关键词：全体学生 课堂教学 稻草 生活世界 课程教学 

摘要：教育是发生在师生之间的真实生活世界中的社会活动。课程是学生的课程，课程教学应该在学生的生活世界中关注教育意义的建构、在现实生活中关注师生之间的对话与理解。高中新课标也指出，要关照全体学生，建设有特色的信息技术课程。笔者通过分析一个普通班级的“众生相”，探讨在课堂教学中“关注每位学生”的策略和方法，使学生的个性得以张扬，并带动整个班级的教学实效。

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