中小学外语教学·小学篇杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
中小学外语教学·小学篇杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学外语教学·小学篇杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
中小学外语教学·小学篇杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学英语故事教学 课堂设计 互动性活动
本文提出，小学英语故事教学应从两方面进行课堂设计，一是课堂准备阶段，包括教学目标、故事情节、语言材料以及表情表演等方面的设计；二是教学过程阶段，包括故事前阶段、故事呈现阶段以及故事后延伸阶段中互动性活动的设计。
关键词: 农村小学 阅读教学 阅读兴趣 阅读技巧
本文介绍了农村小学开展英语阅读教学的条件和现状，旨在分析、总结已有经验，促进小学英语阅读教学的持续发展。
关键词: 拓展性练习 语用能力 对话教学
本文就如何在对话教学中设计拓展性练习，并以此培养学生的语用能力进行了探讨。文章首先客观审视了目前拓展性练习设计存在的主要问题，剖析了问题产生的根源，并结合教学实践提出了优化拓展性练习设计的一些建议。
关键词: 教学实效 大班教学 全员参与 个体性 实践性
本文结合教学实例，论述了在小学英语大班教学的实际情况下，提高课堂教学实效性的途径和方法。
关键词: 课堂教学 小学 教学模式 教学方法
本文通过对同一教学内容的两种教学设计进行对比，介绍了笔者利用实际生活资源进行课堂教学取得的成效。
关键词: 小学英语 课堂教学 话语表达 语用失误
目前，小学英语教学中的语用问题尚未引起应有的重视，而在小学英语教学实际中，英语语用问题已经日益突出，课堂教学中教师的语用失误尤其严重。本文从语用学的角度审视小学英语教学，以引起广大小学英语教师对语用学的重视。
关键词: 小学 英语教学 教研活动 教师专业发展
本文通过分析小学英语教研活动的实例，阐述了有效开展教研活动对教师专业发展的作用，并针对教师专业发展中存在的问题提出了思考和建议。
关键词: 小学英语 pep 五年级 下册 教学内容 play 教学目标 英语单词
一、教学内容 本节课的教学内容是《PEP小学英语》Book 6 Unit 3 My Birthday Part A Let’s Learn和Let’s Play。本节课是第一课时。二、教学目标 1．能听、说和认读一年12个月份的英语单词：January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，并能书写其缩写形式；
关键词: 课时教学设计 very she 语言情景 设计理念 学习英语 知识目标
一、设计理念1．创设真实、直观的语言情景，帮助学生理解所学语言。2．设计学生喜欢的活动，培养其学习英语的兴趣。二、教学目标1．知识目标（1）能听瞳、会说、会读、会拼写单词shy，loud，quiet，nice。（2）能听懂、会说、会读短语helppeople，make e-cards。
关键词: 小学 英语教学 教学方法 教学改革
三、适用年级：小学高年级 四、教学建议与教学活动 1．有序看图——听故事教师依次呈现四幅故事图片，绘声绘色地讲故事；然后着重指出动词的一般过去式，并板书动词原形及其过去式，帮助学生掌握动词过去式的变化规则。
关键词: 小学 英语教学 教学方法 教学改革
三、适用年级：小学三、四年级四、教学建议与教学活动 1．讲故事前，先呈现教具：三个玩具熊或四个头饰（Papa Bear，Mama Bear，Baby Bear，小女孩Kwan Li），三个不同大小的碗或图片。学生看实物或图片说出或写出他们知道的英语单词。
关键词: 小学 英语教学 教学方法 教学改革
活动一：阅读故事 适合年级：小学五、六年级 时间：20分钟 材料准备：为每位学生复印阅读材料 活动过程：1．教师提问：What’s your Chinese name？What does it mean？学生可以用英语或汉语回答。
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