五年中学校读者在本馆借阅情况分析

邓明元 北京市西城区教研中心图书馆; 100034

关键词:图书馆 读者工作 统计分析 学校读者 借阅情况 

摘要:文章在对最近五年对外借阅服务的数据进行分类统计的基础上,对来馆的学校读者的年龄结构、职务结构、所借文献的类目分布及他们的借阅心理、借阅目的进行分析。试图探索对外服务的工作规律,为改进服务理念、提高为学校服务、为教师服务的效果提出了若干建议。

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{1}作者简介包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职务职称、学历和研究方向。

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{3}标题层次不宜过多,一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如:第一级为 1,第二级为 1.1,第三级为 1.1.1等。序号顶格书写,序号后空一格书写正文。

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