中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 关键词 大报 社会公平正义 社会生产力 人民主体 改革开放 共同富裕 社会和谐
“八个坚持” 必须坚持人民主体地位。必须坚持解放和发展社会生产力。必须坚持推进改革开放。必须坚持维护社会公平正义。必须坚持走共同富裕道路。必须坚持促进社会和谐。必须坚持和平发展。必须坚持党的领导。
关键词: 教育事业 人民满意 社会主义建设者 教育优先发展 全国代表大会 优先发展教育 党的教育方针 中国共产党
中国共产党第十八次全国代表大会报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出“努力办好人民满意的教育”，这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。教育地位。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。教育优先。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体...
关键词: 网络生活方式 中小学生 北京市 蓝皮书 教育研究中心 北京师范大学 调查研究成果
[本刊讯]2012年11月1日，由北京师范大学青少年网瘾防治研究中心和传媒与教育研究中心两家机构共同完成的、北京市教育科学“十一五”规划重大课题《2012年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》正式，这是国内首个针对北京这样的国际化大都市进行的中小学生网络生活方式的调查研究成果。
关键词: 基础教育 首都 管理运行机制 教育现代化 教育信息化 学习服务 顶层设计
“十二五”期间，北京市将启动首都基础教育云建设，为学习者提供无处不在的泛在学习服务。近些年，北京市紧紧围绕“在全国率先基本实现教育现代化”的总体发展目标，大力发展教育信息化，做好整体规划和顶层设计，建立基础保障环境和管理运行机制，促进资源整合与共享。
关键词: 课堂 中小学 上海闵行区 中心小学 教学模式 教学系统 英语学科 学科方向
越来越多的学校用上云课堂 云课堂在2011年还是新鲜事物，2012年则进入越来越多的学校。2012年9月起，上海闵行区共有40所学校铺开云课堂的试验。2011年推出云课堂电子教学模式的黄浦区卢湾第一中心小学，也在语文、数学、英语学科的互动电子教学系统的基础上，继续向多学科方向发展。不过因为在资金、技术方面仍存在制约，云课堂真正普及，还面...
关键词: 电子书包 校园 智慧 远程 交互式电子白板 国家高新区 识别系统 智能楼宇
新学期，由两岸合作共同打造的宁波首个“智慧校园”项目在宁波国家高新区实验学校亮相。据了解，“智慧校园”项目主要包括未来教室、电子围篱、车牌识别系统、智能访客系统、讯息系统、智能楼宇、无线校园、移动智能卡、高新区科教网九大系统。走进“未来教室”，教室里没有黑板、粉笔，取而代之的是两块超大屏幕的交互式电子白板，教师的手指...
关键词: 电子书包 网络技术 内容建设 无纸化 中小学 试点 新学期
电脑和网络技术的普及发展，让无纸化阅读和学习成为一种新的时尚。当前，部分中小学和高校正紧跟国际潮流，进行无纸化教学与学习的探索。电子书包试点风生水起新学期，北京、上海、南京等多个城市又有一批中小学加入试点推行电子书包的行列。电子书包，这个听起来新潮又有点抽象的东西，开始走进更多学生、家长的生活。据了解，目前全球已经有...
关键词: 信息化发展 全球教育 信息基础设施建设 教育信息化 电子教科书 教育信息技术 2010年 信息化教育
教育信息化是当今世界越来越多的国家提升教育水平的战略选择。上个世纪以来，教育信息技术开始在全球产生广泛的影响，出现了新的趋势和特点。一是政府引导推动。英国2012年的科教预算中增加1．6亿英镑用于信息基础设施建设，帮助大学更简便地共享海量研究数据。日本2010年《教育信息化指南》，从信息化教育的学习与指导、信息化教育体系的构建...
关键词: 教学信息化 博士 信息技术 学科教学整合 美国教育 课堂教学 信息化过程 教育决策者
丹尼尔·莱特（Daniel Light）：美国教育发展中心儿童与技术研究所高级专家，多年从事技术与学科教学整合方面的研究，具有丰富的国际项目实施经验。信息技术能否改进教与学？信息技术对课堂教学的影响是正向的还是负向的？课堂教学中如何正确使用信息技术？类似在我国加速推进教育信息化过程中出现的本源性问题，困扰着很多教育决策者和一线的...
关键词: 学校校长 现代学校 教育信息化建设 学校管理者 发展规划纲要 教育改革 信息化发展 信息技术
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》颁布两年来，教育信息化发展迅猛。信息技术正悄无声息地融入现代学校的各个角落。在学校的教育信息化建设过程中，校长作为一所学校的灵魂，其角色不断地改变，日常工作正发生悄然的变化。教育信息化也对学校管理者提出了挑战：现代学校需要的是有远见的领导者、专家和应对不断变化的策略...
关键词: 课堂探索 教师的作用 数字化学习 小学 教学方式 平板电脑 认知工具 交流工具
本学期我校以三年级为试点，开展了对数字化学习的研究和探索。课堂上，学生人手一台平板电脑。这个电子终端既是学生的课本，也是学生的作业本；既是学生的认知工具，更是学生的交流工具。数字化学习对于我们教师来说是个新生事物，它改变了教师的教学方式和学生的学习方式。“导学案”不同于传统意义上的教案，需要教师改变教学观念，做到以学...
关键词: 课堂教学 风景 教育 视频 新学期 摄像头 教师 打招呼
新学期开学，我发现了生活中的另外一段美好时光，那就是每当我上完课之后，在时间允许的情况下，我可以坐在电脑前静静地观看自己的上课情况，这是以前从来都没有的事情。原来，学校为了全面推进课改，在每个教室安装摄像头，为每位教师录下自己上的每一节课，供教师们课后之余反思自己的课堂教学，找到自己教学的亮点、不足，然后不断改进提高...
关键词: 教育信息化 技术融合 教育行政部门 电子书包 教学试验 信息化过程 中小学教师 负面影响
最近，笔者参加了某电视台关于“电子书包进课堂的利与弊”的讨论，发现社会上对教育信息化存在两种完全不同的观点：一种观点认为，教育信息化要大力推进、越早越好、越快越好。持这种观点的大多是教育信息化方面的专家和教育行政部门的领导。另一种观点则对教育信息化的实际效果表示怀疑，对教育信息化过程中存在的种种问题和负面影响感到担忧...
关键词: 人的全面发展 发展规划纲要 教育信息化 教育发展 信息技术 学习型社会 教育现代化 教育改革
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》更是赋予“信息技术与教育融合”以发展教育信息化的历史使命，即通过深度融合，共享优质资源，促进教育公平和创新，推动教育理念变革，建设学习型社会，带动教育现代化。
关键词: 中国教育国际交流协会 教育论坛 技术 远程 终身教育体系建设 开放大学 网络课程开发 开放教育资源
2012年10月20日，由中国教育国际交流协会主办、北京开放大学承办的2012国际远程教育论坛在京召开。本刊受邀参会。本届论坛紧密围绕的主题是开放大学和终身教育体系建设、网络课程开发，以及开放教育资源等，其间所渗透的开放、全纳、共享、公平的教育理念，令人醍醐灌顶，引领探寻技术与教育深度融合之径。
关键词: 信息化 教育 2010年 全球信息 信息技术 基础数据 idc 涉及面
据IDC的Digital Universe Study报告称，全球信息总量每两年就会增长1倍，仅在2011年，全球被创建和被复制的数据总量就达到1．8ZB（1．8万亿GB），比2010年同期上涨超过1ZB，到2020年，这个数值将增长到35ZB。数据的增加，意味着信息技术的广度和深度进一步扩展。广度是指涉及面，深度则是指派生数据，也就是由原来的基础数据产生出来的新数据...
关键词: 信息技术课程 能力的培养 解决问题的能力 创新能力 思维训练 信息素养 教学内容 语言能力
信息技术课程的目标是培养学生的信息素养和创新能力，而我们现行的“培训式课程”并未给学生能力的培养创造出空间，在创新能力的培养上更是极度缺失。因此，信息技术课程的改革要从教学内容开始。Scratch的横空出世将改变这一切。它能有效训练学生的语言能力，强化思维训练与解决问题的能力，更能充分展现他们的创造能力与合作能力……
关键词: 计算机程序 教学案例 水晶 魔法 算法教学 引导学生 理论与实践 课程标准
算法教学和数学是密切联系的。《普通高中技术课程标准》指出：算法教学要强调理论与实践的结合，引导学生注意寻找、发现身边的实际问题，进而设计出算法和计算机程序去解决这些问题。所以，教师选择的实例最好来源于生活，让学生深刻体会计算机是现代信息处理的基本工具。
关键词: 北京市朝阳区 信息化发展 教育信息化 数字化校园 现代教育技术能力 技术应用 服务 信息技术创新
经过十年发展，北京市朝阳区教育信息化已经从硬件建设阶段进入到成熟的应用阶段。中小学信息技术应用的覆盖面、应用层次和教师现代教育技术能力都有明显提升，涌现出一批信息技术创新应用的示范项目、示范学校，其区域信息化发展水平在北京乃至全国都处于领先地位。
关键词: 信息技术创新 教育城域网 思想政治工作 视频会议系统 视频点播 基层教育 朝阳区 全覆盖
2012年4月，朝阳区在朝阳教育城域网视频会议专网规划的基础上，建成一套技术先进、图像清晰、声音清楚的视频会议系统。突破传统会议对参会人数、地点、时间等诸多要素的限制，视频会议系统还附带视频点播功能，能够方便重现会议实况，扩大会议的影响范围，已实现361个基层教育单位全覆盖。
关键词: 监控系统 学校安全 ip 校园信息化建设 信息化系统 护航 安防 信息网络中心
东北师范大学附属中学朝阳学校校园信息化系统于2012年10月24日通过教育信息网络中心专家组验收，开始进入试运行阶段。该校作为新建校示范单位，在校园信息化建设中采用全IP架构，包含IP广播系统、IP智能监控、数字化周界布防系统、全校数字一卡通等诸多业务，同时建设的还有数字电话系统、闭路电视系统、机房建设、信息化防雷系统等，为全区信...
关键词: 学区 教育网站 屏幕 课本 信息技术 优秀传统文化 教学系统 2008年
提起呼家楼学区，人们首先会想到三礼（礼节、礼仪、礼貌）教育。作为耕耘了十多年的项目，三礼教育已成为呼家楼学区的一个德育特色，也是北京市2008年的十大德育品牌之一。尤其是2011年9月学区开通三礼教育网站以来，以信息技术为理念的传播插上了翅膀，使三礼教育的辐射面更广、影响力更大。如今，呼家楼学区再次借助信息技术——数字化教学...
关键词: 数字化校园建设 个性化学习 校园数字化 现代 管理 时空 北京市朝阳区 数字校园建设
作为北京市朝阳区第一所数字化校园建设试点校和数字化博物馆建设试点校，我校提出了“办学个性化、施教科学化、校园数字化、学习国际化、规模集团化”的首都名校办学目标。其中，校园数字化是“五化”建设的基础保障和重要纽带。学校数字化校园建设是经过长期论证、探索与改进，建立数字校园建设模型，并以课题研究的形式来推动的。
关键词: 校园 奥林匹克花园 北京师范大学 实验小学 投资力度 监控系统 现代化
来过北京师范大学奥林匹克花园实验小学的人，无不赞叹它是一所美丽且富有书香气息的现代化校园。自2006年建校以来，学校加大投资力度，短短六年，师大奥小“数字化”悄然绽放，融进了学生和教师的生活与学习。清晨，当第一缕阳光洒进校园，走进师大奥小，你能嗅到淡淡的书香味儿，听到学生们朗朗的读书声。门口传达室的“监控系统”开始了它新...
关键词: 英语课堂教学 信息技术 计算机辅助教学 利用 创造性设计 多媒体技术 教学过程 重新认识
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，非常有必要重新认识教学过程。教师运用多媒体技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，和英语教学的学科特点结合起来，可以使教学的形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于为学生创设语言学习的环境，为学生提供交流的...
关键词: 教学机智 观摩课 反思 感悟 课后 系统工程 课堂导入 精心设计
一节课其实是一个系统工程，教师精心设计的课堂导入、独具匠心的素材收集、充满智慧的微环节处理等，都是教学机智的体现。有的教师对教学细节不是很重视，往往使教学留下遗憾。所以，教师要想上好一节课，不仅要有先进的教学理念，更应注意对教学过程中“意外”的恰当预设与正确处理。这不仅是教学的需要，更能体现教师的智慧。最近听了一节观...
关键词: 自主学习能力 主题学习网站 学生 信息技术课堂 培养 应用 自主学习模式 数字化生存
随着信息技术的快速发展，自主学习能力是数字化生存中学习者必须具备的核心能力。主题学习网站为学习者提供了一个基于网络的自主探究平台。在主题学习网站上建构自主学习模式，能给予学生以学习的自由、控制权和自我责任感，有效提高信息技术课堂的教学效率。以下是笔者的探索与实践。
关键词: 信息技术教师 系统构建 高效课堂 课堂教学 信息资源 信息工具 合理利用
抓住“龙芯”系统的优点，合理利用信息工具和信息资源，努力探究信息技术高效课堂教学一般流程和模式，开发生成有效的教学资源，充分调动学生学习兴趣，不断努力探究和实践，使学生的信息素养得以培养和提高，是每一位信息技术教师必须探求的问题。“龙芯”多媒体互动教学系统（本文简称为“龙芯”系统）绿色环保、运行稳定、切合教学实际需要...
关键词: 教学内容 文件 基础理论知识 日常学习 教学过程 实践探索 教学方法
《查找文件真方便》是龙芯版小学《信息技术》下册第6课的教学内容。本课教学的重、难点内容是查看和查找文件。查找文件是我们常用的一项操作，实现方法有多种，但要让学生完全理解并灵活运用到日常学习、生活中，需讲解许多基础理论知识。在教学过程中，我感到这是一节教师难讲、学生难学的课。在对课文全面分析的基础上，通过实践探索，我对...
关键词: 化学课堂 信息技术 基础教育课程改革 教育教学改革 学科课程整合 探究学习
“以学生发展为本”的新一轮基础教育课程改革，正日益成为当前中小学教育教学改革的主旋律，而“三维”发展目标、“三大”学习方式以及“交往互动”的教学本质论等新课程理念也在这场如火如茶的“革命”中不断被聚焦。笔者带领学校化学组在“十五”期间，进行了北京市“十五”教育科研规划课题“中学化学教学课堂中促进学生探究学习的研究”和...
关键词: 原子结构 课堂实录 金属元素 课时 电子运动 运动过程 结构问题 光谱
第一阶段：引入。 教师：漂亮的彩虹、精彩的烟火，科学家通过探索原子的结构问题揭示了五颜六色的色彩秘密。正是因为电子在运动过程中有能量的变化，我们才看到了这些绚丽的色彩。在电子运动过程中产生的这些光线，我们称之为光谱。我们在学习中还知道很多金属元素在火焰上灼烧时，会显示出具有它们特征的焰色。为什么每一种金属会显示出各自...
关键词: 探究教学模式 原子结构 信息技术 老师 王丽 解决问题的能力 引导学生 物质结构
物质结构与基础模块课程对学生提出的要求是，引导学生从原子、分子水平上认识物质构成的规律，并以此为基础研究不同物质的有关性质，以帮助高中生进一步丰富物质结构知识，提高分析问题、解决问题的能力。王丽老师的教学正是从这个理念出发的。第一，精心设计概念教学。运用投影仪展示学生一些熟悉现象，促使学生由感知发现问题，通过生活中的...
关键词: 学生 口语交际能力 学科素材库 利用 软件平台 操作系统 口语交际课
电子交互白板由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。白板操作系统是存在于计算机中的一个软件平台，它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换，还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库，并且是一个兼容各种软件的智能操作平台，教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学，为121语交际课程的开展提供了切实的技术保...
关键词: 多媒体技术 化学反应 多媒体教学 学生兴趣 现代教育技术 创设教学情境 知识容量 化学教师
随着现代教育技术的不断普及与优化，多媒体教学由于具有直观性强、知识容量大、形式生动、视野开阔等诸多优点，正逐渐成为一种被普遍采用的教学手段。多媒体技术在教学中的运用，就一般意义而言，可以用“五个有利于”来概括：有利于突出教材重难点，提高教学效率；有利于开阔学生视野，增加知识信息量；有利于培养学生兴趣，激发学生的求知欲...
关键词: 物理教学 多媒体 人造地球卫星 学习效果 应用 磁悬浮列车 积极思维 积极主动
运用多媒体，有利于激发学生学习物理的兴趣 兴趣是产生注意的基础，是求知的动力和积极思维的前提，学生只有对学习物理产生了兴趣，才能积极主动、心情愉快地学习物理，取得良好学习效果。因而在物理教学中，如何激发学生学习物理的兴趣，显得十分重要。多媒体由于不受时间、空间、微观和宏观的限制，能在较短的时间内向学生提供丰富的感性材...
关键词: 教育游戏 设计思想 麻省理工学院 教育领域 游戏设计 应用 mit 研究者
替代现实游戏（Alternate Peality Game, APG）目前被越来越多地应用于教育领域。本文在介绍MIT（麻省理工学院）开发设计的该类教育游戏的最新案例——Vanished的基础上，对其结构、设计思想和应用进行剖析，探讨其对我国教育游戏设计和应用的启示，供国内教育游戏研究者参考借鉴。
关键词: 技术应用 未来教育 新媒体 联盟 预测 十大 地平线 顺应
在顺应未来教育技术应用趋势的过程中，挑战和机遇总会如影相随。把握好趋势将增强师生对技术应用的信心，而及时发现技术应用中的普遍问题，找到克服困难的思路也显得迫在眉睫。美国新媒体联盟（NMC）组织了联盟内46位专家，根据近期三份《地平线报告》对教育技术应用所面临的严峻挑战做出了相应的预测。
关键词: 课件制作 信息化教学 案例 教育信息化 中职教师 一线教师 焦点问题 工具软件
随着我国教育信息化的快速推进，信息化教学在各级各类学校将逐步成为常态。课件是信息化教学的基础，课件制作的质量和效率直接关系到信息化教学的质量和效率。而一线教师特别是中小学和中职教师一般都有比较繁重的工作任务，如何才能既快又好地制作课件，是其关注的焦点问题。元件、组件、积件、模板、工具软件及其组合是课件快速制作的基本思...
关键词: 智能手机 ppt 播放 课堂教学 激光笔 商业用途 教师 讲台
课堂教学中经常碰到这样的情况：作为教师，曲于教学的需要，有时既要站在讲台前不时用鼠标控制所授内容PPT的播放，同时又要不断走进学生中与学生进行互动，整堂课忙得不亦乐乎。针对这一情况，有的教师将原本用于商业用途的PPT激光笔引入课堂，通过PPT激光笔所具有的远距离遥控功能，使教者在远离讲台的情况下实现对PPT前后翻页播放的控制。其...
关键词: 诊断系统 试卷讲评 测验 利用 教学过程 评价系统 学业成绩 质量检验
考试是一个完整的教学过程中不可缺少的组成部分，是对教师的教和学生的学的质量检验。每次考试后，我们都要对试卷进行认真的研究和分析，通过统计分析试题及学生的解答得分情况，达到获取教学效果信息、检查学生知识点落实情况的目的，为提高和改进教学提供依据。为减轻教师在试卷分析过程中的工作，准确掌握学生的知识掌握情况，多角度、全方...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市西城区白广路18号，邮编：100053。