关键词：调动学生 培养学生 多媒体 句型 设计说明 

摘要：一、案例背景1.认知目标:能听懂和会说:Is there...?Yes,there is./No,there isn’t.并能在情景中运用。2.能力目标:能熟练运用"Is there...?"句型,并掌握其肯定和否定的回答方法。3.情感目标:培养学生热爱大自然的美好情感;增强学生的环保意识;培养学生的合作意识,让学生体验合作的愉快;培养学生的创造力与想像力。4.教学重点及难点:Is there...?Yes,there

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