关键词：小学英语 教学活动设计 学生学习 小组活动 教师 

摘要：在听做、听唱、玩演和视听等丰富多彩的活动中,激发小学生学习英语的兴趣是新课程标准设定的小学英语教学的主要目标之一。为此,本刊开设了"小学英语教学活动设计"这一栏目。在这个栏目中,我们将围绕新课程标准中语言知识(二级)中的21个功能和话题,刊登教师设计的活动目的明确、可操作性强、贴近小学生的学习与生活且有利于学生学习英语知识和发展语言技能的课堂教学活动(活动形式包括玩游戏、唱歌曲、诵歌谣、讲故事、演短剧和做事情等),让学生在愉悦的合作式的学习氛围中学习英语和运用英语。我们欢迎广大教师踊跃撰稿。此栏目的撰稿不局限于某一套教材,可以仿照本期刊登的几个课堂教学活动的体例撰写。来稿请注明"小学英语教学活动设计"字样。本刊将从来稿中择优选登。

中小学外语教学·小学篇杂志要求:

{1}为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

{2}稿件应为未公开发表的作品，凡来稿，均视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本声明。

{3}如果是基金项目，请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号，基金项目需要附批准文件或任务书复印件

{4}引文标注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式统一编码。文献征引请使用参考文献标准格式。

{5}本刊一律采用脚注，注释方式为用阿拉伯数字置于文字右上角。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社