关键词：story time 故事教学 趣味教学方法 自主学习 

摘要：本文以译林版《英语》六年级教材为例，探讨了StoryTime板块的趣味教学方法，即在导入部分以趣味增强学生学习的动力，在内容学习时以自主促进学生的思维发展，在拓展环节以语言运用彰显学生的学习能力，让学生获得英语学习的乐趣和语言能力的发展。

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