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中小学信息技术教育杂志

杂志介绍

中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。

中小学信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学信息技术教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育音像报刊总社

  • 国际刊号:1671-7384

  • 国内刊号:11-4860/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥468.00

  • 关注主题资源学习社区

    关键词: 主题资源学习社区  主体意识  课程改革  中小学  学习方式  

    人们热衷于网络虚拟社区,主要是为了互动沟通和网络供给(答疑、学习、交友、主题活动或网络交易等)。主题资源学习社区是虚拟社区中的一种,参与者也同样具备这两项基本需求,但与之不同的是,后者的受众更有针对性,即以学生为参与的主体。

  • 教育Blog:书写就是力量——从文化视角看教师Blog

    关键词: 教育blog  现代教育技术  教育文化  中小学  教师专业发展  

    Blog作为信息时代的新兴工具,出人意料地在教育教学领域呈现出无穷魔力。教师们在这方属于自己的田地里辛勤耕耘。一种新的Blog文化正在悄然孕育,也许不成熟、不系统、不理性,但却是发自广大教师的内心,体现出一种对教育的理解,对学生的爱和对提升自我的渴望。

  • 教育Blog:书写就是力量——Blog体验:走向觉醒的过程

    关键词: 教育blog  学习方式  个性化学习  主体意识  现代教育技术  

    2002年底,当时主要是为了释疑“Elearning”,我才从网络上通过阅读邹景平老师“Elearning心法”系列文章走上Blog的不归路。网络里面学习一点儿也不孤单,很快我就通过毛向辉先生逐步融人到“中文CNBlog心得集”社群中,开始在使用中学习这种具有身份标识作用的社会互联工具。

  • 教育Blog:书写就是力量——Blog在地理学科知识共享与交流中的应用

    关键词: 教育blog  中学  地理教学  知识共享  专题教研平台  

    许多学科教师都有一个意愿,要建立和维护一个个人的人际网络,遇到困难时,可以通过这个网络锁定相应的知识和相关的人。许多教师愿意用Blog与其他人讨论,Blog巨大的使用人群为这种跨区域的交流提供了基础,而Blog日志中大量的链接使得Blog网站很容易提高自己在搜索引擎的排名,日志比其他形式的Web网页更容易被检索到,形成社会网络的概率也...

  • 教育Blog:书写就是力量——学习叙事与学生发展——基于Blog的数学学习叙事研究

    关键词: 教育blog  教育叙事研究  教师专业发展  小学  数学教学  现代教育技术  

    教育叙事叙述的是个人的亲身经历,具有真实性和情感性的特点,能反映个人的实践性知识,因此在教师专业发展中被大力推广开来。然而,教师专业发展的最终目的是为了学生的发展,教育的一切活动归根到底是要以学生是否得到发展为最终目的。在现有的教育叙事中,我们听到的大多是教师的声音,很少听到学习的主体——学生的声音。让学生大声地说出...

  • 教育Blog:书写就是力量——国内教育Blog推介

    关键词: 教育blog  现代教育技术  专家型教育  教育管理  

    本文将国内的教育Blog,按专家、管理者、教师、区域性Blog群等进行了简单分类和介绍,方便大家查找、学习和研究。需要说明的是,优秀的Blog实在太多,由于篇幅有限,这里所列的只不过是冰山一角,可能有很多优秀的教育Blog没有提及,希望读者谅解。

  • 论信息技术课程的核心价值——强调作为深层信息素养的LOGO思想

    关键词: 信息技术课  核心价值  信息素养  logo思想  教育哲学  中小学  

    什么是信息技术课程的核心价值?本文强调LOGO思想或LOGO方法论素养是其重要内容,是深层次的信息素养,只有重视这种素养,才能高效支持认知与创新,使得学生得到现代化的教育。

  • 必修模块等级评定方案的设计与实施

    关键词: 学分管理  高中  必修模块  等级评定方案  课程标准  信息技术课  

    学分管理与基于模块的课程是高中新课程的两个重要特征。《普通高中技术课程标准(实验)》规定,学分由学校认定。在每一模块的教学结束后,学校和教师要组织测验与评价,对学生的学习进行等级评定。评定等级合格以上的学生都可以得到相应的学分。

  • 将概念图引入信息技术课堂

    关键词: 概念图  信息技术课  自学能力  中小学  

    概念图(Corlcept Map)是美国康乃尔大学Joseph D.Novak根据奥苏贝尔的意义学习理论在20世纪60年代着手研究的,是一种用来组织与表征知识的有力工具,也是一种测量学生个体知识结构与知识组织的方法。目前在一些发达国家,这种工具已被广泛应用于课堂教学,并成为一种用来帮助学习者构建整合的、结构化的知识的教学工具。

  • 地球,你好吗?——《用绘图工具栏设计环保宣传标》教学设计

    关键词: 教学设计  教学目标  教学内容  中学  信息技术课  

    知识教学点:1.学生通过自主探究,掌握绘图工具栏中各种绘图工具的使用。2.通过观察、体会,能使用工具的组合,制作出优秀的作品。

  • 今天我来做导演——《VB程序设计》教学案例

    关键词: 教学案例  自主探究  教学目标  教学重点  高一  信息技术课  

    1.知道创建一个VB程序的基本步骤。2.了解窗口、事件和消息的含义。3.培养学生的自主探究精神。

  • 谁得了冠军?——《Excel中函数的应用》教学案例

    关键词: 教学案例  问题情境  教学目标  自主学习  中学  数学教学  

    Excel中的函数很多,功能也非常强大,如能掌握一些常用的函数,将给日常的数据处理带来很大的便利。但由于教材中这方面的介绍较少,所提供的数据报表缺乏对学生的吸引力,以往学生对这部分知识掌握得不够好。在本案例中,笔者结合中学生的生活和学习实际创设一个合适的问题情境,激发学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想与方法,...

  • 你学会反思了吗?——从我的两则反思日记谈起

    关键词: 探究式教学  教学方法  教学反思  课堂气氛  小学  信息技术课  

    在《认识鼠标》的课堂上,我采用探究式教学法让学生观察鼠标的外观和鼠标指针的不同形状。正当我和学生们一起兴致勃勃地探究鼠标外观的特点时,一位学生插嘴问:“老师,鼠标的形状可真有趣,是什么时候发明的呢?发明鼠标的人叫什么名字?他为什么要设计成老鼠的形状呢?”天哪,这孩子怎么会问这些问题,我在备课的时候并没有准备呀!以往遇到这...

  • 为“四不像”课叫好

    关键词: 初二  数学教学  课程标准  信息技术  现代教育技术  

    《拱桥与函数》是一节初二的数学课,学习任务是解决当拱桥的高度因为实际需要而升高后,桥柱需要延伸多少距离。从数学学科的角度考虑,需要学生能够根据数据描绘出图像,能够了解函数的意义,知道其表达式。实际的教学中,学生根据已经具有的信息技术能力,选择相应的工具,有的用几何画板,有的使用Excel电子数据表。在信息技术工具的使用过...

  • 也谈课件在高中化学教学中的利与弊——读《有机分子中原子共平面》有感

    关键词: 高中  化学教学  课件制作  教学案例  教学难点  

    读罢本刊第6期刊登的姜丽莉老师的课堂教学案例《有机分子中原子共平面》后,笔者对巧妙、创新地应用计算机技术制作课件,辅助高中化学教学的感触颇多。计算机辅助教学有许多优点,例如可以提高课堂趣味性,借助电脑动画把抽象的理论直观化,更好地处理教学难点,降低学生学习难度,可以成倍地扩充课堂容量等等。姜老师课堂教学的成功之处就在...

  • 《秋姑娘的信》教学设计

    关键词: 教学设计  小学  语文  一年级  科普知识童话  教学重点  

    《秋姑娘的信》是小学语文一年级的一篇科普知识童话。如何以“信”为主要线索,通过读,带领学生人情入境,激发学生热爱大自然、珍惜友谊的情感是本课教学重点。如何在教学过程中教会学生正确使用网络并培养讨论交流、合作学习的能力是本课的教学难点。

  • 背着知识行囊去探险——《南极洲探险》整合实践活动课教学设计

    关键词: 高二  第二学期  信息技术  综合实践活动课  教学设计  课程整合  

    本次课是在高中二年级第二学期,将信息技术、天文、地理、生物等学科知识内容用任务驱动的方式巧妙融合在一起,使学生把握具有普遍迁移意义的技术文化要素,体验信息文化,提升信息素养,从而支持全面的基础文化素养的发展。

  • 课程整合中的教学合作

    关键词: 课程整合  信息技术  自主学习  教学资源  创新精神  教学合作  

    信息技术与课程整合的本质与内涵是在先进的教育思想、理论的指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具与丰富的教学环境的创设工具,并将这些工具全面地应用到各学科教学过程中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,相互融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,从而促进传...

  • 曲线方程中的媒体艺术

    关键词: 曲线方程  高中  数学教学  多媒体辅助教学  教学手段  

    在课堂教学中,教师应当根据学生现有的认识水平引导他们观察现象、分析问题,找到问题的本质所在。但是,数学学科绝大部分知识点思维性,抽象性强,就拿圆锥曲线的几何性质及其应用来说,几乎所有内容都需要我们用数形结合的思想来分析。传统的黑板教学只能体现图形的大致形状,不能微观地研究图形在条件变化下的变化过程和规律。如何将这部分...

  • 漫谈网络多媒体课件内容的交互设计

    关键词: 网络多媒体课件  教育信息化  教学软件开发  交互设计  教育技术学  

    在当前众多的课件评价指标体系中,无不把课件的交互性作为一项必不可少的评价因子。笔者也在近年来多次省、市级课件评比中强烈感受到评委及课件开发者们对课件互动性的关注程度呈逐年增长的趋势,这一点表明人们对网络多媒体课件的认识更进了一步。与此同时,随着现代信息技术的迅猛发展,尤其是各国教育信息化发展的要求,大量教学软件开发实...

  • 远程教育与网校建设的思考

    关键词: 远程教育  网校建设  现代教育技术  学习方式  个性化学习  

    什么是远程教育?有些人认为:远程教育就是非面对面的、通过特定而非传统的媒介实施的、远距离的教育方式。遗憾的是,这样的回答只是极其表层次的、片面的。远程教育并不独指具有Internet特征的教育,事实上它是一个具有更加广义上的一种教育方式。目前,我国的远程教育至少应该包含如下三种形式。

  • 信息技术教师地位危机分析及对策

    关键词: 信息技术教师  中小学  课程标准  课程整合  现代教育技术  对策  教师地位  

    随着我国中小学信息技术教育改革的不断深入,信息技术课程标准日渐成熟,信息技术教育在中小学课程体系中的地位也逐步明确。然而,在某些地区,特别是在信息技术理念相对滞后的西部地区,信息技术教师的地位和生存状况令人担忧,同信息技术课程赋予信息技术教师的使命很不协调。可以毫不夸张地说,这种局面如不得到及时改善,将直接成为这些地...

  • 校本培训推进信息资源的开发与应用

    关键词: 校本培训  信息资源  课程改革  教育信息化  信息素养  中小学  

    网络时代的到来和课程改革给学校的发展带来了机遇和挑战,实现教育信息化成为学校追求的共同目标。校本培训是信息技术开发和运用的有效促进手段。通过校本培训可提高教师的信息素养和应用水平,使信息技术发挥实效,促使他们不断深入研究并开发资源。

  • 构建安全高效的校园网络资源体系

    关键词: 校园网  网络资源体系  中学  数字化校园建设  岗位目标责任制  

    山东省邹城市第一中学是一所有着52年历史的省级重点高中。2001年,学校成立了以校长为组长的数字化校园建设领导小组。确定了“三步走”的发展战略,确立了边建设、边开发、边使用的方针,以校园网为背景,构建集教学、科研、管理、服务为一体的新型数字化环境,最终营造一个面向校内外的、超越时空的虚拟社区。

  • 中印高中信息技术教育课程的比较研究

    关键词: 高中  信息技术课  比较教育  课程标准  中国  印度  

    目前,信息技术教育已成为世界各国教育领域的热点。上世纪90年代,我国提出要在全国中小学校普及信息技术教育。2000年,《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布,2003年2月《普通高中技术教育课程标准(实验)》)(以下简称《课程标准》)通过审定,这两者标志着我国中小学信息技术教育结束了探索时期,进入规范有序的发展阶...

  • 信息技术课程的核心价值是什么?

    关键词: 信息技术课  核心价值  中学  教学内容  学习方式  

    我们知道,中学信息技术课程脱胎于计算机课程,给大家的印象就是一门技术类的课程。那么信息技术课程的核心价值到底是什么呢?老师们在信息技术课程网论坛中就这一问题各抒己见,发表了各自的看法。

  • 2005年6月各大信息技术教育论坛 热帖推荐

  • 学校校园网的组建与维护管理

    关键词: 校园网  中小学  维护管理  网络设备  网络布线  

    随着计算机与通信技术的结合,网络技术已经深入到我们日常工作及生活的每一个角落,国内各大中小学相继建立了计算机网络。尽管规模不同,应用各具特色,计算机网络已成为学校日常运行的必需。

  • Redhat Linux AS3下VS-FTP的配置

    关键词: redhat  linux  as3  文件传输协议  校园网  仪器配置  

    FTP(Fila Transfer Protocol)是文件传输的协议,用来在两台计算机之间互相传送文件。FTP服务器则是提供存储空间的计算机,它们依照FTP协议提供服务。当它们运行时,用户就可以连接到服务器上下载文件或将自己的文件上传到FTP服务器中。因此,FTP的存在,大大方便了同事、网友之间远程交换文件和资料的需要。FTP服务在学校的应用也很广泛,给每...

  • 用Authorware制作英语朗读软件

    关键词: authorware  英语朗读软件  中小学  英语教学  课件制作  

    我是一名计算机教师,所以经常会有一些同事要我帮忙制作课件。有一次,一位英语教师请我制作一个英语Authorware课件,其中要有英语朗读的功能。一听到英语朗读,我第一个想到的就是微软的TTS。TTS全名是Text-to-Speech,是微软为Windows系统开发的一个文本朗读引擎(只是针对英语文本和语音)。于是,一个设想就在我脑海中诞生了:在Authorware...

  • 制作交互式测试题的利器——CourseBuilder

    关键词: 交互式测试题  coursebuilder  测试内容  现代教育技术  软件制作  中小学  

    交互式测试题的最大特征是在教学平台下能够实现教学的相互作用过程。通过教师对测试内容的预先设计,在交互式测试网页中,对学生的选择、填充、拖拽等操作产生相应的反馈信息,如提示、评价、打分等。

  • 让《几何画板》生动起来

    关键词: 中小学  教学辅助软件  隐藏功能  多媒体教学  

    《几何画板》是教育部基础教育司向全国中小学教师推荐的教学辅助软件,所提供的丰富且方便的创造功能,可以让用户随心所欲地编写出自己需要的教学课件,为教师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。

  • 网校教育 普及为本——清华大学附属中小学网校推出“普及风暴”活动

    关键词: 网校教育  优质教育资源  清华大学附属中小学  

    网校可以实现优质教育资源共享,可以弥补教育不公的体制性缺陷,推动社会和谐发展。由清华附中、附小和清华同方共同组建的清华大学附属中小学网校,从成立之日起就以积极的心态致力于网校教育的大众化、普及化,开辟了一条既具差异性又吻合社会发展方向的网校发展之路。近日,为推动远程教育的普及,让更多教育资源匮乏、办学资金紧张的地方学...

  • VCM互动课堂激活农村教育——TCL教育互联助力农村教育信息化

    关键词: vcm互动课堂  教育信息化  跨越式发展  tcl教育互联公司  农村教育  

    加强教育信息化建设是实现教育跨越式发展,缩小城乡教育差距的有效方式。农村教育的现实问题,以及政府政策和资金的重视和扶持,让致力于教育信息化解决方案建设的TCL教育互联,在看到严峻挑战的同时更看到了发展机遇。TCL教育互联针对农村教育信息化现阶段的情况,大胆提出可行性方案,并与广东省推进农村教育信息化工作试点地区茂名市积极配...

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