中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 三维教学目标 现代学校教育 文字 学生发展 可持续发展 课堂教学 情感态度
现代学校教育是以学生发展为中心的教育，是为学生的可持续发展和幸福人生奠基的教育。要实现这种美好的愿景，就要在课堂教学中高效率、高质量地全面达成教学目标。“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度的教学目标，是国家对教育的最基本要求，也是对每个学科、每节课的要求。三维教学目标并不容易把握。有的教师以为...
关键词: 电子白板 教学应用 基础教育信息化 对话 挖掘 常态 革新 交流活动
梳理20O9年基础教育信息化的关键词，“电子白板”会首先跃入眼帘。各种基于电子白板的课题、大赛和交流活动在全国各地相继开展，电子白板的应用可谓遍地开花。实际上，近几年基础教育电子白板市场一直保持着相当高的热度，并且这种热度还在升温。有市场调研机构预测，20t0年，我国电子白板的年增长率仍将超过100％。教室里的黑板正在逐渐变“...
关键词: 学习方式 教学案例 电子白板 思维品质 一年级学生 变革 语言表达能力
本节课的教学对象是一年级学生。他们在课前已经基本掌握了一些简单的识字方法，积累了自己独特的识字经验，能够把学过的识字方法运用到语文识字活动中去。这个年龄段的学生语言表达能力在逐步提高，词汇量在逐渐增加，他们有较强烈的表达愿望，但需要将语言规范并丰富起来。
关键词: 教学案例 电子白板 知识形成 学生参与 动手操作 教学目标 学生体验
一、教学目标1．通过直观观察、动手操作等活动，使学生理解面积的意义。2．在解决问题的过程中，使学生体验建立面积单位的必要性，理解面积单位建立的规则，认识常用的面积单位，获得它们实际大小的空间观念，形成正确的表象，并会用这些常用的面积单位。3．引导学生细心观察、大胆猜测、有序操作、抽象概括，激发创新意识，提高创新和实践能...
关键词: 信息化工作 首都教育 教育信息化 北京市教委 台阶 历史 信息化发展 先进个人
2010年1月，北京市教育信息化工作先进单位和先进个人表彰大会举行。在岁首之际，召开这样一届鼓舞士气、凝聚人心的大会有着特殊的意义，既总结与交流了各区县、各级各类学校在教育信息化工作中的经验，同时也有助于进一步打磨教育信息化队伍、鼓励先进、树立标兵。会上，北京市教委郭广生副主任讲话，对首都教育信息化各项工作所取得的成绩做...
关键词: 电脑制作活动 中小学 中央电化教育馆 指导教师 中央电教馆 即席讲话 讲话摘要 培训班
2009年末，中央电化教育馆在湖北武汉首次举办了“全国中小学电脑制作活动”培训班。中央电教馆王晓芜副馆长作了题为《全国中小学电脑制作活动的探索与创新》即席讲话，就“活动”的发展历程、意义及趋势等内容，与来自全国各地参加培训的指导教师进行了研讨和交流。本刊作为“全国中小学电脑制作活动”指定刊物，将讲话摘要整理成文，期望与全...
关键词: 现代远程教育 专家 网民 评选 共同参与 历史
由网民和专家共同参与的中国现代远程教育十年十大最具影响力事件评选目前揭晓，向人们呈现出远程教育大发展的历史性进程。
关键词: 网络学习共同体 教师专业发展 有效应用 区域性 信息技术环境 组织方式 人力资源 保障因素
信息技术环境下的教师专业发展具有多种方式，其中，教师网络学习共同体作为有效的人力资源组织方式，在很多学校正如火如荼地开展着。综观当前教师网络学习共同体的研究，大多是关注前期的构建，而对于后期如何有效应用、需要哪些支持或保障因素等的研究还较少。本文试通过分析和归纳现有的区域性教师网络学习共同体的实践经验，探索科学、合理...
关键词: 课堂教学模式 有效性 教学效益 教学研究 信息技术 自主学习 任务驱动 教学理念
随着教学研究的不断深入，信息技术课堂的教学效益日益增长，也形成了较为稳定的课堂教学模式，如以搭建学件平台为模式的自主学习课堂，以“示范＋模仿”为主的讲练课堂，以任务驱动为模式的递进式课堂……如何在现有的课堂教学模式基础上进一步提升教学效益，就必须反思现有课堂在落实“以生为本”的教学理念、落实课程目标、培养学生综合素养...
关键词: 活动式教学 利弊分析 南京师范大学 中学骨干教师 信息技术 高中教师 省教育厅 程序设计
2009年7月，山东省教育厅对全省高中教师开展了暑期远程研修。其中，信息技术研修课程主要包括“信息技术基础”和“算法与程序设计”两大模块，针对备课、授课及现阶段教法上存在的问题等进行了研讨。在研修过程中，我们既聆听了南京师范大学李艺、张义兵两位教授的专业理论讲解和对教学案例的精彩点评，又观摩了南京市部分中学骨干教师的课堂...
关键词: 教师继续教育 信息技术 对话 青年骨干教师 课程方案 常州市 一线教师 初级中学
2008年暑期，笔者接受江苏省常州市教育局邀请，参与了常州市初中信息技术教师继续教育课程方案的研制。一年后，在形成课程方案（初稿）的基础上，常州市教育局组织了部分青年骨干教师对该稿进行了研讨，目的是让教师们参与进来，从他们的角度提出意见和建议。于是，笔者与以常州市实验初级中学毛文意老师为代表的一线教师，
关键词: 考试大纲 学业水平 信息技术教师 信息技术课程 实践 其他学科 学生会 教室
记得多年前一位信息技术教师告诉我：“作为一名信息技术教师太失落。如果我从讲台前离开教室，估计没有学生会发现，因为他们都在埋头写其他学科的作业。”我们也常抱怨：信息技术课总是被其他学科挤占，信息技术教师上课好与差没有人知道，信息技术课程已被校长遗忘、被学生放弃了……我们多么盼望有一天信息技术课程也有自己的评价呀!
关键词: 课堂 信息技术教师 听课 信息技术课 精心设计 人文教育 新课程 上学期
新课程给了信息技术教师施展才华的广阔天地，只要我们肯动脑筋，信息技术课也可以上得轻松活泼、多姿多彩，让学生在一堂堂教师精心设计的课堂上，在一次次紧张、愉快的活动中，既学到了技术，又受到了人文教育；既开阔了眼界和视野，又提高了能力。这是笔者在上学期听了两堂信息技术优质课后的感想。
关键词: 中小学校 教育 苏州 职校 职业技术学校 高职院校 学籍管理
苏州将大力推进“教育E卡通”项目，到2010年底，“教育E卡通”将覆盖全市中小学校、部分职业技术学校和市直属高职院校。届时，学生乘车、借书、吃饭、打亲情电话将实现“一卡通”。“教育E卡通”包括学生卡、教师卡和家长卡。其中，学生卡拥有学籍管理、校内学习、交通、社会实践、亲情电话、校园消费等功能。
关键词: 校本化课程 信息技术课程 聋校 规划 基础教育阶段 听障学生 普通学校 办学性质
作为一所培养听障学生的基础教育阶段聋校，生源的特殊性决定了我校办学与普通学校相比，更具特殊性。因此，在我校进行对“校本化课程实施”的研究，有助于学校依据自身的办学性质、听障学生的认知与心理特点，创造性地实施国家课程，从而确保听障学生获得更适切的发展。
关键词: photoshop软件 教学设计 构图 裁剪 图片 photoshop 照片 信息技术教材
本课选自2009年宁波初中新编信息技术教材第三册《PhotoShoP专题》第四课。经过之前的学习，学生已经了解数字图像的基本知识，认识了PhotoShop软件，并学会用PhotoShop调整图像大小，纠正图像倾斜、变换扭曲，调整颜色（色彩、色相、饱和度）等操作，本课要求学生了解构图知识，运用构图知识合理裁剪图片。
关键词: vb 教学案例 计数 江苏科学技术出版社 循环结构 程序结构 教材分析 执行过程
一、教材分析《计数循环》选自江苏科学技术出版社《程序结构与设计》第三节《循环结构》。本节分为三课时。第一课时学生已经掌握了VB循环结构的基本概念以及VB循环语句，本节课通过进一步讲解循环语句的“累加”功能，加深学生对For／Next语句执行过程的理解。此后，通过“定时器循环”让学生进一步认识VB工具箱的控件，从而继续加深对循环语...
关键词: 和谐课堂 合点 信息技术 课堂教学 技术应用 课堂气氛 有效使用
信息技术应用于课堂教学，可以成为营造课堂气氛的润滑油和催化剂。当然，信息技术应有效使用，达到一定和谐的境界，也就是说信息技术的运用应该在合适的时机寻找最佳切入点，寻找到“学会”到“会学”的最佳途径，寻找到最佳的整合点。
关键词: 多媒体教学 信息技术创新 教学模式 语文教学 教学服务 教学设计 实践活动
多媒体教学的使用确实改变了以往那种“一支粉笔书中夹，一根教鞭空中划”的教学模式，给语文教学带来了生动活泼的新局面。多媒体教学只是一种手段，并非目的。对于多媒体，我们既要使用它，又要慎用它，要做到“该出手时才出手”，扬长避短，更好地为优化教学服务。下面，我就以在第七届全国中小学信息技术创新与实践活动中获一等奖的（《明天...
关键词: 在线学习 天津市 高中生 普通高中 学生
天津市普通高中“空中课堂”满足10万名学生同时在线学习。覆盖全市所有普通高中。自2009年推广以来，目前已可以到今年秋季学期，“空中课堂”将覆盖全市所有普通高中。
关键词: 生物实验 发生规律 发生过程 实验教学 观察能力 分析能力 创新能力
生物学中很多现象的发生过程及发生规律的揭示都是在实验中进行的。通过实验教学，教师能培养学生的观察能力、分析能力、动手能力和创新能力，实现从“授之以鱼”向“授之以渔”的转变。对于生物教师而言，如何上好一堂实验课、如何指导学生做好每一次实验尤为重要。
关键词: 公开课 常规武器 奢侈品 信息技术与课程整合 多媒体教学 教育教学 艺术珍品
曾几何时，在很多地方的教育教学评价表上，都明确标有“是否使用多媒体教学”这项指标，鼓励教师积极开展信息技术与课程整合。一节成功的公开课上，精美的课件异彩纷呈，音频、视频、动画、图片齐上阵，宛如一件艺术珍品。这节公开课也因为有了新技术“整合”的优势而上了“档次”。不知不觉中，
关键词: 教学案例 教室环境 文艺复兴时期 网络 磨难 艺术作品 鉴赏能力
一．教学设计1．教学目标知识与技能：了解和掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就及文艺复兴的本质、人文主义的含义、文艺复兴的意义。过程与方法：分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养学生透过现象看本质的能力以及对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力。通过协作学习与作品展示活动锻炼学生的协作...
关键词: 品味语言 教学设计 对比 情感 音乐 小学语文教材 环境破坏
本课是苏教版小学语文教材第八册《特殊的葬礼》第二课时的内容。这是一篇有关环保的记叙文。描写了巴西著名景观—-塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯萎的过程，以及人们失望、震惊、痛心、反思的表现。说明环境破坏给大自然带来了严重危害，告诉我们要珍惜环境，保护环境，爱护我们共同生存的家园——地球。四年级学生已经具备一定的阅读能力...
关键词: 学生 主人 学习 活动空间 课堂教学 传统教学 教学效果 叶圣陶
叶圣陶先生曾说：“上课，在学生是报告和讨论，不是一味地听讲；在教师是指导和纠正，不是一味地讲解”。要让学生成为学习的主人，教师在课堂教学中应该给学生提供充分的活动空间，把时间还给学生。在传统教学中，教师极力避免犯各种错误，但事实上错误往往很难避免。其实我们完全可以利用错误资源，使教学效果更显著。
关键词: 教育水平 网络资源 农村教育 新课改 利用 成都 课程改革 义务教育
从2010年起，成都市计划启动新一轮义务教育课程改革。按新课改计划，成都将利用网络资源，为农村教育提供经常性的专业支持和课程资源，以提升教育水平。
关键词: 优秀生 失败 兴趣小组 学习方式 网络教程 计算机 参考书 自学
计算机兴趣小组开班了。我对学生说：“想成为高手，最有效的学习方式就是自学。你可以借助网络教程、课本、参考书、伙伴讨论等方法进行自学，如果通过以上方法还是找不到解决问题的办法，也可以向我求助。”
关键词: 故事新编 故事情节 学生
不知道从何时起，我和学生之间成了“狼”和“羊”的关系，请看下面非杜撰的故事情节。
关键词: 网瘾 男孩 留守儿童 农村小学 班主任 逃课 孩子 家长
班主任最终把小东交给我，是因为我在业务会上反复强调的一句话—亲其师，信其道。小东平日里焉头耷脑，沉默不语，经常逃课上网。以前，他是一个挺好的孩子，因为沉溺于网游而变成现在的样子。联系他的家长，才知道他是留守儿童，隔代抚养。小东算是我们这所农村小学的第一个网瘾少年，偶然一次机会，班主任发现小东在机房中表现得比较活跃，
关键词: 管理信息化 教务管理 拷问 信息化进程 应用 教育 中学 理想
随着教育信息化进程的加快，信息化教务管理在中学得到了一定的应用，但也仅限于零碎的、局部的应用，发展得并不理想。是什么原因阻碍了学校教务管理信息化的发展？该如何去解决？
关键词: 教育信息化 领导力 校长 行为 信息化发展 洞察力 管理力 指导力
校长的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。校长对于教育信息化有怎样的认识，就会在学校信息化发展问题上采取怎样的决策和行动。教育信息化需要校长的认识和行动、眼界与境界、带头和支持。原北京电教馆馆长潘克明曾在本刊撰文谈到校长信息化领导力的“三力”：洞察力、管理力、指导力。对此，我很赞同。校长的信息化领导力是指校长在...
关键词: 最大化 上海复兴高级中学 效益 数字校园 数字化发展 示范高中 以人为本 科学发展
上海复兴高级中学数字校园的建设可以追溯到1998年。作为上海市第一批实验性示范高中，学校在逾10年的数字化发展道路上，坚持以人为本、科学发展的理念，使数字校园的应用有了一个个新的亮点。
关键词: 教师专业发展 信息化环境 信息技术 实践探索 上海浦东新区 多元发展 素质教育 新课程改革
在新课程改革的背景下，促进教师专业发展，建设一支高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。在信息化环境中，信息技术除了是教师专业发展的内容之一，还是教师专业发展的手段、途径、方法和环境。借助信息技术，能更好地促进教师的专业知识、技能与态度的发展。如何利用多种技术、采取多维途径形成区域层面多元化发展局面，从而更有...
关键词: 综合评价方法 教育技术能力 中小学教师 雷达图 计算机应用技术 多元统计分析 数据处理方法 综合处理
综合评价是针对单项评价而言的，它通过对多个变量进行观测，综合处理数据的多元统计分析，对以多属性体系结构描述的对象系统做出全局性、系统性的评价，反映出一个复杂事物的本质和发展趋向。随着计算机应用技术的发展和科研生产的需要，综合评价方法已成为解决实际问题的有效数据处理方法。
关键词: 探究教学 教育信息化 农村中小学 现代远程教育 硬件设施 资源应用 资源基础 教学应用
自2003年我国启动“农村中小学现代远程教育”项目以来，全国农村中小学已基本配备了适合本地条件的信息化硬件设施，建立了各自的资源应用模式。但这些模式只是为学校的教育信息化奠定了物质和资源基础，其教学应用才是学校能否真正实现信息化的关键所在。
关键词: 农村学校 画龙点睛 现代教育技术 应用 课堂教学 现代教育手段 教师教学 教育事业
近几年来，随着现代教育技术的飞速发展和国家对教育事业的不断关注和投入，农村学校的现代教育技术设备、设施得到了极大的改善。但是，在教师运用现代教育手段组织课堂教学的过程中，并非每一次都能达到预期的效果，甚至有的课堂教学还不如常规课堂教学。这不但浪费了优质的教育资源，学生的创新思维和探究能力也得不到有效的培养和提高。结合...
关键词: 教学光盘 课堂教学录像 管理工作者 教育专家 优秀教师 教学应用
教学光盘是全国的优秀教师在教育专家的指导下，精心制作的课堂教学录像。如何有效利用这些教学光盘开展教学，是我们一直没有解决好的一个问题。在调查中我发现，这里面既有认识上的误区，也有实践上的缺憾，更有方法上的茫然。作为一名远教管理工作者，我想就光盘教学应用和普及等问题谈几点粗浅的看法。
关键词: 国际意识 网络互动 20世纪80年代以来 意识教育 经济发展 科学技术 思维能力 国际竞争
在科学技术日益发达和经济发展日益全球化的今天，国际意识教育已成为许多国家共同的价值取向。国际意识是一种积极、平和、理性地参与国际活动和国际竞争的高品质思维能力，20世纪80年代以来，日、美、英各国利用网络进行的国际意识教育都各具特色。
关键词: 信息技术教师 基本功比赛 专业发展 无锡地区 江苏省
在“百度”上搜索“信息技术教师基本功比赛”一项，显示的链接网页有数十页，足见各省市对信息技术教师的专业发展非常重视。江苏省无锡地区每两年举行一次教师基本功比赛，我有幸参加过两届，通过参加比赛使我有一些体会。
关键词: 学生 教师专业 课堂教学 教学计划 教学内容 个人魅力 自身修养 师生
作为一名教师，在课堂上经常会遇到这样的事情：原本可以按照教学计划，顺利完成教学内容，可是偏有某个学生提出一些问题，如果教师不能合理、恰当地解决这些问题，就会影响到课堂教学，更甚者会影响师生之间的关系。学生的“为难”是否都会造成不良的影响呢？其实不然，不同类型的“为难”让教师面临不同的考验，只要教师能巧妙地化解，就可以...
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