购物车(0)中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 基础教育信息化 推进方式 博弈论
经过初始的信息化热潮之后，基础教育信息化已经进入“深水区”。在教育信息化的推进过程中，一些深层次的、结构性的问题逐步凸显。我们需要借助博弈论的视野，找到薄弱环节，萌发新的思路。
关键词: 领导力 信息化 校长 行为 解码 信息素养
本刊在2007年曾策划专题“信息化背景下，校长领导力渴望新突破”。当时，对于校长信息化领导力这一概念，我们做了详细的阐释和解读。从此，我们关注的视野一直没有离开过信息化背景下校长的领导力和信息素养问题。
关键词: 学校信息化 小学校长 变革 领导 文化学 个案 解析 实践案例
教育发生也离不开一定的自然情境，比如一间教室、一所学校。若要获得真实的实践案例，亲自进入一个自然情境进行实地研究是非常必要的。基于这样的认识，我们选取了两所小学进行案例研究，通过实地调研获取第一手的实践资料，从校长自身、管理人员、教师、物质资源和校外合作五个方面分析校长如何领导学校信息化变革的。
关键词: 信息技术手段 扁平化管理 学校信息化 牵引 现代信息技术 教育系统 信息化发展 信息化过程
学校信息化是指将现代信息技术充分整合应用在学校教育系统之中，在一定程度上实现教育教学、组织管理、校园生活服务等活动的数字化，从而提高教育质量和效率，最终形成适应信息社会要求的新教育模式。一个学校的信息化发展离不开全体教师的参与和支持，更离不开校长的信息化领导力。校长信息化领导力就是在教育信息化过程中校长带领全校教职工...
关键词: 信息化建设 学校发展 领导力 校长 辩证 第一责任人 教育信息化 可持续发展
校长作为学校的第一责任人，在信息化建设和应用中扮演着最重要的角色。校长的教育信息化领导力、学校信息化建设应用和学校的可持续发展三者之间存在着辩证关系。
关键词: 社会背景 谣言 信息 青少年 教育 官方 流传 学者
所谓谣言，法国学者卡普费雷是这样定义的：谣言是在社会中出现并流传的未经官方公开证实或者已经被官方所辟谣的信息。
关键词: 教学设计 信息技术教学 学生兴趣 一线教师 信息技术学科 信息技术课 主动探究 教学效果
“如何讲好信息技术课”是广大一线教师非常关心的问题。许多教师进行了各种各样的探索和研究，如强调学生的主动探究、强调学生兴趣的激发、强调从学生的角度进行教学设计、强调评价环节等等。这些努力都在不同程度上促进了信息技术学科教学效果的提高。不过，依然有一些根本性的问题没有得到解决。有些教师抓了教学这一环节，课堂变精彩了，可...
关键词: 课堂教学 冷遇 失败 精心设计 上课 教案 倦怠 学生
遭“冷遇” 心灰意冷 上课铃声响起，我兴致盎然地按照精心设计的教案开始了上课，不过，没过多久我就发现了课堂的沉闷和学生的倦怠。一副副无奈、厌烦的表情告诉我，他们对我讲的内容并不感兴趣。我的心被深深地刺痛了。
关键词: 个性化作业 寒假作业 学校 上海 驾驶安全 交通法规 数码摄影 模拟
今年寒假，上海不少学校纷纷推出个性化作业。 模拟驾驶学习交规 在卢湾区劳技中心通过体验模拟驾驶，保证让初学级的菜鸟在一个多小时内就能快速体验驾驶的乐趣。模拟过程中还贯穿着交通法规的考查，驾驶速度过快，电脑立即提示并自动扣分；两车相撞后，电脑也会提醒“您撞车了，请注意驾驶安全!”，给你一个“停牌警告”。此外，学生还可以参...
关键词: 任务驱动教学 信息技术学科 教学方法 学习兴趣 教学实践 内化 学生 课堂
任务驱动是目前信息技术学科的一种主流教学方法。这种方法更有利于知识与技能的内化和迁移，学生能充分体验任务完成后的喜悦，从而进一步激发学习兴趣。通过课堂教学实践，任务驱动教学也确实收到了良好的效果。但在应用中，还存在以下两方面的问题。
关键词: 信息技术学科 差异性教学 学生学习 小学 信息技术教师 信息技术教学 理解能力 操作技能
信息技术学科对学生的操作技能和理解能力都有很强的要求。由于家庭背景、智力水平等的不同，学生学习信息技术时表现出的能力差异似乎更明显一些。信息技术教师更应重视和面对学生的这些差异，运用差异教学法，改善目前信息技术教学的现状，让所有学生都学有所获、各得其所，全面提高学生的信息素养。那么，如何开展差异性教学，又要采取怎样的...
关键词: stad 图文混排 优化教学 合作学习策略 利用 评价理念 学科教学 教学过程
STAD被称为“学生小组一成就型合作学习”，是对合作学习的新发展，也是当前在学科教学中被广泛关注的合作学习策略之一。STAD策略具体包括一个常规的教学过程、混合能力分组的合作学习、小测验以及对超过自己过去记录的小组成员给予认可和奖励。作为合作学习的一个分支，STAD策略不仅强调学生积极参与教学活动，在合作的过程中掌握知识与技能，...
关键词: flash动画 动画制作 教学设计 闪客 信息技术 教学内容 制作过程 新教材
本课教学内容选自广东省佛山市信息技术新教材（初二）的第二单元，是《Flash动画制作》的第二课。其主要目标是让学生初步掌握Flash动画的制作过程和方法，消除对动画制作的神秘感。
关键词: 硬件系统 计算机 教学实录 组成 小组合作学习 教学经验 学习兴趣
这是高一的第一堂理论课。根据笔者多年的教学经验，学生对理论课不太“感冒”，如果呆板地照本宣科，必将自己置于尴尬境地。于是，笔者通过真实事例来激发学生的学习兴趣，借助浅显易懂的数学计算来分析计算机的系统组成，并充分利用小组合作学习，让学生自主探究各种硬件的功能。
关键词: 中学数学教学 教育平台 智能 应用 数学学习 教学资源 合情推理 教学工具
Z＋Z智能教育平台将数学的学习看成是动态的，也是技术的。其优势体现在其对教学资源的灵活组织和扩充上。本质上讲，数学学习不仅需要计算、证明，也需要观察、实验、猜想、归纳和合情推理。Z＋Z智能教育平台正是为后者研发的一种优质教学工具。
关键词: 中小学教师 教育技术 能力标准 课程整合 教师教育信息化 以教师为中心 被动学习 自由落体运动
2004年，教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（以下简称《标准》）。为了便于广大中小学教师对《标准》的理解和学习，教育部师范司组织全国教师教育信息化专家委员会编写了《中小学教师教育技术能力标准解读本》。书中有这样一段文字：“传统单一的教学方式强调以教为主，以教师为中心，导致了学生被动学习、缺乏积极性、教学...
关键词: 信息技术与课程整合 失败 信息技术教师
在我国，信息技术与课程整合已经探索了近十年。本文从一个案例出发，分析制约信息技术与课程整合深入发展的原因。从一名信息技术教师的视角，探索课程整合的前行之路。
关键词: 小学语文教学 信息技术 优化 小语 学生参与 素质教育 教学设计 教学过程
小学语文教学是实施素质教育的重要阵地，要让小学语文教学跟上时代的步伐，教学设计必须以轻负担、高效率、高质量作为出发点，优化小学语文教学过程。信息技术以它直观、形象、具体、互动、高效等优势，用其声、色、形、像刺激学生的视觉、听觉、触觉、运动觉等各种感官，引人人胜，激发学生参与，充分调动学生学习的积极性，产生“心求其通而...
关键词: 教学设计 故事 石头 读书经历 后续 读者体会 教材分析 作者
一、教材分析 《捡石头的故事》是一篇说理性散文。作者通过“商人捡石头”的故事引入来比喻读书，从而使读者体会到书是最贵重的珍宝。作者还通过自己的读书经历，阐明读书的益处，激发读者的读书热情。
关键词: 平面图形 教学案例 义务教育课程标准 辩证唯物主义观点 学生学习 世界 建构主义理论
一、教材内容分析以及设计思想 本节课是义务教育课程标准实验教科书第一册第四单元第二课时的内容，主要是让学生能够初步感知长方形、正方形、三角形以及圆等平面图形。本课以《数学课程标准》理念及建构主义理论为指导，充分关注学生的已有知识和经验基础，遵循学生认识几何图形——从立体一平面一立体的规律，尝试让信息技术成为学生学习的...
关键词: 信息技术与课程整合 辅助教学手段 教学情境 教学效果 别具一格 知识整合 学科 数学
信息技术与课程整合已不是什么新鲜事了，一般都是利用信息技术作为辅助教学手段创设各学科的教学情境，以达到较好的教学效果。但是，笔者今天所说的“课程整合”别具一格，那就是将数学知识整合到信息技术的教学中来。
关键词: 随想 对话 数学课 孩子 老师 家长
今天，听到家长说：“孩子非常喜欢上数学课，因为老师善于鼓励他们说出自己的想法。即使在孩子看来都感觉幼稚的内容，经老师一评，大家都觉得特别好。”
关键词: 掌声 学习兴趣 自信心 学生 同伴 欣赏 教学 孩子
在教学中，我经常会为学生们的进步、为他们精彩的表现而鼓掌；会让学生欣赏同伴，为同伴而鼓掌；会让他们欣赏自己，为自己而鼓掌。孩子们在掌声中收获着成功的喜悦，增强了自信心，有时还能激发学习兴趣……然而，第一次的掌声令我至今难忘。
关键词: 学生发展性评价 成长档案 数字化 新课程改革 学生个体 个人发展 学生学习 认识自我
新课程改革的目标是“为了促进每一位学生的发展”，这为从“选拔性评价”向。“发展性评价”的转变提供了现实基础。学生发展性评价关注学生个体的处境和需要，尊重和体现学生的差异，跟踪、记录、分析、总结和预测学生学习的过程和个人发展的轨迹，发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，激发学生的...
关键词: 校园网络文化 教育部 整治 俗 上网教育 专项行动 校内 学生
在近日开展的“整治网络低俗之风”专项行动中，教育部加强校园网和校内上网场所管理，大力建设校园网络文化，加强上网教育和引导，为近1亿学生网民打好抵制网络侵害的预防针。
关键词: 中小学校长 信息化水平 领导力 矛盾 基础教育 信息技术 信息化教学 可持续发展
近年来，信息化领导力的议题正成为国内外学者的研究热点之一。相关研究表明，校长信息化领导力对学校信息化水平的提高起着至关重要的作用。在现实中，校长信息化领导力实施状况如何，校长的信息素养如何，校长是否能极力为师生创建信息化教学支持环境，是否建立并执行一定的技术使用目标和规章制度，是否与相关人士进行沟通从而有效地促进信息...
关键词: 现代教育技术实验学校 示范辐射作用 政绩工程 基础教育 中小学
我国在1997年和2000年分两批确认了961所全国中小学现代教育技术实验学校。创建这样一批实验学校，决非是为了政绩工程的需要，而是出于对我国基础教育新世纪发展的战略思考做出的重大决策。
关键词: 教师信息素养 信息化环境 信息技术培训 教育管理部门 信息知识 信息能力 信息意识 信息道德
信息意识、信息知识、信息能力和信息道德是构成信息素养的四个要素。为了提高教师的信息素养，各级教育管理部门组织教师参加过多次信息技术及相关培训。但是，不少教师在培训、考试过后往往“刀枪入库，马放南山”，日常教学中仍然是粉笔一支、教材一本，信息知识和信息能力依旧得不到有效的提高。由此看来，提高教师的信息素养，除了加强他们...
关键词: 教师教育 视域 信息技术 模拟技术 科学技术 教育效果 教育效率 教学模拟
随着科学技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，信息技术在改善教师教育效果、提高教师教育效率方面发挥的作用越来越大，特别是随着游戏和模拟技术的发展，为创建更加真实的教学环境的教学模拟游戏也应运而生，为教师教育实践开辟了新的应用领域，SimSchool（模拟学校）就是其中之一。
关键词: 教师教育 实践社群 虚拟 跨区域 教师专业发展 课程改革 教育改革 教育领域
持续了近半个世纪的教育改革浪潮使教师专业发展成为教师教育和课程改革的一个重要取向，随着信息技术引入教育领域，网络以其跨时空的超越性为人们创造了一个更为自由和开放的探索和学习环境，这些变化使得网上教师虚拟实践社群应运而生。
关键词: 光盘资源 工程 本土化 西部 教育信息资源 农村基础教育 农村师资 教育教学
随着农远工程的实施，教育信息资源通过“天网”、“地网”，缓解了农村师资匮乏、教育教学资源短缺等问题，为农村教育教学的发展带来了生机。在某种程度上，这也缩小了城乡之间的教育差距。但是，农远资源在农村基础教育中发挥积极作用的同时，一些问题也随之浮出水面。
关键词: 开放课程 管理系统 美国麻省理工学院 教育资源 管理平台 学习中心 州立大学 ocw
随着以美国麻省理工学院MIT的OCW为首的开放教育资源（OER）运动在全球范围内如火如荼地开展，作为OER运动的主要参与者，犹他州立大学通过开放式可持续学习中心提供了免费开源的OCW课程管理平台Educommons。
关键词: 中小学信息技术教育 舟山市 信息化 现代化进程 中小学校 在校学生 均衡发展 区域教育
舟山市地处浙江东部，是全国唯一的群岛城市。全市有中小学校119所，在校学生10万余人。近几年来，作为教育部中小学信息技术教育实验区，舟山充分利用信息技术推进本市教育现代化进程，规划区域教育的高标准均衡发展、高质量内涵发展和高水平特色发展。
关键词: 新疆维吾尔自治区 中小学校 远程教育 计算机教室 馆长工作 普及率 教学班 电教
从新疆维吾尔自治区日前召开的全区电教馆长工作会上获悉，到2012年，全区远程教育要实现中小学校基本具备计算机教室，中小学校教学班光盘播放点普及率达到75％，实现“班班通，堂堂用”。
关键词: 教学评价 教学实践 学生学习 学习积极性 信息技术课 教师激励 学习过程 激励学生
教学评价是教师激励学生学习的重要组成部分。在教学评价中，要体现学生的主体地位，注意评价的作用，体现评价方法的多样性和灵活性。有效的教学评价应兼顾过程评价和结果评价，同时对于学生在学习过程中出现的闪光点要利用不同形式给予适时的准确评价，以激励学生的学习积极性。我校立足于信息技术课的教学实践，总结了一些在教学实践中行之有...
关键词: 信息化 课堂 示范学校 数字化校园 浙江省 校本教研 初级中学 特色学校
沈家门第一初级中学是浙江省校本教研示范学校、浙江省校本培训特色学校、浙江省现代化实验学校。学校以发展性督导评估为手段，以信息技术为平台，全面推进数字化校园和品牌学校的建设。
关键词: 未成年人 可信度 怀疑 技术报告 状况调查 服务中心 互联网
中国青少年社会服务中心等日前《未成年人互联网运用状况调查技术报告》。报告显示，大多数未成年人怀疑“网恋”的真实性和可信度。
关键词: 信息技术与课程整合 概念 分化 整合观
关于信息技术与课程整合的概念，坊间一直众说纷纭。目前，有学者提出可以将目前信息技术与课程整合的定义分为“大整合观”和“小整合观”。
关键词: 教育信息化 信息技术与课程整合 木桶效应 校本教研活动 师生互动方式 教学过程 学科课程
不管是在教育信息化专家的讲座上，还是在中小学信息化校本教研活动中，“信息技术与课程整合”这个词绝对是个“大腕”。教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中也提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革……”...
关键词: 汉语字典 词典 在线 网站 查字典 推介 网络 中小学教师
字典、词典是人们工作、学习不可缺少的工具书。随着互联网的普及，在线字典、词典给人们查询字词带来了极大的方便。这里向中小学教师推荐几个在线汉语字典、词典优秀网站，期望对广大师生的工作和学习，特别是语文教学有所帮助。
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