小学英语课堂中人文性教学活动的设计与实践

张柳珍 广东省珠海市香洲区景园小学

关键词:活动设计 人文性 学生发展 

摘要:工具性和人文性统一的课程有利于学生的终身发展。教师在教学中应依据话题内容和语言功能,从学生发展的视角,联系生活设计具有人文内涵的教学活动,在语言学习中向学生渗透良好品格、正确人生观和价值观教育,从而提升学生的综合语言运用能力和人文素养。

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