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中小学信息技术教育杂志

杂志介绍

中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。

中小学信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学信息技术教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育音像报刊总社

  • 国际刊号:1671-7384

  • 国内刊号:11-4860/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥468.00

  • 兴趣是最好的教育

    关键词: 教育  学生兴趣  错误倾向  提出问题  教与学  教师  灌输  

    教育中要防止两种不同的倾向:一种错误倾向是将教与学的界限完全泯除,否定了教师的主导作用;另一种错误倾向是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成“烧鸭”。

  • 袁贵仁:扎实做好2012年教育改革发展稳定各项工作

    关键词: 教育改革  袁贵仁  第十一届全国人民代表大会  稳定  全国政治协商会议  中央领导  落实工作  党组书记  

    日前,教育部召开会议,传达学习第十一届全国人民代表大会第五次会议和全国政治协商会议十一届五次会议精神,部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁强调,要认真贯彻落实两会精神,特别是中央领导同志关于教育工作的重要讲话精神,以对中央负责、对历史负责、对人民群众负责的高度责任感,扎实做好2012年教育改革发展稳定各项工作,推...

  • 教育部七个教育信息化行业标准

    关键词: 教育信息化  行业标准  教育部  发展规划纲要  健康有序发展  信息化进程  教育改革  标准体系  

    为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,加快教育信息化进程的要求,建立教育信息化标准体系,保障教育信息化健康有序发展,实现数据互通、资源共享,近日,教育部了七个教育信息化相关标准,分别为《教育管理基础代码》、《教育管理基础信息》、

  • 朱永新:把教育经费用在“刀刃”上

    关键词: 教育工作  朱永新  费用  政府工作报告  国内生产总值  教育经费支出  中央财政  地方财政  

    2012年两会,在政府工作报告对于2012年教育工作的部署中,最大的亮点无疑是关于教育经费支出首次占到国内生产总值(GDP)的4%。4%在一定程度上已经成为“总理工程”,总理多次亲自督办,中央财政已经按照这个数字编制预算,并且要求地方财政加以保证。当总理说到“教育寄托着民族的希望,关系着国家的未来,我们一定要把这项事业办得更好”...

  • 物联网:如何从概念转变为产业

    关键词: 概念转变  物联网  产业  经济发展  科技发展  社会进步  代表委员  

    物联网虽然“炒”了很多年,但对于人们来说似乎还停留在概念层面。国家已经制定了有关物联网的“十二五”规划,认为物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一,发展物联网对于促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。2012年两会期间,这一新兴的应用服务方式受到了代表委员们的关注。

  • 《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》摘要

    关键词: 教育信息化  摘要  规划  面向未来  育人为本  共建共享  

    总体战略 推进教育信息化应该坚持以下工作方针:面向未来,育人为本;应用驱动,共建共享;深度融合,引领创新。

  • 全国首个光网络教育宽带将在河南启动

    关键词: 网络教育  河南省  宽带  教育科研网  网络建设  计算机网  省教育厅  智能  

    日前,河南省教育厅发出(《关于启动河南省教育科研计算机网智能光网络建设工作的通知)),这意味着河南省教育科研网将在全国率先启动光网络教育宽带的建设。

  • 韩国:数字教科书推进智能教育

    关键词: 智能教育  教科书  韩国  国家信息化战略  科学技术部  高效教学  委员会  纸质  

    韩国教育科学技术部和国家信息化战略委员会在“智能教育推进战略”中指出,小学和初中于2014年、高中于2015年全面使用数字教科书。当然,纸质教科书并不会立即被取消,届时纸质教科书和数字教科书将同时被使用。教师可以根据不同科目单元,选择能够高效教学的教科书。

  • 平板电脑试水课堂教学——平板电脑进课堂 教育规律为主导

    关键词: 平板电脑  进课堂  课堂教学  教育规律  传统教学模式  现代信息技术  教育信息化  新课改理念  

    近两年,随着硬件和软件环境的不断成熟,教育信息化由宏观的区域和校园建设逐渐走向微观课堂。课堂上现代信息技术的应用使得传统教学模式发生悄然变化,为新课改理念的实现提供了必要的支撑。平板电脑进课堂就是其中的一种。平板电脑相对于台式和笔记本电脑有着便于携带、互动性强等优势,教师在普通教室就可以开展网络教学,便于实现“一对一...

  • 移动互联技术支撑下的学习变革——“云课堂”的创新设计与实践思考

    关键词: 创新课堂  创新设计  学习变革  技术支撑  移动互联  实践  文化建设  实验学校  

    近年来,深圳南山实验学校围绕课堂文化建设,以“教育就是播种爱”的办学理念为引领,创新构建以移动互联技术和平板触控技术为核心的新技术学习环境,探索新技术条件下“云课堂”的教与学的新模式,促进教与学的变革,不断丰富和创新课堂文化内涵。

  • 平板电脑让英语课堂“如虎添翼”

    关键词: 平板电脑  英语课堂  课堂节奏  课堂时间  教师  应考  学生  

    只有把平板电脑用在最需要的时候和最恰当的地方才能发挥其最大效能,这就需要教师的智慧。教师要懂得什么时候用什么样的工具最恰当,而非整堂课从头到尾地使用。并且,教师应考虑选用一些能保持课堂节奏的软件,做好充分准备,让学生把课堂时间有效利用起来,彰显教师的主导作用。

  • 一场听觉的盛宴——平板电脑走进科学课堂

    关键词: 科学课堂  平板电脑  听觉  

    问:为什么想到把平板电脑带进科学课堂?

  • 学生平板电脑产品小盘点

    关键词: 电脑产品  盘点  生平  技术应用  教育信息  电子书包  

    电子书包在2012年已成为教育信息技术应用炙手可热的词汇。

  • 平板电脑进课堂——风乍起,吹皱一池春水

    关键词: 平板电脑  进课堂  2010年  发展背景  课堂教学  教育教学  澳大利亚  产业带  

    自2010年苹果iPad诞生以来,平板电脑给信息产业带来了新的冲击,“以PC为中心的时代将会结束”。在上述发展背景下,许多国家开始尝试在课堂教学中引入平板电脑,以探索新技术的教育教学应用,如美国、澳大利亚、新加坡等国家。实际上,对于平板电脑,

  • 网络时代的学习理念:联结过去、现在与未来

    关键词: 网络时代  学习理念  知识管理能力  批判性思维能力  信息超载  碎片化  学习者  洞察力  

    信息超载和知识碎片化加剧了知识惰性化,而与大师连通对话的能力、批判性思维能力、个人知识管理能力和洞察力是网络时代学习者解决信息超载、知识碎片化和知识惰性化问题的“四大法宝”。

  • 寻找信息技术课堂的韵律

    关键词: 信息技术课堂  韵律  声情并茂  语文老师  记忆  故乡  许巍  

    人生总有一些记忆让人感动,总有一种韵律让人难忘,就像听许巍的那首老歌《家》,似乎就能闻到故乡的泥土清香,听见故乡的蝉虫呜唱,那种韵味、旋律就好像被刻进游子的骨头里,回味时让人感到温暖、怀念,不觉中眼浸泪花……在我的记忆中,语文老师有“声情并茂、诗词喷发”的雅致,

  • 玻解高中复习课“难上”之惑

    关键词: 高中信息技术  复习课  问题解决能力  知识结构  学习经历  思维能力  教学内容  教学方法  

    对于高中信息技术复习课,很多教师觉得“没味道”、“很难上”。也有教师认为,复习课无非“讲练一讲练”。实际上,无论是从教学目标还是从教学方法和教学内容上看,复习课都不应是已有学习经历的简单复制,而应以梳理已学知识、平衡意义建构、提升思维能力、提高问题解决能力和创新能力为目的,以知识与技能的巩固梳理为载体,是学生形成方法...

  • 让“写作”走进信息技术课堂

    关键词: 信息技术课堂  传统写作  实践活动  知识学习  写作教学  教学规律  信息素养  学生观  

    以信息技术为题材的写作既与传统写作有关,又与信息技术有关。开展信息技术题材的写作,是让学生能够在信息技术知识学习和实践活动的过程中,将切身经历加以整理、总结与反思,培养学生观察、思考、表现、评价等多方面的能力。信息技术题材的写作教学,同样遵循传统写作的教学规律,并为信息素养的培养注入新的活力。

  • 让“龙芯”在教育云端跳动——访中科院计算所张福新博士

    关键词: 教育信息化  中科院计算所  博士  教育资源建设  教育技术机构  教育技术观念  

    不远的将来,随着“云计算”的发展,越来越多的学校和个人将会因廉价和方便而把自己的信息处理迁移到“云”上。这将要求人们在考虑教育信息化的发展策略时具有前瞻性眼光,认识到眼前的硬件和软件建设“够用就好”;要提前着手探索“云计算”时代对教育资源建设、教学方式转变的影响,研究教育信息化的“云”机制,研究学校的网络中心、教育技...

  • 龙芯,未来教青云瑞的舞者

    关键词: 舞者  龙芯  教育信息化  服务模式  一体化进程  机遇和挑战  投资教育  社会力量  

    前不久,教育部印发了“教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,规划中明确提出要建立国家教育云服务模式,鼓励企业和社会力量投资教育,推进教育“产学研用”一体化进程。其中,国家云服务模式的概念首次以官方文件形式确立。在此背景下,我们需要认真思考该规划即将带来的种种机遇和挑战。龙芯之于教育云服务,未来或有三种形态:或做云...

  • 龙芯教育信息化创新应用

    关键词: 教育信息化  龙芯  windows  应用  创新  intel  龙的传人  新希望  

    “曾几何时,我活在漫长的期待中。当我在大学里充满好奇地体验着苹果机的时候,当我在工厂里满腹无奈地谈论Intel的时候,当我在家中别无选择地操作着Windows的时候,我怅然地怀揣着一个梦。这个梦直至2002年龙芯的诞生才醒来,那一刹那,我仿佛久在沙漠中突然寻到了绿洲,又若深处黑暗中猛然看到了光明。所有龙的传人都藉此看到了华夏大地IT未...

  • 动起来 更精彩——初中信息技术有效课堂教学模式浅探

    关键词: 课堂教学模式  信息技术  初中  信息获取渠道  手机上网  知识时代  互联网  学生  

    研究起因 进入知识时代,互联网上的知识呈爆炸式增长。电脑上网、电视上网、手机上网……丰富多样的信息获取渠道使学生变得越来越聪明,他们不再愿意被教师牵着鼻子走了。这让我们这些传统的“传道授业解惑者”深感压力重重。

  • 五维度谈课堂的提问艺术

    关键词: 提问艺术  课堂提问  维度  教师提问  信息技术课堂  组织教学  课堂教学  教学课例  

    陶行知先生曾说过:“发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”作为教师,尤其应发挥课堂提问的效能,提高教师提问的有效性,促进教师有效组织教学、深化学生的学习,增强课堂教学的实效性。下面,笔者将基于具体的教学课例,从针对}生、层次性、联系性、启发性、生成性五个维度谈信息技术课堂的提问艺术。

  • 初中理论课教学策略简析

    关键词: 理论课  初中生  教学策略  信息技术课  信息技术学科  教学效果  创造性  知识性  

    信息技术课是初中生最喜欢的课程之一。但是,学生对操作课和理论课的态度却是大不相同,他们更喜欢创造性强的操作课,而不喜欢知识性强的理论课。教师们对上好信息技术理论课也存在很多困惑。能不能把理论课也变得富有创造性,让学生学得有趣,能积极、主动地投入学习中呢?结合信息技术学科的特点,我认为以下两方面对提高教学效果是至关重要...

  • 构建师生互动网络学习模式

    关键词: 师生互动  网络学习模式  传统教学模式  新课程标准  网络环境  以人为本  交互发展  发现学习  

    随着我国新课程标准的实施,改革传统教学模式,发挥网络环境的优势,强调以人为本成为教育的趋势。新课程注重以“学”为核心的教学模式,重视教师和学生、学生和学生的交互发展过程,强调发现学习、探究学习和互动学习,把教学过程还原成师生积极互动、共同发展的交往过程。

  • 促进探究 物理教学整合研究的实践与思考

    关键词: 物理教学  教学整合  多媒体素材库  实践  中国教育学会  高中物理  课题研究  专业委员会  

    1999年,我承担了第一个关于信息技术与物理课程整合的课题研究任务——“高中物理多媒体电子备课支持系统的研究”(中国教育学会物理教学专业委员会重点资助课题),2002.年结题时,我完成了与高中物理人教版教材配套的多媒体素材库的开发,获得江苏省多媒体素材库建设资源评比一等奖。

  • 用信息技术提升美术教学效能

    关键词: 信息技术  美术教学  教学效能  技术提升  雕刻艺术  课堂效率  有意识  直观性  

    信息技术集文字、图片、声音、视频于一体,弥补了美术教学讲述难、过程长、操作复杂、不生动等不足。在((非洲雕刻艺术》一课的教学中,我有意识地扩大信息技术的运用范围,有效提升了美术教学的直观性、感染性和课堂效率。

  • 信息技术让数学课堂不再“乏味”

    关键词: 信息技术  数学课堂  小学数学教学  转变学习方式  数学能力  数学思维  小学生  

    正确、恰当地利用信息技术辅助小学数学教学,有利于小学生获取新知识,提高数学能力,发展数学思维,转变学习方式。

  • 巧用信息技术培养低年级学生英语语用能力

    关键词: 英语语用能力  低年级学生  信息技术  技术培养  巧用  英语课程标准  英语教师  教学水平  

    信息技术为小学生学习英语提供了丰富多彩的学习环境和工具,而如何运用信息技术提高教学水平已经成为小学英语教师亟待解决的问题。语用能力指的是在言语交际中正确理解和实施言语行为的能力。近年,笔者结合英语课程标准,在教学中运用信息技术与英语教学整合,培养学生语用能力,提高课堂效率,既发挥了教师的主导作用,又充分地体现了学生的...

  • 多媒体教学不能成为另一种“灌输”

    关键词: 多媒体教学  宗教信仰自由政策  常规教学  宗教政策  教学过程  展示课  知识点  

    在我校组织开展的“常规教学大比武”教学竞赛中,我们上了一节《我国的宗教政策》展示课,“如何全面理解我国的宗教信仰自由政策”是本节课的重点和难点。赛前,我们设想,只要恰当地处理知识点和素材,课前做好充分准备,课堂上把握好节奏和气氖,课后紧跟检测练习,加上我们多年的功底,这节公开课可以让评委老师喜欢。然而,最终结果却不尽...

  • 几何画板应用于数学课堂教学的实践探究

    关键词: 数学课堂教学  几何画板  实践探究  应用  课堂效率  语言描述  传统教学  图形  

    几何画板应用于数学课堂教学的优势 数学课堂总离不开画图,手工画图不但费时费力、效益低,而且画出的图形既不精确,又不能随意变化,影响课堂效率。用几何画板不但可以精确、快捷地绘制出各种图形,而且能让图形真正地“动”起来,让传统教学中只能用语言描述的情境变成具体、动态的图形。重要的是,能把更多的时间留给学生思考和探讨,加深...

  • 创设真实语境 落实三维目标——浅谈信息技术在初中英语教学中的作用

    关键词: 信息技术手段  初中英语教学  真实语境  三维目标  英语课堂教学  三维教学目标  教育教学  课程要求  

    随着信息技术在教育教学中的运用,英语课堂教学也发生着日新月异的变化。英语新课程要求教师在课堂教学中以学生的发展为中心,充分发挥信息技术手段在英语课堂教学中的作用,创设真实语境,落实好三维教学目标,使信息技术和英语课堂教学得到完美整合。

  • 创设互动情境 构建动态课堂

    关键词: 互动情境  课堂  动态  传统媒体  小学一年级  音乐教学  创作欲望  

    在音乐教学中,教师应该如何合理选择、灵活运用各种媒体,激发学生的创作欲望,优化活动过程,丰富学生的想象力呢?本文以小学一年级音乐课《月儿弯弯》为例,通过电子白板与传统媒体的融合,创设各种情境,使教学过程真正成为师生互动、生生互动的动态的过程,使课堂生机勃勃、精彩纷呈,使学生的生命得到尊重,使教师的价值得以体现。

  • 建构主义学习理论对教育游戏设计的启示——基于活动理论、分散认知理论、生态心理学的分析

    关键词: 建构主义学习理论  生态心理学  教育游戏  游戏设计  活动理论  认知理论  分散  设计原理  

    本文从建构主义学习理论的视角分析教育游戏设计的理论启示,以最近受关注的活动理论、分散认知理论、生态心理学等为中心,从理论的角度为教育游戏的设计提供了概论型的设计原理,以期为今后探索教育游戏设计的具体原理和方案提供理论基础。

  • 追踪教室里最常用的10大信息化工具

    关键词: 信息化工具  教室  交互式电子白板  youtube  数字化工具  追踪  华南师范大学  moodle  

    前段时间笔者拜读了华南师范大学教育信息技术学院副院长焦建利教授的博文《当今教室里最常用的10大数字化工具》。博文中引用了TamaraBaluja的观点,她认为当今教室里最常用的10大数字化工具是:交互式电子白板、笔记本电脑、图形计算器、Moodle、电子阅读器、WiFi、Youtube、投票器、维基百科、Power Point。

  • 校长教育信息化领导力水平测量与分析

    关键词: 信息化领导力  测量  教育  校长  管理学  

    从管理学角度看,领导力有两个取向的内涵:特质取向与过程取向。

  • 一次课题研究对学校信息化工作的影响

    关键词: 学校教育现代化  信息化工作  课题研究  教科研工作  信息化建设  学校发展  信息技术  

    “十一五”期间,我校积极开展以课题研究带动学校教科研工作的活动。作为学校教育现代化重要方面之一的信息化工作也需要认真定位,思考其在学校发展中承载的责任和需要完成的任务。我校组织信息技术相关人员认真研究学校信息化建设现状,了解各学科教师对于信息化辅助教学的期望,决定以课题研究推动学校信息化工作,

  • 运用信息技术改进学校档案管理工作

    关键词: 档案管理工作  学校档案  技术改进  学校管理工作  信息  教育教学工作  档案管理体系  保存价值  

    学校档案是广大师生在长期教育教学工作、学校管理和学生学习实践等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、影像等不同形式的材料。它是研究改进、提高教育事业不可多得的宝贵史料。对这些资料的管理是学校管理工作中的重要内容,也是衡量一所学校办学水平的标尺之一。只有建立健全高效、快捷的学校档案管理体系,才能更好地为教育科研和学校各...

  • 信息技术带给阅读者的5个好处

    关键词: 阅读者  信息技术  终身学习  教育工作者  学生  学校  

    阅读建立在学习的基础之上,不只是在学校,而是需要终身学习。学习是学生摆脱贫穷、找到一份好工作、并成为对社会有用的一员的手段。而教育工作者面临的挑战就是帮助学生提高成绩,这其中有不小的挑战。

  • 基于云计算的高中信息技术教学探索

    关键词: 高中信息技术  云计算  教学探索  平板电脑  教育领域  下一代网络  信息技术课  终端设备  

    在云计算中,我们不需要关心存储或计算发生在哪朵“云”上,我们只需要一台能上网的计算机,一旦有需要,我们可以在任何地点用终端设备,如电脑、平板电脑、手机等,快速地找到我们的资料。云计算是下一代网络计算平台的核心技术,它已经给IT行业带来了重大的变革,同样它也将对教育领域产生重要而深远的影响,特别是在信息技术课教育教学方面...

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