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中小学心理健康教育杂志

杂志介绍

中小学心理健康教育杂志是由中国民主促进会中央委员会主管,开明出版社主办的一本部级期刊。

中小学心理健康教育杂志创刊于2001,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中小学心理健康教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国民主促进会中央委员会

  • 主办单位:开明出版社

  • 国际刊号:1671-2684

  • 国内刊号:11-4699/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥586.00

  • “偏爱”菊花花自香

    关键词: 菊花  偏爱  学生  孟浩然  重阳  诗  

    王老师在课堂上兴致正浓地讲孟浩然的《过故人庄》,当读到“待到重阳日,还来就菊花”时,后排一个矮个子学生举起一束菊花摇了摇,当他第二次读到这句诗时,这个矮个子学生又一次举起了菊花。在他第三次读到这句诗时,那枝菊花又挑衅般地出现了,王老师生放下手中的课本,“严肃”地走到那个学生跟前,那个学生惊恐不安,紧紧攥着那枝菊花,脸...

  • 德育和心理健康教育协同构建的问题和对策

    关键词: 德育  心理健康教育  协同构建  

    在提倡素质教育的今天,有识之士在实践工作中已经认识到实现德育与心理健康教育的协同构建是必然而可行的选择,但是目前要想尽快落到实处还存在诸多困难。本文重点研究存在的若干问题和解决问题的对策。

  • 心理流派理论在学校心理咨询中的应用

    关键词: 学校心理咨询  心理咨询理论  折衷主义  

    学校心理咨询工作对学校教育工作起着不可替代的积极促进作用。本文综述了四大心理流派理论即心理分析理论、行为主义理论、人本主义理论和认知理论在学校心理咨询中的应用情况,并对学校心理咨询中四大心理流派理论及技法的整合运用进行分析,总结了箱庭疗法和焦点解决短期心理咨询技术,希望能为该领域的进一步研究提供参考。

  • 社交焦虑个体认知风格的影响因素

    关键词: 社交焦虑  气质  依恋  同伴关系  

    社交焦虑个体展现出了特殊的认知风格,那么哪些因素影响此认知风格的形成呢?本文主要从气质、依恋、同伴关系角度具体阐述了其与社交焦虑个体认知特征的关系。大量的研究结果表明,抑制性气质类型、不安全型依恋和不良同伴关系对社交焦虑个体认知风格的形成具有重要的作用。同时,这些研究结论为我们在临床的预防和干预实施起到了重要的促进作...

  • 中学生学习动机的有效激发与维持

    关键词: 中学生  学习动机  激发  维持  

    学习动机既是一种驱使中学生进行学习活动的内在力量,也是中学生掌握知识,形成高尚完美品格的重要因素,更是其人生观的重要组成部分,是学生整个中学阶段的精神支柱。为此在整个中学阶段持续进行学习动机教育是十分必要的。本文阐述了当前中学生学习动机的类型及存在的问题,提出了激发和维持学习动机的策略和应注意的问题。

  • 内高班学生抗逆力培养的特点,途径和方法研究

    关键词: 内高班学生  抗逆力  培养  

    从2000年起党中央、国务院决定在内地部分经济发达城市举办内地新疆高中班(简称内高班)。内高班学生远离故乡和亲人来到上海,他们是如何应对生活、学习等问题的,他们的抗逆力水平如何,本课题拟在通过《中小学生学习与生活情况调查》(上海市教科院沈之菲主编)来了解学生的抗逆力特点,并根据调查结果提出内高班学生抗逆力培养的途径和方法...

  • 自我开放技术在心理辅导课中的应用

    关键词: 自我开放  团体氛围  心理辅导课  

    自我开放又称为自我揭示、自我暴露、自我表露或自我披露等,这个概念最初是由杰拉德(Jourard)提出的。自我开放的意思是指把自己个人的有关信息讲出来,使别人知道这样一个过程。心理咨询过程中,最初只重视来访者的自我开放,认为这在咨询中是必须的,是咨询取得成功的必备条件。后来人们也开始重视咨询者的自我开放,认为这与来访者的自我...

  • 小学心理健康教育课程中情感教育的探究

    关键词: 情感教育  小学  心理健康教育  

    一、情感教育的内涵 情感教育是20世纪90年代以来中国教育界研究的重点课题之一,也是素质教育的重要研究领域之一。

  • 生命,不能删减的旅程

    关键词: 小学生  生命教育  活动设计  

    对生命所蕴含的意义,小学高年级学生的认识是不足的,更何况他们即将步人情感多变、情绪波动大、易产生逆反心理的青春期,极其容易因为一件不起眼的事而放弃自我,甚至放弃自己的生命。在这个阶段引导学生热爱生命、珍惜身边的每一个生命具有重要的意义。本课通过经历放弃自己最重要的人,放弃自己最重要的事和生命,让学生深刻体会“失去的才...

  • 正视自我

    关键词: 认识自我  小学生  活动设计  

    【活动目的】 1.促进学生更深入、细致地了解自我。 2.帮助学生学习接受他人的反馈、从多角度认识自我,树立更客观的自我形象。 3.正确地认识和评价自己,能采取合理的方式加以改正和解决。

  • 对心理咨询中“沉默场合”的处置分析

    关键词: 心理咨询  沉默场合  处置分析  

    面对心理咨询中出现的“沉默场合”,这短短几十秒到几分钟的沉默,却让许多刚接触心理咨询的教师不知所措,即便是有经验的心理咨询教师,“沉默场合”对他们来说,也是一种挑战。学生在接受心理咨询时,为什么会沉默不语?他们在想什么?是我们的咨询方向出了什么问题?还是咨询过程中出现的契机?或是咨询过程中的一个障碍?应当采取什么措施...

  • 走出孤独——一例儿童孤独症的个案报告

    关键词: 孤独症  人际交往  心理辅导  

    问题叙述 孩子基本情况:军军(化名),男,十岁,父母关系良好,小学三年级学生。他的任课老师反映,平时他总是一个人独来独往,从未见他与哪个同学交往过;上课听讲效率很低,虽然坐着不动,但好像他没在听似的;语文作业经常不能按时完成,不会写作文,默写也总是错多对少;成绩糟糕,在班里排倒数,数学偶尔能考及格,英语成绩还可以。

  • 多种心理咨询方法在学校咨询个案中的整合——对一例“疑病症”的案例分析

    关键词: 学校咨询个案  方法  整合  

    来访者基本情况:男,高三应届毕业生。因一周前在县医院查出肝部有一个0.6×0.6公分囊肿,导致注意力涣散,情绪抑郁,入睡困难。

  • 提高新教师自我效能感提升职业幸福感

    关键词: 新教师  自我效能感  幸福感  

    教师自我效能感,指的是教师对自己的教育教学水平及影响学生行为和学习成绩的能力方面的一种主观判断和感受。教师自我效能感是教师对自我能力的一种信念和认识,反映着教师的主观体验和能动性。作为一种内在的心理体验与感受,教师自我效能感对教育工作、学生发展、教师自身发展都具有极其重要的意义,它不仅有助于教师适应环境,调节自己的教...

  • 在语文教学中发展小学生的思维能力

    关键词: 小学  语文  心理健  康教育  思维能力  

    思维力是智力的核心,观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力,要发展学生的智力,必须着重培养和发展思维能力。语言和思维是不可分割的,它们相互发展,相互促进。因此,小学语文教学在培养学生理解和运用语言文字能力的同时,必须重视发展学生的思维,把发展学生的语言和思维统一起来,这样才能有效地提高学生的语文能力,

  • 随班就读智残学生自信心的培养策略

    关键词: 随班就读  智残学生  自信心  培养  

    随班就读的智残学生因其智力低下,行为活动常常受到某种局限,这往往使他们的自信心受到不同程度的挫伤,加之周围环境的冷漠、歧视等不良影响,更加重了他们的自卑感,严重地影响了他们的自身发展。所以,对随班就读智残学生的教育首当其冲是恢复他们的自信心。

  • 教与学—一初中生数学学习动机分析

    关键词: 初中生  数学学习动机  思考  

    在工作中我和同事经常发现这样一种现象:班级中有相当一部分学生对于数学不知道学、不会学。观察一下这些学生的数学学习几乎都有这样的特点:上课讲的内容回去根本不复习;作业干脆不做或即使做了也是应付了事,书写、质量根本没法保证;简单的题就做一做,遇到难一些的题目,连看也不看就放弃了;还有的学生认为,学习好有什么用?考上大学有...

  • 让每一个孩子做最好的自己

    关键词: 激励  自尊  自信  

    在学校教育中,下面的现象普遍存在:一种是学习成绩好的孩子自信心就特别强,较强的自信心又使这部分孩子自如地发挥自己的学习优势,学习成绩越来越好,形成一个良性循环;另一种是学习成绩一般或较差的孩子,由于在学习上找不到成功的体验,再加上周围同学、家长、亲戚朋友等的负面评价过多,认定自己不如别人,学习的自信心不足,能学好的功...

  • 封面人物

    关键词: 封面人物  心理咨询师  心理健康教育  心理咨询工作  初级中学  心理教师  高级教师  骨干教师  

    成淑云,江苏省南通市第一初级中学心理教师,国家二级心理咨询师,中学高级教师,江苏省中小学心理健康教育骨干教师,南通市青少年脱离网咨询专家组成员,阳光心理咨询师志愿者。从2003年开始从事心理咨询工作,

  • 日常教学中对小学生的心理疏导

    关键词: 小学生  自我意识  心理疏导  

    小学阶段不仅是一个人学习生涯的起始阶段,也是良好的个性形成的基础时期。对小学生心理健康进行系统研究,找出带有规律性的东西,寻找有效的解决办法,会使我们更有效、有针对性地处理问题,使学生学习、生活更愉快,健康成长。

  • 职业生涯规划,中学恰是好时光——谈中学职业生涯规划辅导的开展

    关键词: 中学生  职业生涯规划  辅导  

    近年来大学生就业难的问题较为突出,如果从深一层去寻找大学生就业难的原因,就会发现他们当中很多人的茫然其实根源于中学时期对个人人生规划和职业生涯规划的缺失。其实,在中学里开展职业生涯规划辅导对于个人成长才是更重要和更及时的。早在发展学校心理健康教育初期,职业心理辅导就已经被包括在学校心理健康教育的系列内容中,然而,在中...

  • 想改变别人,先改变自己

    关键词: 改变自己  改变别人  

    作为学校的心理辅导老师,多年来,一直走在心理健康教育、心理咨询行业的路上。由于这一新领域自己以前是空白的,所以免不了需要不断地充电学习,常常走访参加全国各地的各种培训班、各种学术会议、各个工作坊。自己不断地接触新领域,看问题不断地有新视角,眼界也越发开阔,感觉到自身能量的日益增强。

  • 为人生叫一次“暂停”

    关键词: 教师  教学反思  暂停  

    看《萤窗小语》,有一篇文章叫《暂停》。最感动的是这样一段:

  • 让错误转化为成长的契机

    关键词: 错误  机会  转化  关爱  成长  

    班主任作为学校的教育工作者首先应当是一位道德高尚,富有同情心的人。要知道,孩子们犯错误是正常的,他们的错误有很多时候是“成长过程中的错误”,因此,班主任要有一颗“宽容”的心,要善于运用“宽恕”的力量。

  • 光谱教育浇灌心育之花

    关键词: 教育集团  教师资格证  心育  光谱  心理辅导  开放教育  浙江省  小学  

    浙江省杭州卖鱼桥小学教育集团是一所具有八十多年历史的小学。现有学生两千余人,教师137人,其中持心理辅导教师资格证的就有127人。学校一直坚持“尊重差异、赏识个体、开放教育、

  • 以师生发展为本

    关键词: 发展为本  心理健康教育工作  师生  示范性高中建设  教育设施建设  建设项目  示范高中  心理辅导  

    天津市新华中学心理健康教育工作的理念是以师牛发展为本。在这个理念指导下,学校多年来十分重视师生心理健康教育工作。早在2002年示范性高中建设过程中,学校就将心理健康教育设施建设纳入示范高中建设项目之中,率先创建天津市第一个面积达400多平米、功能齐全的心理辅导中心,作为开展心理健康教育的阵地。

  • 感恩 自育 办生态式书香学校

    关键词: 生态  感恩  自育  学校  校园文化氛围  教育实践  教育理念  第七中学  

    广东省珠海市第七中学将生态式教育理念融入到教育实践中,积极营造绿色、温馨、进取、和谐的校园文化氛围,力争成为学生袁受、教育依恋、人民满意的优质初中,得到了社会各界的认可和好评。

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