中小学外语教学·小学篇杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
中小学外语教学·小学篇杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学外语教学·小学篇杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
中小学外语教学·小学篇杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语演讲 修辞 语篇 修辞手段 遣词造句
本文以大连市“枫叶杯”英语演讲比赛（小学组）为例，分析了小学生英语演讲时在修辞方面出现的三类失误：语篇失误、遣词造句失误和口语修辞策略失误。这些失误表明小学英语教学的现实与课程标准的目标仍存在差距。
关键词: 词汇板块 句型板块 语用能力
本文针对《牛津小学英语》词汇和句型板块的教学，从单元整体教学的角度出发，探讨了词句板块教学的实效性，以及在词句板块教学中发展学生语言运用能力的方法与途径。
关键词: 小学英语 综合板块 有效教学
《牛津小学英语》（译林版）的综合板块是该套教材不可或缺的组成部分，但在实际教学中却未引起教师们足够的重视和关注。本文结合具体的教学案例，针对如何充分发挥综合板块的教学功能和作用，提高综合板块教学的有效性提出了几点建议，即：主线贯穿，化零为整；整体规划，细节描述；文本再构，推陈出新。
关键词: 小学高年级 写作训练 有效性
本文分析了小学阶段英语写作训练中存在的问题，指出小学高年级英语写作训练应以面向全体学生为出发点、以激发学生兴趣为切入点、以体现开放探究为着眼点，从而提高小学英语写作训练的有效性。
关键词: 常态阅读课 读前活动 读中活动 读后活动
本文对笔者执教的一节常态阅读课进行了回顾和反思，旨在探究如何使阅读课成为培养学生阅读能力和习惯、发展学生学习策略和能力、学生乐于参与的课型。
关键词: 自编阅读材料 阅读教学
针对当前小学英语阅读教学效率不高的现实，笔者尝试根据学生的实际和教材的现状编写阅读材料的方法，从编写前、编写中和实践后给予清晰、理性的思考和安排，从目的、任务和过程等方面为自编阅读材料提供明确的思路，同时提出行之有效的编写建议。
关键词: 同课异构 小学英语 词句板块 有效教学
本文结合两份同课异构的教案，针对《牛津小学英语》（译林版）词句板块教学中的相关问题，从引入、呈现、操练、拓展四个方面探讨了开展词句板块教学的有效途径。
关键词: 小学英语 六年级 三年级 pep 下册 教学内容 教材内容 学生
一、教学内容分析 本节课的教材内容采用罗列信息的方式向学生介绍了spermwhale（抹香鲸）和killerwhale（虎鲸）的体长、体重、牙齿等知识，并要求学生完成课后相应的练习。
关键词: 课时教学设计 family 北师大版 ann 二年级上册 教学内容 照片
一、教学内容 本节课是《小学英语》（北师大版）2A Unit 4 Ann’s Family的第一课时，课文为一则故事，主要讲述了Mocky给Ann的家人拍了一张照片，Ann拿到照片后高兴地向Uncle Booky介绍自己的家人。
关键词: 儿童剧场 小学 英语教学 教学方法
The Emperor＇s New Clothes 人物：E --Emperor（皇帝）
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京师范大学中小学外语教学編辑部(校内京师大厦9809)，邮编：100875。