，推动探究性学习，丰富中小学生课外活动，提高中小学生的想像力、创造力和表达能力，为广大青少年儿童提供一个展示自我魅力的舞台，太原市教育学会图书馆专业委员会与太原市教育系统关工委共同举办了“太原市中小学生原创故事演讲大赛”。

发挥教育职能，配合学校开展信息技术教育

关键词: 教育职能  信息技术教育  公共图书馆  中小学  素质教育  

在全面推进素质教育的今天，公共图书馆要充分发挥其教育职能，配合学校，积极承担中小学信息技术教育的指导和教育任务，从而在素质教育中扮演重要的角色。

新课程体系下图书馆资源的开发与利用

关键词: 新课程体系  图书馆资源  高校图书馆  中国  文献利用  馆藏建设  

过去，图书馆被认为是搜集、整理、收藏图书资料供人阅读的机构，现在我们已认识到学校图书馆是校本资源的重要来源，而不仪仅是书库。作为一种重要的课程资源，一方面图书馆要继续发挥好指导师生借阅书籍的功能，

中学图书馆如何适应新课程改革小议

关键词: 中学图书馆  新课程改革  中国  课程资源  馆藏建设  

近年来，课程改革的浪潮席卷全国，这是新中国建立以来规模最大、影响最深远的一场教育改革。新课程正在走进校园，走进师生的工作、学习和生活。随着新课程改革的深化，学习的自主权将逐渐还给学生，学生在课堂之外的学习空间越来越大，这就意味着作为学校信息知识中心的中学图书馆的责任也越来越重大。

民办学校也要办好图书馆

关键词: 民办学校  中小学图书馆  图书馆利用  文献利用  

改革开放以来，特别是20世纪90年代以来，中国的民办教育有了长足的发展。各级各类民办教育在整个教育体系中的比重逐渐增大，民办教育的质量也不断提高。民办教育已经发展成为我国教育体系中不可或缺的组成部分。民办教育的发展为群众提供了更多的受教育的选择机会。

论网络环境下档案图书情报一体化管理

关键词: 网络环境  情报工作  图书馆管理  档案管理  信息资源  中国  

在网络环境下，为了最大限度地满足社会及用户对知识信息的需求，图书、情报、档案（以下简称“图、情、档”）作为知识信息的主要组成部分，有必要实行一体化管理。

网络环境下图书馆员的角色转变摭谈

关键词: 网络环境  图书馆员  角色转变  图书馆工作  图书馆管理  文献资源  信息检索  馆藏类型  

在网络环境下，作为图书馆工作的主体——图书馆员应该面临着怎样的角色转换呢？本文就此问题作一些探讨。

论网络环境下中学图书馆的多馆协作

关键词: 网络环境  中学图书馆  多馆协作  文献资源  图书馆管理  中国  素质教育  

学校图书馆是学校办学的基础设施。近年来，随着素质教育的逐步推进和“研究性学习”的深入开展，中学图书馆在学校的教育教学中发挥着越来越重要的作用，

论少儿图书馆的复合型发展与图书馆利用教育

关键词: 少儿图书馆  图书馆利用  复合型少儿图书馆  文献信息  图书馆服务  

面对信息技术革命的机遇和挑战，少儿图书馆选择什么样的形式来实现自身的发展是今后一段时间探索与实践的内容。不过，事实证明，复合型少儿图书馆的发展模式是少儿图书馆的现实选择。

浅论中学图书馆教育与学生信息素质的培养

关键词: 中学图书馆  信息素质  素质教育  教育职能  图书馆教育  课程改革  

信息素质是21世纪现代化建设人才所必备的基本素质。从素质教育的内涵来看，中学生信息素质培养具有独特的教育价值。学校图书馆作为对学生实施信息素质教育的主要承担者，因而在信息化时代的今天，探讨如何发挥其教育职能，培养中学生的信息素质具有重要的理论和实际意义。

谈图书馆对青少年网络文化阅读的服务

关键词: 图书馆  青少年  网络文化  网上阅读  网络化  中国  

在人类跨入21世纪的今天，网络已将整个世界连成一片。方便快捷的互联网络以其独有的魅力，渗入到我国当代青少年（以下称青少年）的学习、生活之中。网络文化对青少年的影响及青少年网络文化阅读的引导，成为社会各界关注的焦点。

试论中专学校图书馆的信息素养教育

关键词: 中专学校图书馆  信息素养教育  中国  图书馆利用  学生  

信息的获取、积累、开发利用，最后转化为知识的能力，在激烈的社会竞争中已显得日益重要。我国的中专学校肩负着培养中等人才的重任，如同不能忽视这一层次的人才培养一样必须重视其信息素质教育，发挥中专图书馆信息素质教育职能。

论图书馆人文环境中“五常法”的引入

关键词: 图书馆管理  图书馆环境  人文环境  馆藏建设  图书馆员  信息服务  

图书馆的人文环境体现着管理者的管理理念和管理实践。随管经济社会的发展，如何维护、提高图书馆这一文化环境的优良品质，改变很多图书馆给用户一种不洁、杂乱、人员素质差、服务质量低的印象，以避免图书馆被经济社会发展的浪潮所淹没的厄运，成了一个新的难点，而“五常法”正是用来维持环境品质的一种有效技术。

图书所附光盘的科学管理与利用

关键词: 随书光盘  图书馆管理  管理模式  数据库管理  收藏方法  

1．对随书光盘进行科学管理与使用的必要性 近年来随着计算机的普及和多媒体技术的广泛应用，图书馆收藏的含光盘图书越来越多，

论少儿图书馆教育职能的创新

关键词: 少儿图书馆  教育职能  素质教育  中国  图书馆利用  

创新是当今时展的鲜明特征。创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力。同样，创新也是图书馆生存与发展的灵魂，是图书馆事业蓬勃发展的永恒动力。而作为普及科学文化知识和教育的少年儿童图书馆已成为培养创新意识和创新能力人才的重要基地。

图书馆人文环境建设的构想

关键词: 人文环境  图书馆环境  图书馆服务  图书馆管理  中国  

近几年来，关于人文环境建设的探索在我国图书馆界广泛展开，所谓图书馆人文环境，其实就是人性化思想的具体体现。其核心是在图书馆服务过程中，以满足人的需要，实现人的价值，追求人的发展，体现人文关怀，把创造美与和谐作为图书馆的服务宗旨。

图书馆生涯管理模式初探

关键词: 图书馆员  图书馆服务  生涯管理  图书馆管理  人力资源管理  

著名学者阮冈纳赞说过：“一个图书馆成败的关键在于图书馆工作者。”的确，图书馆员素质的提高是图书馆得以发展的保证。结合当前的实际情况，树立以人为本的管理思想，大力提倡人力资源管理模式的研究创新，

论现代图书馆领导权威的形成

关键词: 领导权威  图书馆领导者  图书馆决策  图书馆管理  人力资源管理  

图书馆领导者，是指图书馆中通过行政职权，实施管理职能，率领职工完成既定工作的人员。从对组织进行有效的管理角度看，领导者必然对该组织具有职权，包括可对其隶属人员进行指挥、发出命令并要求下级服从并执行的权利，以及给予下级奖惩的权利等。本文讨论的图书馆领导的权威将集中在馆长权威的形成与行使上。

图书馆与国防教育

关键词: 图书馆  国防教育  中国  军事教育  文献资源  

国不可一日无防。军事现代化是一个国家、一个民族兴旺发达的标志。图书馆在公民国防教育中理应发挥重要作用。笔者就这个问题，谈谈个人一些不成熟的看法，与同行们一起商讨。

谈中学图书馆独特的心理辅导作用

关键词: 中学图书馆  心理辅导  心理咨询室  文献信息  心理健康  

近年来，很多中学虽然建立了心理咨询室，但对中学生的心理辅导还比较薄弱，专业人员缺乏，咨询水平不高。有些学校心理辅导形式单调，内容僵化，针对性不强，效果不甚明显。

发挥主导作用，服务农村中小学生

关键词: 农村中小学生  公共图书馆  图书馆员  课外阅读体系  图书馆管理  中国  

著名图书馆学家杜威认为，普及教育包括两大部分：一是学校教育，二是图书馆教育，图书馆教育是学校教育的延伸。现阶段，我国图书馆的整体发展水平还相对落后，主要表现为馆舍数量偏少，布局不够合理。

邀请名人参加少儿读书活动的策划与组织

关键词: 少儿图书馆  少儿读书活动  舆论宣传  中国  

少儿图书馆每年都会举办各种各样、丰富多彩的读书活动，在这些活动中，最出彩、最有影响力的是邀请名人名家来到小读者中间，互相对话交流。和名人交朋友，这对于引导和启迪孩子们读书成才、奉献社会．提高少儿图书馆的知名度和吸引力，都具有一定的意义和深远的影响。

浅谈中小学数字图书馆在宁明中学信息化建设中的应用

关键词: 中小学数字图书馆  宁明中学  信息化建设  办学策略  借阅教学  

当前，全球数字化信息革命的浪潮正在蓬勃兴起，世界迅速步入了信息时代。信息时代两大标志性技术——多媒体和网络技术，已经深入到社会生活的各个领域，导致了人们生产、生活、思维和学习方式的变革。电子书籍，电子刊物等各种基于计算机技术的文化产品纷纷涌现。

谈山区中小学图书室建、管、用工作

关键词: 中小学图书室  中国  图书馆管理  馆藏建设  教育网站  图书管理员  山区  

中小学图书室是教育技术装备“三室”（中小学实验室、图书室、微机室）的建设之一，在“世行贷款”和“普九”期间得到了快速的发展。我县六个班以上的中小学都建起了图书室、阅览室，并按“普九”必配图书目录装备了图书。

中小学图书馆——用心营造的成长天地

关键词: 中小学图书馆  中国  图书馆管理  图书馆员  藏书结构  

在《基础教育课程改革教师通识培训书系》中提到：教学是实现课程改革目标的重要环节。教师在教学过程中不能仅仅是一个课程的执行者，一个教科书的讲读者，而且必须成为教学的组织者和引导者。学生的学习既包括知识的学习，

在改革中前进——规范图书馆管理，做好服务工作

关键词: 图书馆管理  馆藏结构  图书馆服务  图书馆员  中学图书馆  福建  集美中学  

一、改变借还书时间，满足师生需求 借还书工作，原来是：上午还书，下午借书；现在，改为全天候的借还。

中学图书馆实施学科馆员制度的实践与探索

关键词: 中学图书馆  学科馆员制度  图书馆业务  中国  图书馆管理  

学科馆员制度是以学科为对象而建立的高级专业人员对口服务模式。学科馆员就是拥有某一学科（专业）领域的扎实知识的图书馆员，负责在该学科领域开展一个或多个方面的图书馆业务或参考服务。

新时期的少儿图书工作必须坚持以人为本

关键词: 少儿图书  公共图书馆  少儿读者  读者服务  中国  

在全社会都在关心未成年人健康成长的大环境下，如何在公共图书馆中进一步开展少儿读者服务工作，已成为综合性公共图书馆工作者面临的一个新课题。

中等师范学校的办学特点与图书馆建设

关键词: 中等师范学校  办学特点  图书馆建设  图书馆管理  馆藏建设  网络化建设  

中等师范学校（以下简称“中师”）是我国中等专业教育的重要组成部分，也是贯彻九年制义务教育，尤其是培养农村小学教师的重要的人才后备力量。师范学校图书馆，足教学和科研的重要组成部分，图书馆的建设和发展与学校的办学宗旨、投入规模密切相关。

小学图书馆如何开展阅读指导

关键词: 小学图书馆  阅读指导  图书馆管理  课外阅读  

一、学校图书馆开设阅读指导的必要性 （一）学校图书馆是充分发挥学校教学功能的一个重要阵地。图书馆的主要读者是广大青少年学生，图书馆工作对学生思想品质的提高，正确世界观、人生观、价值观的形成，

创建社区少儿服务阵地的几点做法

关键词: 少儿图书室  读者服务  社区图书馆  图书馆管理  

近年来，全国各地图书馆纷纷向社区拓展服务领域，有的在社区设分馆、设流动服务点；有的捐书、捐款、捐设备，帮助社区筹建少儿图书室；还有的图书馆采取“一证多用”、“通借通还”的现代服务方式．占领社区文化阵地，让更多的社区家庭、儿童了解图书馆，

激发学生课外阅读的兴趣

关键词: 课外阅读  学生  阅读兴趣  阅读指导  中学图书馆  中国  图书馆管理  

阅读兴趣是对阅读活动的主动心理倾向和对阅读材料内容及意义进行积极探究的心理倾向，它是阅读活动中最直接最活跃的意向心理因素，对维系注意力，增强理解与记忆，激发联想和创造思维，唤起情感体验，都具有积极作用。

启迪阅读兴趣培养阅读能力

关键词: 阅读兴趣  阅读能力  阅读环境  中学图书馆  中国  图书资源  阅读指导  

《语文课程标准》提出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅渎是人类获取知识的重要渠道，对提高学生素质、陶冶学生心灵、培养健全人格具有重要作用.

谈课外阅读在素质教育中所起的作用

关键词: 课外阅读  素质教育  语文教育  中国  小学教育  信息素养  小学图书馆  

随着素质教育的深化与推广．学生的课业负担已逐步减轻，可供支配的课余时间越来越多，课外阅读的问题也就随之产生。一个人的成就是一座建筑，那么文化素养便是它的基石，而课外阅读就是构成基石的一块砖。

寓人性化服务于中学图书馆阅读指导课中

关键词: 人性化服务  中学图书馆  阅读指导课  沈阳市第一四五中学  中国  图书馆资源  

中学图书馆既能为学生提供自主学习的有效时空，又能为学生提供探究学习的知识源泉。如何充分挖掘图书馆资源，笔者进行了一些有益的尝试。在我校图书馆开设阅读课，寓人性化服务于图书馆阅读指导课中，使其为学生创造性发展提供有力的帮助。

熟谙语文新课标，做学生知心书友

关键词: 初中  语文新课标  中学图书馆  阅读指导  课外阅读  中国  

21世纪，学会利用图书馆．学会自主收集信息与整理信息，已经成为衡量中学生能力高低的重要标志。而教育部在初中语文新课标中对初中生的阅读有明确的要求：“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，阋读一般现代文每分钟不少于500字，课外阅读量小少于260万字，每学年阅读两三部名著。”

新课程下课程资源开发和利用的探索

关键词: 课程资源  教学资源  新课程体系  中国  中学图书馆  图书馆利用  

随着人们对新课程的逐渐了解，课程资源的开发和利用越来越受到重视，教科书不应该也不可能成为唯一的课程资源了。研究新教材的特点，发现新教材的信息量大，知识面广，它要求学生利用图书馆的教学资源消化所学的知识。