中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育 赫钦斯 学生
什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，做出独自的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ——【美】赫钦斯
关键词: 中央电教馆 教育资源建设 政府引导 馆长 专访 教育信息化 创新
近日，教育部了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（以下简称《规划》）。为帮助教育信息化工作者深入理解和准确把握《规划》的重点，《中国教育网络》记者专访了中央电教馆馆长、《规划》编制专家组成员王珠珠，请她介绍了《规划》中的重要内容和核心理念。
关键词: 资源平台 数字教育 网络课程 中国 教育信息化
《教育信息化十年发展规划2011-2020年）》（以下简称（《规划》）提出实施“中国数字教育2020”行动计划，建设教育云资源平台，建设2万门优质网络课程及其资源。
关键词: 传统课堂教学 教师 主教练 中国高等教育学会 课题负责人 学习 综合实践活动
近日，中国高等教育学会一项名为“用网络教学实施平台开设综合实践活动和创新创业课程”的“十一五”研究课题对外阶段性成果。该项课题负责人认为，造成目前教学改革难以深入推进的深层原因之一正是“教学手段、工具和载体的缺乏，使教师总习惯于告诉学生结论，而往往不太习惯于告诉学生结论是怎么来的”。
关键词: ipv6技术 教育信息化建设 下一代互联网 中国教育 cngi 示范工程 计算机网 主干网
2012年，IPv6升级潮来临，全球共迎下一代互联网新时代。 促进教育信息化建设 第二代中国教育和科研计算机网（CERNET2）是中国下一代互联网示范工程CNGI最大的核心网和唯一的全国性学术网，是我国第一个IPv6国家主干网，也是目前世界上规模最大的采用纯IPv6技术的下一代互联网主干网。
关键词: 数字校园建设 中小学校 技术交流 学术研讨 成功 北京师范大学 教育信息化 技术学院
2012年4月26-27日，第二届全国中小学数字校园建设学术研讨暨技术交流展示大会（NCDS-K12）在北京师范大学成功召开，大会由北京师范大学教育技术学院主办，以“多屏互动环境下的中小学数字校园建设”为主题，来自北京、上海、浙江、等11个省市地区的高校、区域电教系统、中小学校、教育信息化相关企业的260余人参加了本次会议。
关键词: 故事性 教育意义 演绎 休闲娱乐 教育学家 影视片
一段优美的旋律，一个影视片段，几行文字，几张陈旧的照片……我们常常被网络上的一砦故事性内容所吸引，并为之感动，深受教益。对此，人们冠以“数字故事”之名，大多数人将此仅作为休闲娱乐而已，然而教育学家不这样认为。
关键词: 故事 创作 技术 教育工作者 设计 一线教师 信息化时代 展示形式
数字故事作为一种信息化时代较为新颖的展示形式，被越来越多的教育工作者所采用。每一位教师，每一位学生，都能够创作属于自己的数字故事。它的技术门槛将会越来越低，如同我们拿起笔画画一般。与单一语言叙述的故事相比，数字故事只是换一种形式，只不过这种形式可以展现出有声有色的画面，描绘我们内心丰富多彩的世界。那些一线教师感人的数...
关键词: 讲故事 作家 成就 艺术创作 the 学生 五年级
The Place Project是一个关于讲故事的项目，不过我的四、五年级的学生可能从不这样认为。他们认为这是在完成一项很棒的艺术创作。在新学年开始的时候，我对学生做了一个调查，问题是：“你是作家吗？”结果只有60％的学生回答是。在实施数字故事项目The Place Project之后，同样的问题问学生们，最终，我欣喜地看到有99％的学生做了肯定回答。
关键词: 故事叙述 教育经验 文化项目 学习活动 意大利 多媒体技术 多媒体工具 交流技能
从幼儿园到大学，故事叙述都是一种非常普遍的教育经验，它是教师为了发展学生的多种技能（如交流技能、搜索技能、任务协作技能等）而采用的一种教育和学习方式。多媒体技术帮助教师和学生克服了用有形工具如笔和纸来制作故事作品所带来的缺陷，为数字故事作品的创作提供了新的方式，学生的参与程度也通过多媒体的交互得到了提升。尽管如此，在...
关键词: 信息技术课程 儿童创造力 故事创作 文化创作 数字文化 综合培养 文化形态 数字时代
数字文化是数字时代的一种文化形态，儿童已成为数字文化的土著民，如何引导儿童积极主动地创造属于他们自己的数字文化则是一个值得大家深入思考的问题。鉴于当前中小学信息技术课程中普遍以软件工具的简单操作和技术知识的接受学习为主，忽视了对儿童多方面素养的综合培养，尤其是他们的创造力和表达欲望得不到较好地体现，因此，考虑将信息技...
关键词: 学具 学生思维 虚拟 感知材料 学科知识 心理学研究 教学要求 认知规律
本文指的学具是提供给学生按照教学要求进行动手加工、组装或操作的基本材料和器具。心理学研究表明，个体认知规律是“感知一表象一概念”，学生思维的具体性与学科知识的抽象性之间存在矛盾，而学具为学生提供便于抽象概括的感知材料，让学生在操作的学习过程中，变被动地听讲为主动地探究，使其充分调动各种感官参与学习活动，体验知识的动态...
关键词: 课程 设计策略 学习模式 有效发展 建构主义 实际教学 移动学习
微学习是未来学习不可缺少的一种学习模式，由“微”与“学习”两部分构成。“微”即微小、碎片化，它符合学生的习惯，一次只学一点，学太多会疲倦。微学习要有效发展，必须依托微课程这一载体。微课程是运用建构主义方法、以在线学习或移动学习为目的来开展实际教学的。时代呼唤微学习，片段化、专题化的微课程给学生提供了更好的学习机会，有...
关键词: 信息技术 学业成就 学习活动 语言表达 心理学理论 注意力分散 努力程度
心理学理论告诉我们，由于受生理、环境、教育以及个人努力程度的影响，同一年龄段的不同学生在身心发展水平上会表现出特殊性和差异性…，其在信息技术学习活动中的表现也是不一样的，有的学生学习兴趣浓厚、思维反应敏捷、语言表达流畅、动手操作熟练；而有的学生注意力分散、思维反应迟缓、语言表达简单、操作训练受阻，我们往往称后者为“在...
关键词: 导课设计 锚定效应 催眠 课堂教学 有机组成部分 特级教师 导入新课 思维方向
课堂教学中的导课环节，是整个课堂教学的有机组成部分，其重要意义不可忽视。著名特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。”好的导课如同桥梁，联系着旧课和新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。可以说，
关键词: 信息技术课堂 高效课堂 信息技术教学 新兴学科 技能培训 课堂管理 课堂教学 操作性
信息技术课作为近年发展起来的一门新兴学科，兼具了知识性与操作性的特点。然而，受传统技能培训的影响，信息技术课堂长期以来存在着学习单向性、课堂管理困难等问题。这一系列的问题致使信息技术教学不能兼顾学科特点，课堂教学的有效性受到挑战。老子云：“天下难事，必做于易；
关键词: 信息技术学科 有效性 技术合作 合作学习 新课程标准 发展性评价 高中 学习目标
新课程倡导合作学习，而信息技术学科由于其特殊性，开展合作学习更具有重要意义。在教学实践中，教师应该注重三方面，以切实提高信息技术学科合作学习的有效性。一是预设合理的学习目标与任务，注意使学习目标与任务紧扣新课程标准，激发学生的学习兴趣，实现信息技术与其他学科的整合。二是构建和谐的师生学习共同体，确保合作学习的真正开展...
关键词: 项目活动 课堂渗透 信息技术 教学内容 主动探究 信息素养 获取信息 处理信息
当学生对所学内容不感兴趣或者兴趣不大时，我们可以尝试通过将其他的教学内容作为有益的补充，来扩充学生的兴趣面，培养学生主动探究的激情，同样能提高学生的信息素养，提高学生获取信息、处理信息的能力。
关键词: 信息技术教学 规范化模式 学生实践能力 终身学习能力 获取信息 应用信息 处理信息 信息素养
信息技术是一门知识性与技能性相结合的基础性工具学科，其基本任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，形成良好的文化和信息素养，促进学生实践能力、创新能力和终身学习能力的提高。
关键词: 计算机辅助教学软件 应用 科学性 教师 理想
计算机辅助教学软件自应用于教学以来，虽然有一些软件无论是从技术方面还是从科学性方面都得到了部分教师的认可，但在推广应用时却很不顺利。有些经过专家审定的软件虽然在市场上有很好的销量，但用户实际应用情况却不理想，多数软件仍然被束之高阁，无人问津。
关键词: 习作 教学观摩课 信息技术 教师 学段 课堂
前不久，我校开展了一次习作教学观摩课活动，三位教师、三个学段、三种不同风格的展示，可谓精彩纷呈，尤其是信息技术的引人更是给课堂“锦上添花”，听者无不赏心悦目。
关键词: 信息技术 学科整合 整合实践 多媒体辅助教学 flash动画 网页制作 教育理念 信息化发展
从教十多年来，耳闻目睹了身边教育信息化发展的整个过程。从最开始的电脑进课堂到多媒体辅助教学，再到后来网络环境下的教学和信息技术与学科整合；教师从最初用“一指禅功”练习五笔字型，到后来制作PPT演示文稿，再到Flash动画与Drcamweaver网页制作的学习；教学设备也从多媒体教室到电脑投影普及，直至电子白板技术的出现。伴随着各种硬件...
关键词: 现代信息技术 小学数学教学 有效运用 数学课堂教学 教育形势 信息时代 创新教育 创新实践
在新的教育形势下，掌握现代信息技术并正确合理地运用到课堂教学中，既是信息时代的要求，也是创新教育的要求。但是如何能有效地运用信息技术，进行富有成效的小学数学教学创新实践呢？本文就如何在小学数学课堂教学中有效地运用信息技术做一番初步的探讨。
关键词: 思想品德课教学 小班化教学 教学实效 施教 管理理念 教学方法 组织体系 班级建设
目前，全国各地接连开展小班化教学，积极探索与小班化相适应的管理理念、教学方法、班级建设等新型的教育组织体系。那么，在网络环境下小班化的小学思想品德课教学中，应该如何转变教学观念和教学行为方法呢？本人认为应注重“差异性、情趣性、生活性、时效性”四性，灵活施教，以切实提高思品课教学实效。
关键词: 数字媒体技术 初中生物 教学整合 课堂整合 公开课 生理现象 生命过程 教学内容
生物学科的教学内容涉及大量人类用自身感官无法感受到的生命过程和生理现象，而数字媒体以其丰富的表现力和逼真的模拟性能够帮助人类延展感觉器官，进入神秘的宏观和微观世界。本文以一堂初中生物公开课为例，呈现出基于数字媒体和课堂整合的教学过程，以及结合教学实践经验探索出一些数字媒体与生物课堂教学整合之道。
关键词: 威尼斯 蓝蓝 语文味 学生体会 文章语言 游记散文 写作手法 多媒体资源
《蓝蓝的威尼斯》是苏教版语文教材八年级上册“江山多娇”主题单元的最后一篇自读课文。作为一篇游记，文章语言优美，语意颇丰。在教学过程中，教师着力通过游记散文文本赏析方法的介绍，辅以多媒体资源和技术，引导学生体会文章的写作手法和文字背后的情美、景美，培养学生热爱自然、爱中华、爱世界的情感。观威尼斯如饮醇酿，把握赏析手法如...
关键词: 第二课堂 信息技术 城市设计 模拟 网络游戏 教育工作者 现实生活 社会关注
现实生活中，人们对于游戏的热爱是不言而喻的，如何引导青少年从网络游戏中得到娱乐和休闲，增长知识和技能，而不是沉迷于此，是值得教育工作者乃至全社会关注和深思的问题。本文以信息技术第二课堂入手，通过模拟城市设计的比赛平台，结合比赛的实践经验和分析，再到依托比赛将它提升到第二课堂的高度，进行了教学实践和初步研究。
关键词: 口语交际训练 交互式电子白板 实有 语文教学研究 交互活动 学习活动 阅读教学 教与学
近年来，交互式电子白板所具有的良好的交互性与生成性，使其在一线课堂得到进一步推广和落实。它提供了教师与学生、学生与学生、师生与资源的交互平台，极大地促进了多种多样的交互活动；它支持构建一个课堂教与学的协作环境，能促使师生的教与学的角色和行为发生积极的变化，教师可以利用交互式电子白板提供的交互平台开展更有效的学习活动，...
关键词: 学生信息素养 高职院校 甘肃地区 调查 信息素养教育 现状 信息技术教育 甘肃省
通过对甘肃省部分高职院校学生信息素养的调查和分析，提出甘肃省高职院校学生信息素养教育应该采取的措施，指出了正规和实用的信息素养教育是未来高职院校信息技术教育的发展方向。
关键词: 教育技术工作者 理论与实践 学术作品 大赛 启事 教育科学研究 教育主题网站 技术协会
每年一度的中国教育技术协会学术作品征文活动已经连续开展十几年，在教育技术领域产生了极大反响。为了更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育科学研究．促进教学改革的深入发展，协会将围绕运用教育技术促进日常教学的理论、方法、策略、实践和应用，继续开展全国教育技术理论与实践作品大赛活动。今年大赛的主题是：信息技术与教育...
关键词: 数字化校园 管理平台 短信 数字化平台 oa系统 教学管理 管理方式 落实工作
数字化校园管理平台的发展已经经历了一段时间，由于它集成了在线办公OA系统、教学管理、家校互联等模块，使得数字化校园管理平台的效用大大提高，已经远远赶超了传统的校园管理方式。但从现实使用情况来看，当遇到无网络或无条件使用网络时，数字化平台的作用将无法得到充分体现。例如，当我们所要分配的工作对象，在一个没有网络的环境中，我...
关键词: 数字化校园建设 路径 中小学校 数字化建设 国家信息化 数字化工作 科学论证 专项经费
最近，笔者同省市电教馆专家下校调研，发现学校在数字化建设过程中明显存在三种倾向：一是追逐领先，因没有广泛听取意见和科学论证而冒进；二是不主动推进，不谋划，被动等待上面的专项经费；三是建用脱节，管理和研究跟不上。这三种倾向，有悖于国家信息化建设工程的初衷，有悖于师生发展的需求，不利于中小学校数字化工作的推进。
关键词: 数字校园 环境建设 音视频 数字化校园建设 发展规划纲要 教学资源 教育改革
从2010年第一次全国教育信息化工作会议召开以来，以“校校通”为标志的数字校园的建设便蓬勃地开展起来了。只不过那时的“校校通”是以所有学校都通过多种方式（互联网、开路播放的卫星电视）获得更多的教学资源为主要目标的。随着时间的推移、数字技术的发展和各地办学条件与环境的逐步改善，人们已经不满足于以资源的获取、交流和使用为主要...
关键词: 语音系统 英语教学 量化分析 智能 英语学习环境 应用 英语课堂教学 信息技术
智能语音系统是21世纪随着信息技术的不断发展孕育而生的一种新型英语教具系统。它集信息、操作、监控于一体，能够实现教学过程多形式互动和个性化教育。它的标准带读功能，能让学生感受标准的英语发音，并进行跟读学习，使其置身于真实的、标准的英语学习环境中。教师还可以在系统软件及标识码的帮助下，实现特色教学的意愿，利用计算机制作有...
关键词: 几何画板 数学工具 制作 平面直角坐标系 理科教师 函数图象 自动生成 正多边形
理科教师在教学教研中，经常用到几何画板软件。用几何画板制作函数图象非常方便，但几何画板本身所带的平面直角坐标系看不到箭头，坐标系上表示的数字及单位长度也不能根据教师自己的需要灵活调整。教师都希望在应用几何画板制作有些图形时能像输入函数图象一样，只要输入表达式，图象自动生成。下面我们就对制作数学工具做一番尝试，制作一个...
关键词: solidworks 三视图 空间想象能力 教学 巧用 空间思维能力 立体图形 平面图形
三视图是一种能够准确反映物体长、宽、高尺寸的正投影工程图，是工程界对物体几何形状约定俗成的一种抽象表达方式。所以，在三视图学习时需要学生有丰富的空间想象能力和空间思维能力，由平面图形（视图）想象出空间图形（立体图形），或把立体图形准确地转化为平面图形。学生在数学中早有涉及三视图的内容，但数学中的三视图侧重对一些基本立...
关键词: powerpoint课件 课件设计 操作效率 应用 课堂教学 设计制作 培训过程 教学实践
PowerPoint操作简单，修改便捷，在课堂教学中深受教师喜爱。但在教学实践和课件培训过程中，笔者经常遇到教师反映一些问题，如“制作课件太占用时间，缺乏精力去精心设计”，有的课件“一用很多年不再更新”，也有很多课件“只用一次，就扔在一边”，“PowerPoint课件使用造成了师生之间缺乏有效交流，教学成了教师放幻灯片、学生抄幻灯片”等...
关键词: 学生 好心人 挣扎 自主
曾经看过这样一个故事：一只幼蝶在茧中苦苦挣扎，一位好心人出于怜悯就用剪刀小心地把茧剪掉了一些，幼蝶轻而易举地爬了出来。不一会儿，幼蝶却死了。原来，幼蝶在茧中挣扎的过程是锻炼和完善自己的过程，是自主奋斗的过程。只有迈过这道必经的坎儿，它才能够生存和飞翔。相反，恰恰是这位好心人害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。
关键词: 学生 五子棋 工具 信息技术 电脑绘画 画图软件 复习课
临近期末，这是一节信息技术复习课。我宣布：“这节课大家用画图软件进行电脑绘画，要求完成一幅像样的作品。”只听见学生小声地说“真是没意思”、“真无聊”。我提高嗓门说：“赶快开始画。”并走下讲台巡视。
关键词: 教育理想 思维品质 教育家 中小学教师 自强不息 拿破仑 士兵
看到书名，我首先想到了拿破仑的“不想当将军的士兵就不是好士兵”这句名言。该名言说出了拿破仑的理想与追求，也成了他一生自强不息的写照。那么，作为教师，一生的追求应该是什么呢？特别是对于中小学教师来说，应该把谁作为自己的崇拜偶像？教师要实现自己的教育理想，
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