中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 评价技术 意义 社会能力 物质利益 个人能力
从精神出发的人，过低地评价技术的意义；从物质利益出发的人，过高地评价技术的意义。 技术给了人一种能力感：感觉人类远不再像从前的时代那么任凭摆布了。但是技术给予人的能力是社会能力，不是个人能力。
关键词: 信息技术 效益 人才培养模式 获取知识 学习方式 学习环境 思维系统 多媒体
随着网络、多媒体等技术的蓬勃发展，人们的学习方式和获取知识的途径变得多样化。以信息技术和网络为基础，一个全新的学习环境正在兴起，我们需要用新思维系统地思考人才培养模式的变革。
关键词: 教育资源建设 数字教育资源 共享 公共服务平台 优质教育资源 评价激励机制 教育信息化 重大项目
记者从教育部了解到，国家拟在近期启动、组织实施重大项目——中国数字教育2020行动计划。其中，“优质数字教育资源建设与共享行动”是推进教育信息化的基础工程和关键环节。国家将建设数字教育资源公共服务平台和各级各类优质教育资源，完善资源审查和评价激励机制，为人人可共享优质资源提供方。便、快捷的服务。
关键词: 信息技术教学 教育部办公厅 展演活动 中小学 应用 变革与创新 会展中心 教学方式
教育部办公厅日前下发关于举办首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动的通知。通知指出，由教育部和深圳市政府主办的展演活动将于9月25日至27日在深圳会展中心举行，主题为“信息技术推动中小学教学方式的变革与创新——探索、普及、融合”。
关键词: 产值规模 国家级 中国 规划 产业发展 大型计算机 个人计算机
近日，颇受关注的“中国云”产业发展国家级规划已获国务院批准，近期将。规划包括“十二五”期间“中国云”产业的发展思路、重点任务、技术路线、支持体系等内容。权威机构预测，云计算有望成为继大型计算机、个人计算机、互联网之后的第四次IT产业革命。未来三年，中国云计算产业链的产值规模将达到2000亿元。
关键词: 教育均衡发展 宣传活动 网络媒体 中小学校 校园 教师工作 跨越式发展 教育发展
“优质均衡发展”是北京市推动教育发展的基本战略之一。近年来，北京市制定了一系列强有力的举措，扶弱促强，促进均衡发展，全市各区县、各学校通力合作，通过加强学校硬件设施的改造、资源的整合、设备的更新、图书的添置，组织57所高校帮扶中小学建设，开展学校手拉手的交流，改善教师工作和生活条件，组织教师专题培训，引导优秀教师到中小...
关键词: 创新思维 小学生 北京市 青少年 决赛 州立大学 中关村 海淀区
近日，第30届DI青少年创新思维全球总决赛在美国田纳西州立大学举行。北京市23个学校的35支代表队参加了5个项目的比赛。其中，海淀区中关村第一小学取得了“团队挑战——需要组装”项目小学组第一名，实现了北京市小学生在国际创新思维竞赛中“零”的突破。北京市第五十七中学等9支代表队分别获得了团队挑战前六名以及特别奖。
关键词: 现代教育 讲堂 讲座活动 北京市 新闻中心 教育理念
近日，由北京教育新闻中心、北京教育音像报刊总社主办的“现代教育大讲堂”正式启动。 “现代教育大讲堂”活动是旨在“推广科学的家庭教育理念”的公益讲座活动。系列讲座从启动至2013年3月将陆续在北京市各区县巡回举办16场。
关键词: 电子教材 网瘾 电子书包 教育模式 电子设备 新加坡 数字化 家长
继美国、新加坡、韩国之后，我国不少省市近期开始启动“电子书包”试点工作。这种全新的数字化教育模式引起了不少家长担忧，他们认为，电子课本会让学生更加依赖网络和电子设备，或将导致难以戒除的“网瘾”问题。
关键词: 地平线 信息技术 解码 机构组成 评估标准 质性研究 年度报告 新媒体
2002年，由全球近300个学习机构组成的联合体——新媒体联盟启动实施地平线项目（．rhe110rizonProject），以新兴信息技术进入教育主流性应用的潜能作为主要评估标准，开展持续而系列化的质性研究，以年度报告的形式向学习机构提出关于新兴技术．关键趋势和重要挑战等方面的研究分析，并力求实现研究和实践的互动。地平线项目所评估的“新兴信...
关键词: 地平线 技术分析 教育 技术发展 新技术
为了让大家更全面地了解历年地平线报告所展示的新技术，笔者通过调研、编译的方式，对2004年-2012年地平线报告中涉及的主要新技术进行简要的说明和介绍，以期能让读者对这9年的技术发展及其在教育、研究中的应用有一番大致的了解，为今后的研究提供依据。
关键词: 地平线 工作流程 组织方法 团队组建 文献综述 成果应用 严谨
Q1：历年地平线报告采用何种研究组织方法和工作流程？ A：地平线项目的研究过程经过严谨设计，主要包括团队组建、文献综述、形成共识和成果应用四个阶段，通过网络在线协作的方式完成。
关键词: 过程性评价 学生成长 圈子 应用 学习过程 阶段性发展 因材施教 教学实践
古往今来，我们的教育一直强调因材施教，过程性评价恰恰就是针对不同个体“因材施评”，旨在对不同个体的阶段性发展给予认可、肯定、指导和帮助。在教学实践中，我通过建立成长圈子让学生的学习过程、学习效果、学习心得得以良好的呈现，并进行过程性评价。圈子对学生而言是学习时代的风景，对教师而言是教坛成长的足迹，对家长而言是儿女成长...
关键词: 知识点 知识线索 教与学 应用 学科 珍珠 学生记忆 教学设计
教学中，笔者常有这样的困惑：自己经过精心设计的那一个个自认还算精彩的“知识点教学设计”，在课堂上也确实达到了让“学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈”的学习效果，可是随着时间的推移，真正让学生记忆深刻的知识寥寥无几，留下的常是些支离破碎的印记。导致此现象的原因复杂，但或许我们能从美国著名心理学家布鲁纳对于“知识建构”的一番话中...
关键词: 程序设计 教学经验 算法 高中 部曲 孙子兵法 师生
高中《算法与程序设计》教学历来是师生共同面对的难题。教师认为难教、学生更觉得难学。孙子兵法的“三十六计”中有一计为“擒贼先擒王”，师生们各自的难点是什么昵？通过对师生进行问卷式调查并结合多年的教学经验，我总结了以下几点。
关键词: 信息技术教学 photoshop 动画制作软件 成长 创意 信息技术教师 美术知识 flash
信息技术教师都有这样的共识，无论是Photoshop平面设计软件、Flash动画制作软件，还是Word、Excel等办公软件，甚至是程序设计，最终都需要通过一个界面呈现在大家面前。这个呈现的过程会充分调用制作者的多种已有知识，借助布局、色彩等美术知识；
关键词: flash教学 世界 动画创作 课堂教学 网上冲浪 兼容性 学生 学习
网上冲浪，首先映人眼帘的是形式多变的动画。Flash作为一款界面友好、色彩鲜艳、直观动感、兼容性好、轻便灵巧的设计软件，在动画创作领域独领风骚，受到学生的关注和喜爱，学生学习的兴趣一直较为浓厚。在课堂中如何开展Flash教学，轻松引领学生走进Flash世界呢？下面我从Flash的三大基本功能：绘图和编辑图形、补间动画以及遮罩，结合课堂教...
关键词: 课堂提问 优化策略 信息技术 教学手段 教学艺术 动态生成 教学目标 有效课堂
常言道：“学起于思，思起于疑，疑起于问。”课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。宋代教育家朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这句话是很有道理的。“须教有疑”，提问就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑窦，引起学生积极的思考；而思考是学习深入的源头，是启迪知识的钥匙，是沟通智慧...
关键词: 信息技术教师 高效课堂 法的实施 五步教学 小学阶段 操作水平 学生 孩子
作为一名信息技术教师，我教十几个班级，面对五六百名学生，看着这样一群天真活泼的孩子，我一直思考着这样的问题：在小学阶段六年的学习中，到底要让孩子掌握多少信息技术方面的知识，达到一个怎样的操作水平？怎样打造高效课堂，让学生在有限的时间里学到更多的知识？
关键词: 数据收集 录入数据 教学案例 营养 早餐 教学内容 统计与分析 excel
本课选自苏教版初中《信息技术（上册）》第四章第1节“数据收集与录入”。这节课的内容是数据统计与分析的基础。教材从数据的收集与录入两个方面来组织教学内容，旨在引导学生在了解数据来源多样性的同时，掌握并学会在Excel中收集并录入数据的基本方法。
关键词: 信息技术课堂 小组合作 学生自主学习 利用 信息技术教学 课堂改革 评价模式 课堂效果
课改以来，我市在信息技术教学中大力推进全优课堂改革，变“教师讲”为“学生学”，开展学生自主学习、小组合作，采用多元化的评价模式，使信息技术课堂重新焕发活力。进入课堂，学生们学得主动，学得开心，学到了知识，掌握了技能，课堂效果良好。
关键词: 媒体 沿江 标的 青年教师 初中历史 常熟市 课堂
在江苏常熟市举办的沿江六市初中历史同题异构活动中，代表各市的六位青年教师同上《三国鼎立》一课。课堂上，青年教师们对媒体的精到使用，不仅点亮了自己的课堂，更促成了教学目标的高效达成。
关键词: 复习课 知识系统化 效率 无线 利用 解决问题能力 教学活动 教学任务
在教师的教学活动中，复习课是一项重要的教学任务，它担负着帮助学生温故知新、查缺补漏、促进知识系统化和提高学生解决问题能力的重任。怎样使学生将所学的知识系统化和条理化，达到巩固记忆、加深理解、综合运用的目的，历来是教师们所关心的。复习课经常会出现“炒冷饭”、“题海战术”、“满堂灌”、“新课压缩”等现象，其原因就在于教师...
关键词: 学生信息素养 综合实践活动 人才培养 信息社会 知识与能力 信息时代 传统文化 社会学习
随着信息时代的来临，信息素养成为了对人才培养的最基本要求，与传统文化的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要。在信息社会中，缺乏信息素养将无法适应现代社会学习、工作与竞争的需要，从而被社会淘汰。这正是当前世界各国重视培养青少年信息素养的核心所在。
关键词: 口算乘法 多媒体技术 引导学生 教学内容 儿童乐园 自主探究 合作学习 三年级
口算乘法是人教版三年级小学上册的教学内容。教材通过创设“游玩儿童乐园”的情境，引导学生从不同角度观察主题图，让学生提出有关乘法的不同问题，并通过自主探究、合作学习，加深对乘法含义的理解，明白整十数、整百数、整千数乘一位数的口算乘法的算理，掌握计算方法。
关键词: 美术课堂教学 现代教育技术 优化 美术教学 传递信息 信息来源 课件制作 虚拟现实
在传统的美术教学中，主要通过挂图、书本等形式给学生传递信息，信息来源非常有限，缺乏灵活性、方便性和交互性。现代美术教学，则通过计算机从网络中得到文字、图像、声音、动画、视频，甚至将三维虚拟现实等多方位信息用于课件制作或当堂进行演示，使教学内容更丰富，教学方法更多样、更灵活，优化了课堂教学，提高了课堂效率。
关键词: 数学教学 课堂教学效果 多媒体 抽象思维 形象思维 学生思维 数学知识 抽象性
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。小学生的思维正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段。在数学教学中合理运用多媒体，利用其生动、直观、形象、新颖的特征，能够在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁。
关键词: 教学设计 学习环境 台湾省 领土 祖国 移动学习 学习资源 学生实际
iPad作为移动学习的工具进入中小学课堂，受到广大师生的喜爱和家长的认同。iPad具有携带方便、屏幕大、电池续航能力强、屏幕反应灵敏、软件多且设计人性化诸多优势。学生不用再背着沉重的书包上学，人手一台的iPad就是一座移动的图书馆，里面有海量的学习资源可以利用。但现成的资源在内容设计上或多或少有一些缺憾，不能量体裁衣、对症下药。...
关键词: 优化运用 音乐教学 视频资源 教学内容 小学音乐 学习内容 辅助教学 网络资源
小学音乐教学内容涉及面广，有地域性很强的地方歌曲，几乎每册都有外国民歌或童谣；有以季节为主题的单元；也有以戏曲为主题的内容。有的学习内容和学生的生活紧密相连，而有的则是孩子们没有见过的。所以，我们经常用网络资源辅助教学。
关键词: 校园文化 经典诵读 多媒体 中华民族 中华文化 文化观念 中华文明 生命内涵
中华民族有着五千年的悠久历史。在这历史长河中，我们的祖先留下了源远流长、博大精深的中华文化。随着时代的变迁、科技的发展，校园文化也遇到了其他各种文化观念的冲击。在校园里开展经典诵读，既能传承中华文明，丰富校园文化，又能提升学生生命内涵，塑造完美人格。让校园经典诵读更加绚烂，既是时代的需要，也是历史赋予我们的责任。
关键词: 中小学信息技术教育 信息技术课堂 教学实效 尾声 余音 演奏 征文活动 沿海发达城市
2012年全国中小学信息技术教育征文活动自启动以来，历时7个月，得到全国各地广大读者的密切关注。经评审专家层层筛选把关，共评出一等奖52篇，二等奖175篇，三等奖；585篇，优秀奖、组织奖若干。获奖名单详见杂志社网站WWW．itedu．org．cn。获奖证书将择日寄出。 本次征文活动参与教师来源较广，既有来自东部及沿海发达城市，也有中西部偏远...
关键词: 学科整合 信息技术 现代化教学手段 科学技术 教育教学 中小学 优质课 教师
随着科学技术的发展，信息技术与学科整合在中小学教育教学中的地位越来越重要了，许多地方还将信息技术与学科整合作为评选优质课的必备条件，这无形中提高了教师们运用现代化教学手段的积极性。但信息技术究竟如何与学科整合，不少教师却不明就里。
关键词: 英语教学 贴近学生 动画 课堂 影片 语言输入 加工能力
新课程标准指出：英语教学应尽可能地让学生多接触英语，要通过视、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入，如声像材料的示范，贴近学生日常生活和学习、贴近时代、贴近学生英语水平的大量读物等。只有这样，才能提高学生接收、理解和处理信息的能力，锻炼他们联想、想象、判断和推测的能力，增强语言的分析、加工能力，进而丰富英语词语的存...
关键词: 网络阅读 数字时代 小学生 超文本 阅读方式 阅读活动 文化语境 网络技术
网络阅读是一种由文本的变化所带来的新的阅读方式，专指网络文化语境中的阅读活动，即借助计算机、网络技术来获取包括文本在内的多媒体合成信息和知识，完成意义建构的一种超文本阅读行为。媒体技术及数字内容日新月异，除了传统的电脑外，各种电子书、电子报、微博以及各类网站的数量不断增加。
关键词: 教育平台 快乐成长 学生 课堂知识 故事背景 引导者 学习
【故事背景】自2011年11月26日以来，每个星期都有学生因在云教育平台知识抢答成功而获奖。看别人流露出羡慕的眼光，听别人啧啧称赞，获奖学生的心情是那么愉快。作为引导者的我，借此激发他们更努力地学习课堂知识，汲取课堂上的点滴营养。
关键词: 现代教育技术 家园互动 幼儿园教师 家长工作 幼儿园教育 网络平台 教师学习 网络环境
随着时代的进步，现代教育技术闯进了我们的生活，神奇的“引擎搜索”成为我们幼儿园教师学习和工作中不可缺少的一部分，更是幼儿园教师和家长进行家园互动的桥梁。在幼儿园家园网络的平台中，大家都深深领略到了网络的神奇，真所谓是“秀才不出门，尽知天下事”。幼儿园借助网络平台的优势，在网络环境下开展家长工作，拓宽家园互动的渠道，让...
关键词: 阅读活动 小班幼儿 电子白板 趣味化 具体形象思维 个人 引导 读书
阅读的方式千变万化，可以一个人静静地读，可以两个人分享着读，也可以大家一起热闹地读。对于3-4岁的小班幼儿，要吸引他们和成人一起读熟悉的、喜欢的书，最关键的是激发他们读书的兴趣。小班幼儿正处于具体形象思维的发展阶段，利用游戏调动他们的多种感官是引导幼儿探索、发现知识的最佳途径。对于小班幼儿来说，引导他们喜欢阅读，在阅读...
关键词: 信息科技课 教室 计算机文化 计算机知识 教学内容 视频教学 第一学期 年龄特点
2011学年第一学期，我校因学生发水痘而不能使用机房，信息科技课大半学期都在教室里上。学生没有计算机可用，且不是一两节课，这课怎么上呢？考虑到教学内容及学生年龄特点，我搜集了与计算机相关的视频，以“计算机文化”为主线进行教学。在视频教学中渗透计算机知识及文化，学生不但轻松地了解了书本上的理论知识，而且开阔了视野、扩大了知...
关键词: 多媒体教学手段 小学英语教学 英语教师 英语课堂教学 魔法 英语语言能力 教学效率 多媒体技术
近十年来，多媒体教学手段的应用，为小学英语教学送来了一股新鲜、灵动的风。多媒体激活了英语课堂，使学生能够在课堂上充分感受英语的魅力。英语课堂中运用多媒体教学手段，可以高效率地实现培养英语语言能力的目标，是优化英语课堂教学的重要途径。多媒体技术能营造良好的英语学习氛围，创设逼真的情境，从而激发学生的学习兴趣。同时，多媒...
关键词: 交互式电子白板 课堂教学实践 中小学校 2008年 中央电教馆 教育技术 辽宁省
辽宁省本溪市从2008年起，陆续在中小学校安装了交互式电子白板设备，并应用于课堂教学实践中，先后举办了全市小学、初中交互式电子白板教学应用现场会，承办了辽宁省推进交互式电子白板应用现场会，参加了中央电教馆（（基于交互式电子白板课堂重构》子课题和全国教育技术“十二五”专项课题的研究，取得了一定的效果。
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