关键词:设计思路 培养学生 授课教师 教学过程 课堂活动
摘要:一、教学背景 2004年10月,笔者在一年级执教的一节课得到了听课者的赞赏与肯定。于是笔者记录了教学过程,并对所进行的课堂活动做了课后反思,现将其撰写成文与同行探讨。
中小学外语教学·小学篇杂志要求:
{1}为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
{2}稿件应为未公开发表的作品,凡来稿,均视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本声明。
{3}如果是基金项目,请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号,基金项目需要附批准文件或任务书复印件
{4}引文标注采用文后注形式,采用[1][2][3]……的形式统一编码。文献征引请使用参考文献标准格式。
{5}本刊一律采用脚注,注释方式为用阿拉伯数字置于文字右上角。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社