中小学外语教学·小学篇杂志

小学英语语法教学的新探索——赵刚老师Summer Vacation课堂教学片段评析

关键词: 语法教学  语境支持  语感养成  

小学英语教学要尽可能地淡化语法，但并不意味着要回避、弱化语法教学，更不意味着放弃语法教学。小学英语语法教学应注重创设具体的语境。赵刚老师在执教Summer Vacation一课过程中对语法内容的处理方法值得借鉴。

小学英语两极分化现象初探

关键词: 两极分化  主观能动性  小学英语  

本文分析了小学英语两极分化的成因，并提出了解决这一问题的方法。

情境创设不容忽视的几个问题

关键词: 情境  真实  有效  情趣  延伸  

本文剖析了小学英语教学中在情境创设方面的常见问题，并提出了情境创设的几个基本原则。

教学细节决定教学实效

关键词: 教学细节  教学实效  课堂教学  

本文通过对六个课堂教学实例的描述与对比分析，提出教师在教学中应关注细节，以提高课堂教学的实效性。

小学英语教学中的听力教学策略介绍

关键词: 听力策略  笔录策略  主题预听策略  

听在学生的语言习得过程中起着至关重要的作用。教师在听力教学中应训练学生在听的过程中获取和处理信息的能力，注重培养学生的听力学习策略，以达到提高其听力水平的目的。

小学英语教材中的语篇教学

关键词: 语篇教学  情景  语言学习  交际  

本文以上海外语教育出版社出版的《新世纪英语》（小学）教材为例，介绍了新课程改革后小学英语教材中语篇的特点与分类，并阐述了三种实用的教学方法：提炼——串联，梳理——深入以及整体——升华。

消除小学生英语学习心理障碍的对策

关键词: 心理障碍  畏难  焦虑  抑郁  放弃  

小学英语教师应通过学以致用、创设情境、赏识教育以及让学生体验成功等多种方法和途径，消除学生学习英语的心理障碍，帮助他们提高英语学习的效果。

在Everyday English中提高听说读写能力

关键词: 口头表达  听记  阅读  写作  everyday  english  

开展Everyday English活动不仅可以激发学生学习英语的热情，而且能为学生提供参与课堂活动的机会，学生在活动中可以有效地进行听记训练，拓宽视野，提高阅读和写作水平。

小学英语对话教学的技巧

关键词: 对话教学  信息量  教学步骤  英语思维  

本文总结了笔者在小学英语对话教学中所使用的技巧，并结合实例说明了在对话教学中如何提高教学效率。

橘子的尴尬

关键词: 实物  教具  教学案例  

本文通过对一个教学案例的描述及反思揭示了英语教学中使用实物教具的几个误区，并结合教学案例对如何恰当使用教具提出了建议。

自主、探究、合作式学习的尝试

关键词: 合作式学习  自主  like  green  would  小学英语  教学内容  what  

一、案例描述 本节课的教学内容是《PEP小学英语》五年级上册Unit3 What＇s your favourite food？中ALet＇s Learn部分的9个表示蔬菜和肉食的词汇：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork以及句型“What would you like for lunch？I＇d like some…”。

An Ass in Lion＇s Skin

关键词: 小学  英语教学  适用年级  词汇  教学建议  教学活动  

What Color Is the Sun？

关键词: 小学  英语教学  适用年级  词汇  教学建议  教学活动  

小学英语教学案例选登：《PEP小学英语》四年级下册

关键词: 小学英语  教学案例  四年级  pep  下册  选登  教学目标  地理位置  

一、教学目标 1．能听懂、会说以下五个城市的英语名称：Beijing，London，Moscow，Singapore，Sydney，并了解其地理位置。

《PEP小学英语》四年级上册

关键词: 小学英语  四年级  pep  上册  教学目标  知识目标  学生  对话  

一、教学目标 1．知识目标：学生能听懂、会说、会表演本课时的对话，内容如下：

Thanksgiving Day

关键词: 小学  英语教学  适用年级  词汇  教学建议  教学活动  

北师大版《小学英语》六年级英语水平测试题

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