心理活动课“好课”的追问

陆春庚 江苏省扬州市江都区职业教育集团; 扬州225212

关键词:心理健康教育活动课 积极性 主体性 体验性 情境性 

摘要:心理活动课是目前学校心理健康教育的主要途径和有效载体。但由于普遍缺少一种较为规范的课程设计和课程引导,不少教师不知道心理活动课究竟应该如何上,什么样的课才是一堂好课。结合多年的研究学习以及课堂教学实践,笔者认为一堂有效的心理活动课要禁得住五个追问。

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