播种快乐 收获幸福——区域推广心理健康教育活动课程的一点做法和思考

蔡迎春 浙江省杭州市余杭区教育科学研究所

关键词:心理健康教育 活动课程 心理辅导 心理健康教育课 中小学生 

摘要:早在二十世纪九十年代,杭州市余杭市(2002年撤市设区)就开始关注中小学生心理健康教育。1998年,在市教育学会中成立了心理辅导专业委员会,以学术团体的方式,介入学校心理健康教育的研究。2002年,为建立和完善组织管理体系,切实推进区域心理健康教育的发展,余杭区教育局成立了区中小学心理健康教育指导中心。中心自建立以来,一直致力于心理健康教育三级网络的创建和心理健康教育活动课程的推广工作。至今,区所有中小学校均建站,其中68所学校心理辅导站为区心理辅导合格站,5所心理辅导站为杭州市心理辅导优秀站。在课程推广方面,根据杭州市教育局要求,小学高年段以上的中小学各年级,每学期心理健康教育课的开设不少于3课时,我们区始终坚持,由班主任落实在班(队)活动中。在这一坚持了四年的做法背后,有着我们的一些思考和体会,在此愿与大家共享。

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