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中小学心理健康教育杂志

杂志介绍

中小学心理健康教育杂志是由中国民主促进会中央委员会主管,开明出版社主办的一本部级期刊。

中小学心理健康教育杂志创刊于2001,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中小学心理健康教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国民主促进会中央委员会

  • 主办单位:开明出版社

  • 国际刊号:1671-2684

  • 国内刊号:11-4699/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥586.00

  • 让心田开满鲜花

    关键词: 鲜花  全民阅读  书香校园  违法犯罪  词语  健康  报刊  

    如今“阅读”这个词语越来越深入人心,“全民阅读,书香校园”等诸如此类的词语屡见报刊,但我们所说的“阅读”前提是读有意义、健康的书。可现实中有相当一部分学生被不健康的书籍所诱惑,不思进取甚至走上违法犯罪的道路。如何解决这个问题呢?

  • 高年级小学生父母教养方式与社交焦虑的关系

    关键词: 教养方式  社交焦虑  小学生  

    家庭作为社会的基本单位,是个体身心发展的重要场所.诸多研究表明,在所有影响儿童发展的家庭因素中,父母教养方式对儿童发展的影响最大,也最直接.本研究采用父母教养方式评价量表和儿童社交焦虑量表,对新疆生产建设兵团第二中学小学部393名学生进行施测.结果显示,父母教养方式与社交焦虑相关显著,其中父母情感温暖、理解与社交焦虑负相关,其余养...

  • 促进高中生自主发展的心理健康教育策略

    关键词: 自主发展  心理健康教育  高中生  

    本文采用SCL-90症状自评量表对广东省揭阳-中高-186名新生进行问卷调查,作为“前测”,再对经过三年心理健康教育干预的192名高三学生采用SCL-90症状自评量表进行“后测”检验,总体说明学生的心理健康状况越好越能促进学生的自主发展.

  • 学习沉浸体验研究概述及教育启示

    关键词: 沉浸体验  学习沉浸体验  积极心理学  教育启示  

    沉浸体验目前是积极心理学研究的一个热门,它对提升个体的专注力、幸福感、心理健康水平等都有积极的作用.本文就沉浸体验及学习沉浸体验在目前的研究现状进行了概述,分别阐述了学习沉浸体验的概念、研究方法、特点以及影响因素,并结合前人研究,对此领域在教育上的启示做了几点思考.最后,对学习沉浸体验未来的研究方向做了展望.

  • 体验式团体沙盘改善三学生考试焦虑的研究

    关键词: 体验式团体沙盘  咨询方案  考试焦虑  

    开发一套区域性的体验式团体沙盘咨询方案,探索其对初三学生心理健康水平、考试焦虑的调节作用,为考试焦虑相关的研究和干预提供可靠依据.方法将预先设计并不断修订的咨询方案分两期运用于浙江省温州两所初中,选择考试焦虑初三学生共50人,分为实验组(n=26)和对照组(n=24).实验组实行1小时/次/周,共6~8次的体验式团体沙盘咨询.对照组不接受任...

  • 解放学生从解放课堂开始

    关键词: 教育改革  课堂教学  解放学生  解放课堂  

    解放课堂,解放学生,是新课改发展的内在要求,也是取得良好教育效果的前提保证.课堂应该是充满生命气息的,学生应该在课堂上有所体验,有所发展,有所创造,因此,本文从课堂出发,着重从“时间”“问题”“机会”“空间”这四个方面探讨如何解放课堂,还权于学生.

  • 心理剧社会计量技术在心理课堂中的应用

    关键词: 心理剧  社会计量技术  心理课堂  

    心理剧的社会计量技术能高效地作用于课堂,降低心理防御,并使团体做好进入潜意识工作的准备.其灵活的方法、柔和的手段、激励自发性的效果能很好地活跃课堂气氛,既能帮助教师对团体状态、课堂效果进行评估,也能推进学生团体的发展,更好地帮助教师达成课堂目标.

  • 走向动态的课堂 捕捉生成的美丽

    关键词: 预设性教学  生成性教学  心理健康教育  课堂教学  

    新课程观的出现,呈现给人们新的教学视野,从“预设性教学”走向“生成性教学”直至走向两者的有机结合已为教育史上的“”.预设性教学是遵循一定的教学规律,有目的、有计划地设计教学活动的目标、内容、方法与手段、组织形式等,进而提高教学活动效率.生成性教学是指教师在教学过程中以真诚的态度和为学生发展服务的心情与学生就相关课题进行平等...

  • “四维四趣”,助推学习“三力”发展——以二年级“我能专心听课”团体心理课为例

    关键词: 四维四趣  学习力  团体辅导  

    团体心理辅导活动课是通过营造信任、接纳、理解、支持的团体氛围,借助商讨、训练、引导,解决团体成员共同的发展性问题.学生的学习心理辅导作为学校心理健康教育的重要组成部分,需要达成的目标是开发学生学习潜能,使学生乐于学习,学会学习.“四维四趣”团体心理辅导法既着眼调动学生学习动机和情感因素,又着力加强对学生学习能力的训练,将这些...

  • 时间管理,忙而不乱

    关键词: 时间管理  学习心理  高中生  

    【活动目标】 1.知晓时间管理的重要意义. 2.掌握时间管理四部曲,提升时间管理的能力. 3.提升科学时间管理的信心,提高自我效能感.

  • 跟我想的不一样——初中生压力缓释辅导个案

    关键词: 压力缓释  绘画投射  叙事疗法  辅导个案  

    这是对一名初中学生进行压力缓释的心理辅导个案.以绘画投射技术评估状况,以叙事疗法开启对话,触发来访者心底的力量,帮其一阶阶一步步实现自我能动性的建构,帮他成为自己生命的主人,带出对原本问题的不同思考.

  • 真没想到我还是来找你了——记一次危机干预个案咨询

    关键词: 心理危机干预  自杀倾向  人际困扰  

    这是一则心理危机干预个案。一名高二女生因学习、生活中的种种不如意产生了自杀的念头,咨询师通过倾听、共情、对话等技术,引导其与周围的人沟通,重新融入家庭、融入班级,成功化解了此次危机.

  • 封面人物档案

    关键词: 人物档案  教育部直属高校  封面  华中科技大学  党的教育方针  党支部书记  附属小学  从教生涯  

    李晓艳,华中科技大学附属小学党支部书记、校长,中学高级教师.在三十多年的从教生涯中,李晓艳牢记党的教育方针,爱岗敬业,教书育人,履行了一名人民教师的光荣职责.尤其是她担任校长以来,把一所教育部直属高校的附小办成了引领区域办学水平的龙头学校,并成为湖北省的“窗口”学校.

  • 打造孩子们的“心乐园”

    关键词: 心理健康教育工作  乐园  孩子  华中科技大学  整体规划  健全机构  专业素养  心理教师  

    华中科技大学附属小学位于美丽的喻家山下,是教育部直属的高校附小。学校一直以来非常重视心理健康教育工作,整体规划、健全机构、完善制度,创建了心理健康教育工作体系。采取“走出去、引进来”的方式,开展各种形式的培训和学习,提升了专兼职心理教师的专业素养,打造出一支心理健康教育专业团队。

  • 沙盘游戏中高中生应对困难的方式及其对心理辅导的启示

    关键词: 沙盘游戏  心理辅导  应对困难  高中生  

    了解高中生面对困难时的心理特点,引导和帮助高中生掌握积极应对困难的方式,对于促进高中生健康成长具有重要意义.沙盘游戏这一有效的心理辅导活动,能够直观、形象地呈现出学生面对外界困难时内心习惯性的心理准备状态和应对方式,有助于心理辅导者感受和了解高中生应对困难的不同方式,包括积极的接纳和面对,也包括消极的退行、躲避、依赖和寻求...

  • 心理健康教育视角下的行知精神

    关键词: 心理健康教育  陶行知  教育实践  

    中学生心理健康问题是当前教育面临的新课题、新任务.只有拥有健康的心理,学生的个性才能健全发展,才能适应未来社会的要求.如何才能培养学生健康、完善的心理,是每一个教育者要面对的课题.本文从陶行知先生的教育思想中寻找良策,把行知精神与学校的心理健康教育结合在一起,并且将它们融会贯通运用在教育实践中,收到了较好的效果.

  • 小学数学教学与心理健康教育的融合

    关键词: 小学数学  课堂教学  心理健康教育  

    在小学数学教学中进行心理健康教育的渗透不仅是新时期国家政策的基本要求,也是全面落实好素质教育的重要要求,更是促进小学生完善个性品质、促进心理健康发展的重要途径.作为数学教育工作者,教师要把数学教学与心理健康教育两者之间的相互渗透、相互推进放在更加突出的位置,促进学生全面和谐健康发展.

  • 元认知策略与小学高年级英语词汇教学

    关键词: 元认知策略  词汇教学  小学英语  

    词汇是整个英语学习框架中的基石,因此词汇学习策略的有效性便成为专家和学者们关注的焦点之一.本文通过论述元认知策略对小学高年级英语词汇教学的作用及给词汇教学带来的启示,来提高人们对运用元认知策略重要性的认识,寻求解决英语教学中词汇教学这一难点问题的途径,提高小学生学习英语词汇的效率.

  • 培养良好心理品质 生成美感语文课堂

    关键词: 心理品质  语文课堂  教学方法  

    教学过程是一个充分展示教师的聪明才智、学识才情、技能技巧的过程,也是教师心理品质的再现过程.本文从“心思敏锐、情感细腻在教学中捕捉文质美;思维灵活、想象独特在教学中创造智慧美;积极向上、友善合作在教学中烘托情绪美”三个角度来阐述教师良好心理品质与创造心理品质的密切关系,从而引导教师重视自身心理品质的培养和修炼,不断生成美感...

  • 心理拓展训练与体育教学深度融合的探索与思考

    关键词: 心理拓展训练  体育教学  身心发展  融合  

    我国新课程改革的最终目标是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展.心理拓展训练的目标是磨炼毅力,启发想象力与创造力,增进参与意识与责任心,改善人际关系,以提高学生的综合素质.体育教学的目标也是促进学生的身心健康和提高其适应社会的能力.体育教学所要提高的综合素质的目标,同样是心理拓展训练所极力推崇的目标.二者融合,有助于互...

  • 班级制度文化的建设与实践——以岗位制班级制度文化为例

    关键词: 立德树人  班级制度文化  岗位制  

    班级制度文化作为班级文化的一部分,能影响学生的行为、学习等多种习惯,能有效促进学生的全面自主发展,在班级文化的建设中不可或缺.合理的班级制度文化建设能孕育出优良的班级精神文化氛围.

  • 心灵契合 激活教师工作积极性

    关键词: 工作积极性  教师  心理需求  尊重理解  

    心理学认为,人的行为受感情、理智、欲望和需要的支配.需要是维持个体社会生存的必要事物在人脑中的反映与感受,是人们产生行为的原动力,是人的行为积极性的心理基础.校长和学校主要领导必须努力探索掌握教师积极性的来源、规律及心理活动;必须深入了解研究每个教师需要的发展性、动态性和差异性;必须整体精准把握学校教师的心理需要.

  • 一米阳光

    关键词: 心理剧  友情  误会  

    【剧情简介】晓晴是一名自外县到市重点中学求学的高中生,喜欢画画,性格沉默内向,家里经济情况不太好,平常总是独来独往,显得有点不合群.而同寝室的其他三个女孩穆穆、芸儿、阿楠都来自本市,她们很快打成一片,同吃同住,宛如姐妹.

  • 学习,或许并不是件轻松的事情

    关键词: 体力劳动  脑力劳动  学习  幸福感  

    经常会看到一些分享成功教子心得的例子,如家长为了让孩子认真学习,让孩子忍受寒冬酷暑的考验,或者田间地头耕作的辛劳等诸如此类的行为.当孩子忍受不了时,家长就势质问“是干活儿还是写作业”,于是乎,孩子乖乖选择了认真学习.从此以后,家长让孩子不断地对比体验,于是孩子体会到了书桌前的闲适和乐趣,爱上了学习.

  • 心理暗示法培养小学生家庭作业的积极性

    关键词: 心理暗示  家庭作业  积极性  小学生  

    随着当前新课程改革的逐渐深入,正确认识小学生面对家庭作业时的心理状态,是更好地培养孩子做家庭作业的积极性的基本前提与必要条件.基于心理暗示的学理分析视角,反思当前小学生家庭作业的现状,本文提出了培养小学生家庭作业积极性的实施路径主要是重视对家庭作业的认知,明确作业的目的,重视自主性发挥,学会主动学习、及时检查、反馈,适当进行...

  • 洪太尉的好奇心

    关键词: 好奇心  教育心理  水浒传  教育启示  

    《水浒传》一部大书,由“洪太尉误走妖魔”开篇.这段看似与主要故事无关的情节,却因神秘寓意和魔幻色彩,备受读者喜爱.话说北宋仁宗年间,天下瘟疫盛行.东京城里,军民染病死亡大半.皇上下诏,命太尉洪信去江西龙虎山请嗣汉天师张真人祈禳瘟疫.

  • 如何面对生命不能承受之重

    关键词: 哀伤情绪  心理应对  中高考  

    说起为高考隐瞒亲人死讯,几乎每年都会发生.工作几年来,也的确遇到了几件这样的事情:中高考前亲人患重病,要做重要手术,手术过程风险很大;爸爸车祸突然离世;妈妈病情不断恶化,随时都可能离开,以上这类情况,要不要告知孩子?

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