中小学心理健康教育杂志是由中国民主促进会中央委员会主管，开明出版社主办的一本部级期刊。
中小学心理健康教育杂志创刊于2001，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学心理健康教育杂志是由中国民主促进会中央委员会主管，开明出版社主办的一本部级期刊。
中小学心理健康教育杂志创刊于2001，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 玩手机 周末作业 孩子 二年级 爸爸
周一,一位朋友和我聊起她自己的周末,提到了她的孩子和老公之间的"周末大战"。事情是这样的:周日,朋友出去买菜,准备做饭。上二年级的儿子晓宁做完周末作业,跑过来要和爸爸一起玩。但是爸爸在专注地玩手机,没有理会晓宁。于是,晓宁就自己打开电视。
关键词: 手机依赖 人际关系 自尊 中学生
采用手机成瘾倾向量表、人际关系综合诊断量表、焦虑自评量表和自尊量表,调查了1075名中学生的手机使用状况和人际关系状况,探讨了手机依赖对焦虑的影响及其作用机制。结果表明,人际关系在手机依赖与焦虑之间存在中介作用;自尊调节了人际关系与焦虑之间的关系。
关键词: 高中生 错题管理 调查研究
对高中生的错题管理现状进行调查,探讨不同性别、年级和文理科学生在对待错题管理上的差异。运用中学生错题管理调查问卷对河北省某中学190名高中生进行调查对高中生的错题管理观念、错题管理态度、错题管理策略和错题管理行为及影响因素进行了系统研究,以期为一线教育工作者提供借鉴。
关键词: 父母教养方式 高中生 人际压力 学习压力 正向教养
为了考察父母教养方式对高中生人际压力和学习压力的影响,采用父母教养方式评价量表(EMBU)、青少年生活事件量表(ASCLE),通过整群取样的方式对广东省惠州市某高中604名学生进行问卷调查。结果显示:(1)对父亲教养方式的评价存在性别差异,相比女生,男生更多感受到父亲的严厉惩罚、过度干涉、拒绝否认,更少感受到被偏爱。(2)父母教养方式与人际压力...
关键词: 教师专业发展 主题研训 区域探索
从基于问题解决的主题确立,到基于同伴互助的主题研训,再到基于检验提升的主题实践,构成了中小学心理教师“主题研训专业支持”系统。这个系统以区域为单位,关注学校心理工作的基本规范,关注心理教师工作中发生的动态问题,开展理论学习、专题研讨、案例分析,从而有效提升中小学心理教师的理论水平和实践能力,促进其专业成长。
关键词: 亲子教育 技师学院 心理健康辅导 职业生涯规划 中共党员 巾帼文明岗 心理咨询师 心理剧
屠琰,湖州交通技师学院“心语”心理健康辅导站负责人,中共党员,高级讲师,国家二级心理咨询师,高级职业生涯规划师,市级“心语”心理辅导站“巾帼文明岗”岗长。作为一名心育工作者,她一直以“你的快乐就是我的快乐,你的成长就是我的成功”为工作宗旨。在多年的工作中,脚踏实地,在心理咨询、心理课教学、亲子教育、心理剧和校园危机干预等领域取...
关键词: 焦点解决 习读会 策略与方法
关系是教育过程中重要的生产力。焦点习读会作为一种积极心理学理念下的解决问题的新范式,建构问题解决的新框架,有助于构建新型的理想师生关系,打造成长型教师。焦点习读会生成了“主动性”成长的范式,开发的工作手册操作性、推广性强;焦点习读会打开了区域心理健康教育服务的新视角,为教师专业成长构建了一个新平台。
关键词: 心理健康教育 教师培训 专业素养
广大教师是开展中小学生心理健康教育的重要群体,围绕稳定专兼职心理教师队伍、逐渐加大专职教师在队伍中的比例,加强专职教师的专业培训,提升全体学科教师的心理健康教育专业素养三大重点,江苏省镇江市实施行政推进强领导保证、评价反馈强制度保证、保证队伍强人才发展三大策略,通过一个认证、多管齐下、抓专兼职稳定专业、全体教师提升四大途...
关键词: 生涯规划 生涯记录单 高中生
高中生生涯规划记录单作为高中生涯教育课程实施的有效辅助手段,能有效帮助学生整合学习内容,提高学习效率,同时促进学生的自主探究与交流。生涯记录单的设计要简单明了、一目了然,呈现方式要切合学生的身心特点;要以建构和统整为目的,启发学生结合生涯规划记录单建构自己的生涯发展观。生涯规划记录单的设计也可以尝试结合思维导图、网络平台等...
关键词: 高考改革 高中生 职业生涯指导
随着高考招生制度改革稳步推进,当前高中生面临着全新的机遇与挑战,开展生涯指导,能帮助高中生科学认识自我、了解职业,对未来做出科学规划,尽早挖掘自己立足时代的核心素质,适应当前严峻的就业形势。本文剖析了生涯指导的必要性,分别从社会、学校、教师三个方面提出了高中生职业生涯指导的实施策略。
关键词: 初中心理健康教育 五梯进阶教学法 教学模式
教学有法,但无定法,贵在得法。在钟志农老师心理辅导“四阶段”模式、成都市十二中心理健康教育课程“七环节教学法”、沃建中心理健康教育课堂“四环节”等教学模式的基础上,通过多年实践探索,总结提炼出初中心理健康教育课“五梯进阶教学法”。“五梯进阶教学法”以学生发展为根本,遵循初中学生身心发展规律,形成了特定模式:开展暖场活动,融洽...
关键词: 高中心理课堂 非期待答案 积极应对
开设心理课是开展中小学心理健康教育重要的途径之一。心理课堂上,在教师和学生互动的过程中,有时候会出现一些“非期待答案”。如何应对这些“非期待答案”?本文分析了三则“非期待答案”的积极应对案例,在此基础上,归纳并提炼了积极应对心理课堂中出现“非期待答案”的三个关键点。
关键词: 羡慕心理 投射技术 情境教学法 活动体验法 角色扮演 替身技术 小学生
【辅导理念】本节课的教学对象是小学四年级学生。随着年龄的增长,四年级学生的自我意识有了一定的发展,喜欢将自己和别人进行比较,并产生羡慕心理,如果不给予正确的引导,他们容易因为“过度羡慕”而产生嫉妒、恨、自卑、自我封闭等心理问题。
关键词: 人际关系 团体沙盘 团体辅导 高中生
一、团体形成通过中学生同学关系问卷,结合心理辅导员评定,从本校高一年级各班心理社团28名成员中筛选出6名学生,他们有较为强烈的自我成长意向,希望自己在人际关系上获得成长。二、人际关系团体箱庭方案(一)人际关系团体箱庭的界定团体箱庭是一名辅导者同时陪伴多名来访者,遵循一定的规则,在一个沙箱中进行创作的过程,是一种限制性的团体活动。
关键词: 入学适应不良 小学生 生态系统 辅导个案
一名小学一年级男生有着严重的入学适应不良,心理教师发现该学生的心理、行为等方面问题的产生与学校、家庭的不当教育有很大的相关,而问题的矫正也取决于学校、家庭之间的相互配合。教师在生态模式下运用认知行为疗法结合感觉统合训练,较好地解决了该学生入学适应不良问题。
关键词: 孤独症谱系障碍 言语表达 人际沟通 辅导个案
咨询教师通过对普通小学中一例孤独症谱系障碍(ASD)学生的观察和研究,发现该学生在言语表达、人际沟通等方面明显落后,同时伴随一定的攻击性行为。教师针对学生的特殊情况,制定个别化教育计划,促进其薄弱领域的发展,效果较好。
关键词: 心理健康教育 宣传材料 交流和沟通 封面人物 联系人
为了更好地推广心理健康教育的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。联系人:王老师电话:010-8881752688810835电邮:kmwangce@sina.com彩页要求1.校长工作照1~2张。
关键词: 割腕 意象对话 焦点解决 情绪管理 辅导个案
割腕现象属于校园危机事件的一种,是可以被习得、被传染的。本次事件是教师在发现学生穿着异常后,引出的集体割腕事件。辅导教师运用意象对话、焦点解决等心理辅导技术,引导学生合理管理和宣泄情绪,化解了一场校园危机。
关键词: 合作对话 生涯辅导 未来生活 高中生
面对多名学生的数学考后焦虑,心理教师采用了国内学者曾海波的合作对话私董会的框架,引导学生展开合作对话,通过对话的邀请,彼此建立关系,在关系及意义的流动中讨论“令人满意的未来生活”,效果较好。学生们对“令人满意的未来生活”还没有确定的答案,但未来的可能性被打开,关于未来生活的图景在学生们心中变得更加清晰和明朗。同时,对“令人满...
关键词: 游戏疗法 心理咨询 应用
游戏疗法是目前国内外正在兴起的一种新型心理咨询手段,尤其对低龄儿童心理干预较为适用。根据理论导向,可分为精神分析、人本主义、结构化治疗三大流派。本文介绍了各学派的基本观点,简述了游戏疗法的主要实施步骤,从临床角度阐述了该疗法的可行性和有效性,并对其未来发展作出了展望,为进一步研究游戏疗法提供了参考依据。
关键词: 初中生 心理健康调查 应对策略
对甘肃省临夏某学校的初一学生进行了心理调查,了解学生的心理健康现状以及存在的心理问题,分析原因,并给出一套适合本地学生特点的心理健康教育策略。
关键词: 班级心理委员 中小学 实践困惑 应对策略
随着学校心理健康教育工作日益受到重视,班级心理委员已从高校神坛走进中小学校园。然而,在工作实践中,由于工作能力不足、工作氛围不浓、工作被认可度不佳、工作积极性不高等方面的原因,班级心理委员制度在中小学的实施仍面临人员选拔困难、任务执行困难、工作保障困难、社会支持困难等困境。要突破这些困境,可以从整合工作身份、明确工作内容...
关键词: 小学生 共情能力 执行功能
共情能力作为一种高级社会认知功能,是情商的重要组成部分,会对小学生的人际敏感性、人际交往能力及亲社会能力产生重要影响。目前,学术界对共情能力做了大量研究,然而,很少有研究指向小学生共情能力产生的内在心理机制。国外已有一些学者对共情能力和执行功能的关系进行了研究,但是国内此类研究还比较少。本研究从执行功能的角度,进一步分析其...
关键词: 社会情绪学习 中学生 心理发展特点 心理健康
社会情绪学习对中学生心理健康发展有着重要影响。从中学生心理发展特征入手,深入分析了社会情绪学习对中学生自我意识、情绪情感以及社会性发展的影响,并针对我国学校情绪教育的现状,提出了实施社会情绪学习的建议。
关键词: 成长导师 真假故事 游戏 师生关系
成长导师与所导学生团队初次见面时,可利用“真假故事”游戏营造轻松愉快的氛围,促进学生畅所欲言地表达,增进导师与学生的关系。实践证明,这是一种行之有效的方法。
关键词: 撒谎 信任 尊重 心理支持 家庭教育
很多父母得知孩子撒谎后,通常的情绪反应是非常气愤,继而想到的就是要拆穿它。然而拆穿孩子的谎言,从来都不会有效遏制孩子撒谎的行为。正确的做法是因势利导,让孩子更好地理解撒谎行为;尊重孩子,信任孩子,以身作则,帮孩子建立心理支持系统。
关键词: 早恋 班级管理 教育艺术
两名初一学生看似陷入了“早恋”中。班主任没有一味地压制和批评教育,而是因势利导,尊重学生的情感体验,适时巧拨,巧妙化解了学生的心理危机。
关键词: 教育失误 教育契机 反思 转化
任何教师都会犯错误,都会出现教育失误。只有善于思考,才能将教育失误转化为教育契机。本文由具体实例出发,从善于倾听、责任承担、环境保护、科技探索四个主题活动入手,探索如何将教育失误转化成教育契机。教师具备善于倾听、敢于认错、勇于行动、勤于思考的基本素质,有助于从教育失误中探寻教育契机。
关键词: 亲子关系 自我成长 幸福指数
假期同学聚会,席间少不了谈论类似孩子、家庭等话题,简单聊过一圈后,得知有一位同学还单着,大家惊讶之后赶紧转移了话题。对于这位同学的情况,大家更多的是疑惑:最不应该单着的就是她了,因为在学生时代,当大家还懵懵懂懂时,她就已经风花雪月了。
关键词: 水浒传 解读 教育启示
梁山一百零八条好汉,人生结局圆满的,没有多少。特别是排名在前几位的“大咖”们。而排名在第四位的天闲星入云龙公孙胜,是个例外。此人一生,正如其绰号“入云龙”一样,充满神秘色彩。在那个风起云涌的时代里,为何他公孙胜能够活出自己的精彩,迎来圆满的人生结局呢?他有属于自己的“护身符”。当然,这个“护身符”并不是他所擅长的“法术”,而是...
关键词: 心理健康教育 心理健康辅导 成功举办 走进孩子 重庆市南岸区 木铎 幸福人生 高峰论坛
2019年10月17日—21日,由北京师范大学心理健康与教育研究所、重庆市教育科学研究院、重庆市未成年人心理健康辅导中心、重庆市南岸区教育委员会联合主办的第二届"木铎心声"心理健康教育高峰论坛在重庆市第十一中学校成功举办,来自全国各地800余名心理健康教育工作者与国内外知名心理学和教育学专家、学者们齐聚一堂,围绕论坛主题"走进孩子内心,...
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