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中小学信息技术教育杂志

杂志介绍

中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。

中小学信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学信息技术教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育音像报刊总社

  • 国际刊号:1671-7384

  • 国内刊号:11-4860/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥468.00

  • 积极有效实现区域教育基础数据应用信息化

    关键词: 教育信息化  数据应用  教育基础  建设规划  

    2006年是“十一五”发展与建设规划的开端年,因此,我们要不断强化自己回答:今后五年教育信息化将会是什么方向,该从哪些方面入手,又该具体做些什么?

  • 智能技术支持下的适应性学习——适应性学习:信息技术支持下的因材施教——访首都师范大学王陆教授

    关键词: 适应性学习系统  信息技术支持  首都师范大学  人工智能  因材施教  个性化学习  现代教育技术  教学应用  

    基于计算机网络的适应性学习系统是教育信息化的一个典型应用。在人工智能和网络技术支持下,适应性学习系统可以使不同类型特征的学生群体享受到不同的个别化和个性化的学习指导。正所谓教学有法,但无定法,各有各法,贵在得法。首都师范大学教育技术系王陆教授带领现代教育技术重点实验室团队以教师经验性知识为核心,设计开发的适应性学习系...

  • 适应性学习系统的发展历程及研究现状

    关键词: 适应性学习系统  行为主义学习理论  程序教学理论  现状  个别化学习  斯金纳  现代科学  50年代  

    一、发展历程 适应性学习的产生由来已久,20世纪50年代斯金纳的程序教学理论是现代科学对适应性学习探索的一个里程碑。作为行为主义学习理论代表人物的斯金纳希望通过机器提供个别化学习,为不同的学生提供不同的学习路径。斯金纳发明的程序教学机允许学习者按照自己的速度进行学习,学习内容可以根据学生的学习情况出现分支,实现了一定的适...

  • 高技术支持下个性化学习的个案研究

    关键词: 个性化学习  技术支持  两极分化现象  尊重学生  个案  教学手段  个性化教学  班级教学  

    班级教学中,教师通常采用的还是重教而轻学的教学策略。由于教学条件的限制,教师只能根据成绩中等或者中等偏上的学生,制订统一的教学活动编列。但是,学生的学习类型和方式是存在差异的,长此以往,必然出现两极分化现象。有经验的教师会采取一些教学手段来减弱这种分化,比如对水平不同的学生提出难易有别的问题或者布置不同的作业,但是这...

  • 创新与实现——用教育游戏开展适应性学习

    关键词: 游戏教育  适应性学习  教育方式  幼儿成长  锻炼身体  参与者  操作过程  心理过程  

    一、教育游戏的发展与现状 幼儿游戏教育是一种很常见的教育方式。游戏可以被理解为从参与者的兴趣出发,通过一定内部和外部的操作过程使参与者在积极的紧张中获得身心成长的活动。游戏是放松的,但要求注意力集巾,这种心理过程使游戏参与者乐此不疲、无压迫感,是一种积极的紧张。游戏通过这种积极的紧张使儿童身体和心智进步。在现实生活中...

  • 一次个性化学习的“旅程”

    关键词: 个性化学习  个性化教学  课堂教学过程  学习能力  学习水平  小班化教学  学习方法  学习内容  

    个性化学习就是学生按照自己现有的学习能力、学习水平选择适合自己的学习内容和学习方法而进行的学习。个性化教学就是教师根据学生不同的学习水平、能力,采用不同的内容和问题,对学生进行分门别类的教学,也就是因材施教。在平时的课堂教学过程中,笔者曾尝试进行个性化的教学,比如对水平不同的学生提出难易有别的问题,留不同的作业等,但...

  • 我的游戏教学之初体验

    关键词: 游戏教学  儿童培养  教育教学策略  学习兴趣  教育目标  引导学生  超前意识  教育观念  

    随着社会的发展,儿童教育目标也不断被修改,既要适应当今社会对儿童培养的要求,又要有超前意识,适合儿童的发展和需要。因此教师应不断学习,转变教育观念,采取新的教育教学策略,激发学生的学习兴趣,引导学生在实践中学会学习。在不断的学习摸索中,笔者初次体验了教育游戏。

  • 谈教学实践智慧在信息技术课堂中的释放

    关键词: 教学实践智慧  信息技术  课堂  知识类型  教学实践活动  教学经验  实践能力  推理形式  

    一、新课程呼唤教师的教学实践智慧 所谓实践智慧,是指“在实践上知道怎么做的知识类型和推理形式,它不等同于任何脱离主体而存在的‘客观知识’,它是人在生活世界中知道怎样做的知识和经验”。教师的教学实践智慧是在教学实践活动中形成的有关如何实施教学的知识和直觉认识,它主要来源于教师对具体教学事件的关注和反思。通过不断地反思,...

  • 教育信息化的哲学思考及实践建议

    关键词: 教育信息化  信息化进程  实践  学思  哲学问题  中小学教育  教育现代化  深层次问题  

    随着我国中小学教育信息化进程的不断深入,投入与效益的矛盾日益突出。大量资金和设备的投入与深化教学改革、提高教学质量、推进教育现代化的初衷存在着很大的距离,反映了我国教育信息化进程中的一些深层次问题(如发展战略问题、思想观念问题、发展均衡问题等)没有解决或者说没有解决好。之所以出现上述问题,笔者认为,其中一个重要原因是...

  • 枯燥变精彩——对“网络技术应用”模块教学方法的探索

    关键词: 网络技术应用  选修模块  教学方法  教育出版社  阅读教材  网站设计  教学实践  计算机教室  

    选修模块“网络技术应用”有三个内容分支:因特网应用、网络技术基础及网站设计与评价。广东教育出版社出版的《网络技术应用》教材将这三个分支的内容编设为网络的组建与运行、因特网的接入与管理、因特网的应用、网站的开发、动态网页的制作五章。认真阅读教材后发现,书中概念和抽象理论很多,学生能在计算机教室里实践的内容主要分布在教材...

  • “文件”教学的创新探索

    关键词: 教学内容  创新探索  文件操作  信息技术课  计算机  word  文件保存  

    训练学生掌握对文件进行的各项操作,一直是信息技术课的重点内容。但训练出来的学生却经常向我们这样提问:“老师,我上次将文件保存在Word中了,今天打开W0rd怎么找不到了呢?”这类让人啼笑皆非的问题说明了什么?至少可以说明许多学生琳管对文件操作相当熟练,但对计算机中为何使用“文件”以及二者的关系一无所知。根源在于“微软蜕明书”...

  • 多媒体集成:必要性决定表现力

    关键词: 多媒体制作  集成  表现力  多媒体作品  多媒体教学  信息需求  媒体形式  编辑工具  

    多媒体集成历来是各个学段教学关注的重点,教师和学生为多媒体制作进行素材的收集和准备所花费的精力也很多,但现有教案关注点多为声色缤纷的作品表象,缺少技术的价值彰显,从而失掉了多媒体教学的神韵。要知道,用多媒体编辑工具按播放顺序把各种媒体资料“堆砌”起来,这并不算好的多媒体作品。因为多媒体作品应具备三个方面的特征:一是使...

  • 汉王助教先锋携“公式识别”技术全球首发

    关键词: 识别功能  公式  助教  汉王  技术  教研工作  教育行业  教学资源  

    [本刊讯] 近日,汉王科技向全球首先推出针对教育行业带有公式识别功能的高效采集、制作教学资源的平台——文本王“助教先锋”。该产品使课件准备、教案编写、试卷编辑、论文写作等教研工作更加方便和快捷,一经上市就受到各大、中小学校老师和广大教研工作者的广泛关注。

  • 问题教学模式的实践创新——《获取信息的过程与方法》教学设计

    关键词: 获取信息  问题教学模式  教学设计  逻辑思维能力  实践  分析问题能力  自然意识  

    遇到问题时,先要从问题开始,分析信息需求,从而确定信息来源,这是信息获取的前提和基础,此外,还要选择适当的方法。对信息文化的追求应当最终以流畅地内化为个体的自然意识和自觉行为为最高境界。高一新生除了已具备一定的计算机水平之外,他们的逻辑思维能力和分析问题能力正趋于成熟,遇到问题时会试图自己来描述和说明。所以,在这一阶...

  • 综合实践活动课《绿色食品》的WebQuest教学设计

    关键词: webquest  综合实践活动课  教学设计  绿色食品  现代教育理念  问题解决能力  综合学习能力  

    WebQuest是指在网络环境下,由教师引导,以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或某类课题自主地进行建构和探索的学习活动。它把现代教育理念中提倡的发现式学习、研究性学习、合作学习有机结合起来,有利于培养学生的信息素养、问题解决能力、探究精神和跨学科综合学习能力。webQuest主要由引言、任务、过程、资源、评价和结论六大模块构成。

  • 回归应用 考查能力——海南省2007届普通高中信息技术科基础会考试卷分析(二)

    关键词: 试卷分析  信息技术  普通高中  考查能力  海南省  抽样方式  答卷分析  应用  

    (续上期) 三、答卷分析 1.数据采集 我们对信息技术试卷的答题情况进行了数据抽样和常规数据分析。答卷抽样的样本数为1,064,占考生答卷总量的3%左右。为使小样本能较客观地反映全省考生的答题状况,采取非随机抽样方式,以考场为单位在全省考生的答卷中均匀抽样,不使抽样的样本过于集中在某一地区或某一特定群体。

  • 利用图形计算器构建函数模型

    关键词: 图形计算器  函数模型  数学模型方法  利用  数学概念  二次函数  数学问题  数学家  

    著名数学家怀特海曾说:“数学就是对于模式的研究。”所谓数学模型,是指对于现实世界的某一特定研究对象,为了某个特定的目的,在做了一些必要的简化假设,运用适当的数学工具并通过数学语言表述出来的一个数学结构,数学中的各种基本概念,都以各自相应的现实原型作为背景而抽象出来的数学概念。各种数学公式、方程式、定理、理论体系等等,...

  • 走出信息技术与高中生物课程整合的教学评价困境

    关键词: 教学评价  课程整合  高中生物  信息技术  元认知水平  教学实践  科学导向  

    对信息技术与高中生物课程整合而言,教学评价作为“整合”理论发展不可或缺的部分,其重要性不容置疑。一方面它可以真实地作用于教学实践,对“整合”行为进行科学导向,另一方面它可以提高研究人员元认知水平,反作用于“整合”理论的其他部分,并对“整合”理论逐步加以修正和完善。

  • 云南农村中小学校远程教育明年覆盖全省

    关键词: 现代远程教育工程  农村中小学校  云南  覆盖率  

    今年,云南将有10个州市的27个县全面启动农村中小学校现代远程教育工程,该省远程教育覆盖率今年将达到73%,明年全年完成。现代远程教育在山高路遥的云南已显示出蓬勃生机。

  • 小学数学《铺一铺》教学案例

    关键词: 教学案例  小学数学  人教版第九册  几何图形  实验教材  实践活动  动手操作  小学五年级  

    一、教学分析 《铺一铺》是小学五年级数学新课标实验教材人教版第九册巾的内容,是一节平而几何知识的综合应用课。在这节课中,学生通过铺一铺的实践活动,探索密铺的奥秘。对于密铺的教学,教材主要分为两个层次:首先呈现出学生所熟悉的儿种基本的几何图形(如长方形、正方形、三角形、圆形……),让学生动手操作,通过摆一摆、铺一铺等实...

  • 2006中国机器人大赛决战苏城 体验顶级科技盛宴

    关键词: 中国科技大学  机器人  科技部  大赛  研究发展中心  高等教育区  市人民政府  公开赛  

    2006中国机器人大赛暨首届RoboCup中国公开赛10月5目在苏州独墅湖高等教育区拉开战幕,来自美国、德国、英国、新加坡等九个国家和地区的470余支参赛队,在4天的比赛中参加了多个项目的角逐。本次比赛由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会和科技部高技术研究发展中心主办,苏州市人民政府和中国科技大学联合承办。

  • 《牛津英语》教学与信息技术整合教学策略

    关键词: 信息技术整合  教学策略  语言学习环境  优化教学过程  网络资源  学生学习  交际能力  

    教学策略的制定与应用是教学设计和整合优化过程中不能忽视的一个重要问题,是优化教学过程和提高教学效率的重要环节。采用情境式、交际型任务式、基于网络资源的主题式,基于问题的探究式、网络协作式等五种教学策略,创造性地运用信息技术的优势与《牛津英语》新教材的教学理念、教学原则、教材特点相结合来实施英语教学,创设语言学习环境,...

  • 让学生在合作学习中学会分享

    关键词: 合作学习  学生  学会  合作交流  信息技术  学习方式  实施过程  课堂  

    在小学信息技术课堂中,合作学习是很常见的学习方式,目的是打破课堂上学生之间的隔阂,给予学生合作、探索、交流的机会。但在实施过程中,我发现效果并不理想:小组间不愿交流,小组内貌合神离,学生不愿与别人分享自己的学习成果。于是,在某些课上,我特意安排2~3人为一小组,共同使用一台电脑。通过一段时间的观察,我发现小组内的合作有...

  • 关于教育网络应用的问题思考

    关键词: 教育城域网  网络应用  校园网  

    本文试图从“人”的问题层面,以校园网和教育城域网为例,分析网络应用中存在的问题,并通过案例寻求更好的解决方案。

  • 协作知识建构:教师博客群发展的新视角

    关键词: 教师个体  博客  知识建构  协作  教师学习  反思意识  区域性  共同体  

    教师博客(Blog)已经从一个个教师个体博客走向区域性的教师博客群,初步形成了教师学习一发展共同体。这些以学校、地区为单位的教师博客群在激发教师兴趣、提高反思意识与能力、促进教师间交流与协作等方而发挥了巨大的作用。

  • 北京市中小学生信息技术应用情况调查

    关键词: 信息技术应用  北京市教委  中小学生  教育信息化  应用信息技术  教育信息中心  信息化应用  问卷调查  

    教育信息化重在应用,学生在教育信息化应用中处于主体地位。为了深入了解北京市中小学生在校应用信息技术的情况,北京市教委基教处和北京教科院教育信息中心联合开展了一项针对北京市中小学生信息技术应用情况的大规模问卷调查。

  • “十一五”中小学校长培训模式应凸显网络优势

    关键词: 校长培训模式  网络优势  中小学  经济时代  传递方式  改革创新  

    随着知识经济时代的到来,信息的传递方式电在发生着深刻的变革,网络以其快捷、迅速、超越时空等特点被人们所认可。从某种意义上说,它是时代的产物,也为教育的发展提供了广阔的空间和前景。本着“改革创新、务本求实、积极探索、大胆实践”的新课改思想,回顾“八五”、“九五”、“十五”中小学校长培训模式,“十一五”中小学校长培训模式...

  • 从教育Blog到教育博客学习一发展共同体——江苏苏州电教馆馆长金陵畅谈应用Blog的切身体会

    关键词: blog  应用教育  金陵  馆长  身体  电教  苏州  江苏  

    江苏苏州电教馆馆长金陵说:“走进Blog,方知‘网上头脑风暴’之魅力。”作为“金陵叙事”的主人,金陵馆长本身就是教育Blog的提倡者和先行者之一。目前,他的“金陵叙事”访问量已达18.8万人次。应本刊记者的要求,金馆长从百忙之中抽出宝贵时间兴致盎然地将近年来应用教育Blog的切身体会娓娓道来。

  • 中小学教学资源现存问题透析

    关键词: 中小学教育  教学资源  现存问题  基础教育课程改革  透析  信息技术  资源问题  

    随着新一轮基础教育课程改革的深入和信息技术在中小学教育中应用的普及,教学资源的重要性日益凸现。对教学资源问题的研究吸引了从政府到学校、教师、公司等各个方面的注意。在教学资源的配置和使用上,从政府到企业、到学校投入很多,希望教师们能够应用教学资源促进学生的学习和发展。然而在具体的教学实践中,教学资源所存在的问题日益凸显...

  • 构建“发展型”农村教育信息化的督导评估机制

    关键词: 教育信息化  农村区域  督导评估机制  网络管理平台  信息孤岛  硬件资源  教育教学  学校干部  

    农村区域财政投入有限,大部分学校教育经费紧缺,人均拥有硬件资源处于较低水平,没有适用的网络管理平台及服务于教育教学的资源库系统,各校、各区之间易形成管理孤岛、信息孤岛、资源孤岛。农村学校干部和教师队伍整体信息素养与技能水平低,对教育媒体在教育、教学中的地位和作用认识不清,缺乏信息化管理与应用的全局观念。

  • PISA关于ICT素养评价的可行性研究

    关键词: 评价项目  pisa  数学素养  ict  阅读素养  能力评价  问题解决  科学素养  

    PISA作为受世人关注的国际性学生评价项目,在实施数学素养、阅读素养、科学素养及问题解决能力评价之后,对ICT评价进行了严密的可行性研究。本文对此可行性研究主体部分的各项评价任务进行了简要的介绍与分析,以期对我国目前正在探索的信息技术评价有所借鉴。

  • “战场转移”生存空间还有多大

    关键词: 战场  亲身经历  一线教师  新兴学科  信息技术  个人感情  主观色彩  省略号  

    一门本该茁壮成长的课程,还没发展壮大,便被画上了句号、省略号……本文以一个一线教师的亲身经历和切身感受,对“信息技术”这门本该受到重视的新兴学科进行了观察。尽管带有不少主观色彩和个人感情,却也在一定程度上反映出这门新兴课程所面临的尴尬。

  • 开源科学计算软件Scilab及其教学应用

    关键词: 教学应用  软件  科学  开源  数学建模  高中物理  基本技能  

    新的《高中数学课程标准》已将“数学建模”课设置为高中数学的一个专题课程。同时,高中物理、化学等课程的教与学活动也经常需要对各种问题进行数学建模和计算。因此,科学计算软件的使用能力应成为广大教师和学生的基本技能之一。

  • 在PowerPoint中控制视频播放的起止位置

    关键词: powerpoint  视频播放  控制  windows  视频文件  视频编辑  media  超级解霸  

    如何在PowerPoint中使用视频文件的指定片段是在使用PowerPoint制作课件时常遇到的问题。在没有找到有效控制视频播放起止位置的方法之前,通常有三种“权宜之计”:1.使用超级解霸等视频编辑或分割工具将指定的视频片段提取出来,将其直接插入到幻CT片中。2.如果是AVI类型的视频文件,可将其作为“由文件创建”的“对象”插入到幻CT片中,执...

  • 艾科多精心打造第四代无线数字化交互式多媒体教室

    关键词: 多媒体教室  第四代  交互式  无线  数字化  设备  教学  教师  

    [本刊讯]设备少、功能多、实用性强,能实现无线交互,是人们对第四代多媒体教室的普遍期望。日前北京艾科多科技有限公司推出“多媒体无线展示系统”,这一第四代多媒体教室的核心设备,将使教师更轻松自如地开展常态教学。

  • Web2.0在教育信息化中的应用探究

    关键词: 教育信息化  应用  教育工作者  信息化教育  传统教育  技术支持  教育思想  

    Web2.0这一互联网新一代模式以其个性化、共享性、开放性等特点为传统教育的突围提供了一种全新的解决方法,为人们一直倡导的信息化教育思想提供了有力的技术支持和保证。如何将Web2.0的理念引入到教育领域,如何在教育中彰显Web2.0的精神越来越受到广大教育工作者的关注。近年来,互联网上十分火热的Blog即是其核心应用的典型代表。那么,W...

  • 基于新课程改革的学习网站技术分析

    关键词: 专题学习网站  新课程改革  技术分析  信息技术与课程整合  教育教学改革  新课程理念  因特网环境  教育发生  

    自新课程改革以来,我国基础教育发生了可喜的变化:新课程理念和目标得以体现,教师的教学方式和学生的学习方式正在发生变化,课程资源得到进一步拓展和开发……其中,信息技术与课程整合是我国基础教育教学改革的新视点,而利用专题学习网站进行学习是信息技术与课程整合中优秀的、可操作性极强的一种模式。它通过因特网环境,对某一专题进行...

  • PowerPoint使用技巧你问我答

    关键词: powerpoint  演示文稿  剪贴画  幻灯片  显示  

    1.问:有时候,我希望插入到PowerPoint幻灯片中的剪贴画在演示文稿中能够换个角度显示,怎样才能实现呢?

  • 解读DLP投影技术在教育应用中的核心竞争力

    关键词: 核心竞争力  投影技术  dlp  应用  教育  解读  美国德州仪器公司  投影机市场  

    [本刊讯]投影机在现代信息技术集成的教室中扮演着非常重要的角色。纵观当前的投影机市场,DLP作为新一影技术,正逐渐获得越来越多的关注和认可。2006年9月26日,美国德州仪器公司DLP前投产品业务拓展部经理Vivek Thakur来到北京,解读了DLP投影技术在教育应用中的核心竞争力。

  • 苹果电脑公司推出 Aperturo 1.5 软件

    关键词: 苹果电脑公司  软件  制作工具  工作流程  摄影师  一体化  开放式  元数据  

    [本刊讯] 2006年9月25日,苹果电脑公司了Aperture 1.5,这是面向摄影师的一体化后期制作工具Aperture的重要更新版本,它提供了强大的全新开放式图库、无缝的iLife ‘06和iWork‘06集成、XMP元数据支持、新的强大调整工具以及能让摄影师轻松把Aperture工作流程扩展到第三方应用和服务的导出API。

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