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中小学心理健康教育杂志

杂志介绍

中小学心理健康教育杂志是由中国民主促进会中央委员会主管,开明出版社主办的一本部级期刊。

中小学心理健康教育杂志创刊于2001,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中小学心理健康教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国民主促进会中央委员会

  • 主办单位:开明出版社

  • 国际刊号:1671-2684

  • 国内刊号:11-4699/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥586.00

  • 换一换,生活更精彩

    关键词: 生活  问卷调查  冯小刚  观众  性本善  宋丹丹  影片  

    冯小刚导演在2013年制作的影片《私人订制》以高票房而收官。但观众在看完影片后对其褒贬不一。《南方都市报》曾向观看过此电影的观众进行问卷调查,询问观众在“范伟的性本善”、“李诚儒的一腔俗血”和“宋丹丹的有钱”三个小品段落中,你最喜欢哪个。

  • 体验式团体教育模式——一种新型学校帮助计划

    关键词: 体验式  团体教育  理论基础  维度  

    体验式团体教育是以哲学、教育学、心理学理论为基础,结合我国先进学校的实践经验,创设体验式情境的一种新型学校教育模式。依据体验式团体教育的服务方向,体验式团体教育模式被划分为四个维度,即教师心理成长、班级管理与建设、课堂教学动力与技术、校园心理生态与心理健康教育等。体验式团体教育模式旨在促进学生的全面发展,增强学生服务...

  • 中学生学习策略差异性比较的调查研究

    关键词: 学习策略  年龄发展  性别差异  中学生  

    本研究运用Weinstein编制、刘儒德翻译的《中学生学习策略量表》对初一、初二、高一、高二学生进行施测,结果表明:学习策略水平随年龄发展呈现下降趋势,初中学生学习策略水平高于高中学生,初一学生学习策略水平高于其他年级,高中阶段的年级差异则不明显;初中女生的学习策略水平高于男生,而高中生性别差异则不明显,只在动机维度上女生高...

  • 班主任主导下学生全员参与的心理活动课模式探索

    关键词: 班主任  心理活动课  模式  

    班主任每天接触学生,每天和学生密切交流,那些大量细致的教育活动是学校心理健康教育真正的核心组成部分。心理健康教育必须要让班主任全面参与进来,必须想方设法提高班主任从事心理健康教育的意识与能力。而心理活动课的实践是提高班主任心理健康教育意识和能力的一条有效途径,能推动班主任加入学校心理健康教育的教师队伍并成为主力军,能...

  • 农村留守儿童心理边缘化的调查研究

    关键词: 农村  留守儿童  心理边缘化  

    目的:研究农村留守儿童的心理边缘化状况。方法:采用《中小学生心理健康量表》(MHT)对甘肃省武威市天祝县朵什乡的留守学生进行调查。结果显示:农村留守儿童总体上心理边缘化不明显;心理边缘化状况在男女性别上差异不显著,就分量表来说留守男生的恐怖倾向低于女生;农村留守儿童的心理边缘化状况在年级方面差异显著,表现为高年级留守儿...

  • 中小学心理健康教育课教案设计存在的问题及对策

    关键词: 教案设计  问题  对策  心理健康教育课  

    心理健康教育课又称心理辅导活动课、心理健康教育活动课等,是指以团体心理辅导及相关理论与技术为指导,以解决学生成长中的问题为目标,以班级为单位的集体心理辅导活动。心理健康教育课是中小学实施心理健康教育的重要途径之一,事关整个学校心理健康教育工作的成败。

  • 构建心理活动良好秩序,提高教学有效性

    关键词: 心理活动  课堂秩序  活动规则  

    随着我国学校心理健康教育的不断深入,心理活动课已经成为目前中小学开展心理健康教育的重要途径之一。心理活动课是根据青少年身心发展的需要和特点,确定活动内容,通过生生、师生互动,在活动中体验与分享的面向全班学生的一种活动课程。

  • 心理健康教育课作业布置与批改方式的探索与实践

    关键词: 心理健康教育课  作业  批改方式  

    心理健康教育作为必修公共课走入课堂已有好几个年头,教育部门也时常组织心理教师参加活动设计的比赛,然而对如何检验学生的学习情况却鲜有人研究。文化课以布置课后作业来检验学生对所学知识是否掌握,那么心理健康教育课如何布置作业呢?

  • 中小学心理教师如何在咨询中恰当运用价值干预

    关键词: 价值干预  心理咨询  中小学心理教师  

    价值干预是指在心理咨询过程中,为了实现咨询目标,咨询师对来访者的价值观进行不同程度的价值参与的过程。价值中立是心理咨询的基本原则之一,它主张对来访者无条件的包容和接纳,要求咨询师不评论、不指导,强调来访者具备自我成长和完善的潜能。

  • 我“存在”于我的成功体验中——针对“存在感不强”学生的辅导

    关键词: 存在感  自卑  不合理认知  

    学校心理咨询室里时常会有这样一群学生来访,他们低着头唯唯诺诺地告诉你:“老师,我好像可有可无,不知道为什么要做这些事情。”班主任们也常会遇到这样的学生,他们经常在一个不显眼的角落,安分守己,谈不上优秀也谈不上差劲,随波逐流、默默付出多于彰显自己的个性。

  • 成绩优异的她为何如此害怕老师的提问——一例因害怕老师提问而引发心理问题的个案辅导

    关键词: 严重心理问题  系统脱敏法  辅导个案  

    一、基本情况(一)个人及家庭情况 小A(化名),16周岁,普通高中二年级学生,独生女。身高1.60米左右,体态正常,无重大躯体疾病史。父为普通工人,母为某中学教师,父母均为大专毕业。家庭和睦,无老人同住,无家族精神病史。

  • 寻求意义——精细加工策略的实验

    关键词: 认知策略  精细加工  儿童  心理实验  

    一、引言 精细加工策略是较高级的认知策略,能帮助学习者将信息存贮到长时记忆中去,它是通过在所学各项信息之间建立联系来实现的。所谓精细加工,就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以此来增加新信息的意义,也就是说我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。

  • 民族地区经济困难学生心理资助工作新探索

    关键词: 民族地区  经济困难学生  心理资助  

    湖南省湘西自治州属典型的“老、少、边、山、苦、穷”地区,经济落后,总人口275万,其中土家族、苗族为主的少数民族人口占75%。全州现有中小学生35.8万人,其中家庭经济困难学生18.2万人,占在校学生总数的50.8%。

  • 浅谈中职生自我意识的培养

    关键词: 中职生  自我意识  训练  

    自我意识是个人对自己以及自己与周围关系的一种认识,是人类特有的一种心理现象。它不仅是学生进行自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我控制的基础,更是学生心理成熟程度的重要标志。

  • 以工作室为载体,在体系建构中深化落实素质教育——记辽宁省大连市中山区中小学心理健康教育工作

    关键词: 工作室  体系建构  素质教育  

    近年来,辽宁省大连市中山区在全面落实中小学素质教育的进程中,区域整体规划心理健康教育工作,行政搭台,业务唱戏,依托于中小学心理健康教育工作室功能的发挥,思路清晰,举措科学,推进扎实,在总体建设上初见成效。

  • 为健康成长奠基 为幸福人生护航——区域中小学生心理档案的建立与实践应用

    关键词: 中小学生  心理档案  建立与应用  

    教育部2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确提出:“心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们的健康成长和幸福生活奠定基础。”

  • 实施品质教育 创办心理健康教育特色学校——辽宁省大连市中山区青泥洼桥小学心理健康教育探索与实践

    关键词: 心理健康教育  特色学校  探索实践  

    青泥洼桥小学以中山区“新学校、新师德、新德育”的“三新”工程和“一馆两室”——校史馆、名师工作室、心理健康教育工作室的建设为契机,全面规划学校发展,以“品质立校、品位育人”为核心理念,全面实施“品质教育”,

  • 巧用积极心理学,挖掘班级管理正能量

    关键词: 积极心理学  班级管理  和谐  

    班级管理应兼顾育人的目标,而我国传统的班级管理更多关注的是班级的管理功能,而忽略了育人的功能,或者在育人的过程中方法简单,只是把学生当作被管理的对象,忽视了对被管理对象内心的了解与情感的沟通交流,致使出现班级的不和谐、师生的不和谐甚至对立现象。

  • 评价的天平为爱而“倾斜”——班级合作学习中的学生评价原则

    关键词: 合作学习  评价方式  班级管理  

    合作学习(cooperative learning)是一种旨在促进学生在异质小组中互相合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系。合作学习于20世纪70年代初兴起于美国,20世纪70年代中期至80年代中期取得实质性进展,是一种富有创意和实效的教学理论与策略。

  • 从“启而不发”到“争先恐后”——谈课堂提问中的社会助长作用

    关键词: 课堂提问  社会助长  社会赞许  自我展示  

    情景一:“同学们,大家都知道‘大禹治水’的故事吧?”“知道,我们知道。”我的问话淹没在学生们七嘴八舌的回答中,甚至已经有部分学生开始大讲特讲了。“那么有谁愿意起来给同学们讲一讲这个故事呢?”

  • 封面人物档案

    关键词: 人物档案  心理健康教育工作  教师进修学校  封面  辽宁师范大学  教育培训工作  2009年  教育学硕士  

    辽宁省大连市中山区教育局于2009年在区教师进修学校成立了中小学心理健康教育指导中心,先后配备了三名专职研训教师,负责研究和指导全区中小学心理健康教育工作。中心主任邢军,辽宁师范大学教育学硕士,从事多年教育培训工作,

  • 家长巧施对策,让孩子丢掉“自私”的毛病

    关键词: 自私  自我  分享  家庭教育  

    “一切为了孩子,为了孩子的一切”,这种说法导致部分孩子一切以“自我”为中心,在家中是“小皇帝”“小公主”。在生活中我们经常会看到孩子的这些表现:“这是我的,谁都别动”;家里来伙伴玩,不懂得分享,自己的玩具不让别人动;

  • 急急关窗为哪般

    关键词: 青春期  逆反  亲子沟通  

    早晨,妈妈一边开窗换气,一边喊儿子吃饭。不曾想十四岁的儿子噌地冲过来,咣当一下关上窗户,还气呼呼地说:“开着窗户说话,楼下听得一清二楚。”妈妈想想也是,餐厅的窗户不能开,那就开卧室的吧,刚推开一个窗扇,儿子又一个箭步冲过去,吼道:“说了不能开,故意和我作对是吧!”

  • 每天让孩子做点家务有利于心理健康

    关键词: 自理  家务劳动  身心健康  

    现在的孩子大多衣来伸手、饭来张口,甚至饭来了都不愿意张口,不饿或不可口就不想吃,或者贪玩忘记了吃。孩子不吃饭,最着急的是大人,有人会问:现在的孩子怎么了?有人还带孩子去看医生,以为孩子生病了,结果检查不出什么,又去看心理医生。

  • 读懂孩子,走出家庭教育五大误区

    关键词: 家庭教育  孩子  北京师范大学出版社  误区  教育研究所  人生教育  心理健康  

    家庭教育是人生教育的起点和基础,对孩子的成长起着至关重要的作用。但目前家庭教育还有许多有待改进的方面。2014年5月15日,北京师范大学出版社联合北京师范大学心理健康与教育研究所召开了“读懂孩子,走出家庭教育五大误区”媒体见面会,

  • 成就健全的人格 打造精神的家园

    关键词: 精神家园  健全人格  成就  九年一贯制学校  实验学校  办学理念  多元发展  育人体系  

    辽宁省大连市中山区实验学校是一所九年一贯制学校,在“以礼立人、实验出新、多元发展”办学理念指引下,努力完善“明礼、强身,成就健全人格”的育人体系,打造全校师生的精神家园。

  • 思想有多远学校就会走多远

    关键词: 学校  心理健康教育工作  人的教育  大连市  辽宁省  初中部  教学班  中学  

    辽宁省大连市第十六中学始建于1952年,是大连市首所涉外完中,学校分为初中部和高中部两个部分,共有29个教学班。做人的教育是十六中学的重中之重。校长十分重视心理健康教育工作,他始终倡导“教育无痕,润心无声”。

  • 化心有爱 爱助成长

    关键词: 教育科研基地  示范学校  成长  校园文化建设  大连市  辽宁省  文明单位  教育基地  

    辽宁省大连市中山区解放小学是一所有着66年悠久历史的学校。学校先后获得“辽宁省素质教育示范学校”“辽宁省课程改革示范学校”“辽宁省校园文化建设品牌学校”“辽宁省教育科研百强校”“大连市特色学校”“大连市学科教学基地示范学校”“大连市教育科研基地学校”“大连市心理健康教育基地学校”“大连市文明单位”等荣誉称号。

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