中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育均衡 经济欠发达地区 农村地区 城乡结合部 深圳南山区 学前教育 硬件条件 学校
10年前，深圳南山区有一所城乡结合部小学，学校生源极差，学生多是来自周围农村的种养户、外来工和小商贩家庭，几乎没有孩子接受过学前教育。学校的师资和硬件条件也远远落后于当地的城里学校。这样一所学校正是中国很多农村地区和经济欠发达地区薄弱校的写照。
关键词: 人生 幸福 北京师范大学 教育理念 附属小学 教职员工 校门 学校
在北京师范大学大兴附属小学的校门口，镌刻着这样一句话——“为幸福人生奠基”，它精要地概括了学校的教育理念，浓缩了甄艳玲校长和全体教职员工对教育真谛的认识和对教育目标的最终追求。
关键词: 在线课程 清华大学 课程平台 开放 中文 学堂
日前，清华大学宣布推出中文MOOC（大规模开放在线课程）平台“学堂在线”（www．xuetangx．com）。
关键词: 在线教育 国内 在线课程 公开课 全面合作 教学课程 先行者 爱好者
近日，国内免费课程共享项目的先行者网易公开课宣布，正式与美国大型公开在线课程项目Coursera展开全面合作，以便将国际上优质的教学课程，推送给中国区广大的网络公开课爱好者。
关键词: 高中信息技术 优质课 课堂教学策略 银川 信息技术教育 专业委员会 课程理念 优秀教师
为研讨新课程理念下的高中信息技术课堂教学策略，展示优秀教师的课堂教学风采，促进高中信息技术课程建设和教学实践的深入发展，由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（简称“专委会”）主办，宁夏教育厅教研室、
关键词: 国际会议 论文征集 科学 技术 工程 应用 教育 数学
由北京师范大学、昆士兰科技大学和英属哥伦比亚大学联合举办的第三届科学、技术、工程、数学（STEM）教育应用国际会议将于2014年7月12日～15日在加拿大温哥华召开。
关键词: 数据集成 新浪 数据安全 安全管理
大数据是一个热门话题，然而当下关注的焦点正在发生转变，从数据分析迈向数据集成。
关键词: 编程语言 it界 世界
这里列出10种将会改变IT世界工作方式的编程语言，这些语言已经在开始改变IT界的景象。
关键词: 数字化资源建设 职业教育 教育教学资源 骨干教师队伍 教育资源建设 共建共享 专业发展 课程改革
浙江：首批职业教育数字化资源建设基地学校项目工作启动。该项目从“省建平台，校建资源，引领示范，共建共享”的思路出发，将建成和推广一批符合职业教育课程改革和专业发展要求的高质量教育教学资源，培养一支职业教育资源建设与应用的骨干教师队伍，引领和带动全省职业教育数字化资源建设与应用工作。
关键词: 言说 办学环境 办学空间 高考制度 教材引进 教育家 自主 课堂
在当前的高考制度和缺乏自主办学空间的办学环境中，就是把全世界最先进的教材引进中学课堂，就是历史上最著名的教育家。（假使他们活到今天）来办学，恐怕也会一筹莫展。
关键词: 教育均衡 教育跨越式发展 实践 学生全面发展 教育公平 均衡发展 信息技术 教育质量
教育均衡、教育公平．是当前摆在我们面前的教育难题。教育的主战场在课堂。如何在课堂上实现教育的公平和均衡发展？通过“基础教育跨越式发展创新试验”，我们发现．信息技术与教育的深度融合对促进学生全面发展、提高教育质量．
关键词: 跨越式 教育科研 试验 教学手段 课程改革 教师 创新 学校
教育的生命力不是复制而是创新，这个创新的重要途径就是通过教育科研，打破过去教师的工作由简单地定位于知识的传授转向用教育科研的观点去审视过去的教学手段和方法。从而让教育科研成为课程改革的先导，唤醒教师内在的探究需要，立足已知去探究新知，形成教师与学校共同的发展愿景，使教师与学校获得同步发展。
关键词: 教育跨越式发展 试验 教师教学行为 英语教师 执教生涯 思维方式 教育理念 行为变革
2002年，当我第一次接触“跨越式”试验时，已是一位有着9年教龄的教师了。9年的执教生涯，让我有了自己的教育理念和思维方式，我已经习惯了在三尺讲台上挥洒自如地侃侃而谈，习惯了我的学生们对我的喜爱，习惯了我恣意挥洒的创意……总之，我习惯了小学英语教师的“习惯”，不肯也不屑于去改变。就在此时，我被学校委以重任，承担我校的“基础...
关键词: 数学课堂教学 信息技术 初中 教育跨越式发展 老师 学生积极性 网络环境 有效融合
2003年，我校开展了“基于网络环境下的基础教育跨越式发展创新试验”，我作为第一批试验教师，有幸在专家指导下，在信息技术与初中数学课堂教学有效融合方面做了积极的探索。数学课堂教学中最需要做的事是：激发学生兴趣，调动学生积极性；
关键词: 教学改革 新疆生产建设兵团 跨越式 深发展 巴音郭楞蒙古自治州 实践 课改 试验
新疆生产建设兵团第二师简称“二师”坐落在天山南麓号称“华夏第一州”的巴音郭楞蒙古自治州，全师23所中小学校，点多、线长、面广，城乡教育发展不平衡，校际差距十分明显，特别是边远落后团场学校基础设施薄弱，优质教育资源匮乏，教师专业素养亟待提高。“两基”目标的实现解决了兵团子女“有学上”的问题，而要满足兵团子女“匕好学”的期...
关键词: 教育均衡发展 成果 新课程改革 教师队伍 优秀人才 经济发展 教学水平 教育发展
从2002年新课程改革至今，我们走过了十年的历程。十年来，涿鹿人脚踏实地办教育，勤勤恳恳搞科研，培养出一支优秀的教师队伍，为各级院校输送了大批优秀人才。但是，由于地域偏远，经济发展相对滞后，在很大程度上制约了教育发展和教学水平的提升。尤其是城乡教育，在民办教育兴起，集中办学、规模办学改革风潮的冲击下，优秀师资流失，骨干教...
关键词: 教育跨越式发展 试验研究 评价策略 规模化发展 北京师范大学 农村学校 实践探索 城市学校
“跨越式”试验全名为“基础教育跨越式发展创新试验研究”（以下简称“跨越式”试验），该试验由北京师范大学何克抗教授团队从2000年扎根于实践探索，至今已经十余年，从最初的单个城市学校、单个农村学校，到大规模城市地区，再到大规模农村试验区，进一步推广到全国二十几个试验区的延伸，“跨越式”试验由点到面，从小到大，能够实现其规模...
关键词: 跨越式 总设计师 试验 教学质量 办学条件 骨干教师 普通教师 优秀教师
用简单、通俗的话来说，跨越式的总目标就是—— “要让办学条件差的薄弱校变成教学质量高的好学校，甚至名校；要让普通教师变成骨干教师、优秀教师，甚至名师；要让基础差的后进学生变成品学兼优的优秀学生。”
关键词: 北京师范大学 课堂教学结构 教育变革 教授 专访 内容 教育技术理论
记者：您怎样理解“教无定法”和教育技术理论中的各种教学模式之间的关系？
关键词: 数字教育资源 共享 机制
实现数字教育资源的有效共享，是资源应用研究的重要内容，是推进教育信息化的关键环节。本文通过界定数字教育资源的相关概念，分析共享研究现状，提出了促进共享的机制，以期为以后我国数字教育资源有效共享提供参考。
关键词: 课堂教学模式 平板电脑 一对一 选择策略 教育信息化 学习空间 基于网络 电脑教室
目前基于平板电脑的一对一教学模式和基于网络学习空间的翻转课堂教学模式在国内持续升温，已经逐渐成为教育信息化的热点。越来越多的学校希望建立平板电脑教室，进行一对一教学的实验研究，这些学校在项目实施过程中遇到的第一个问题就是平板电脑的选择。针对一对一教学的应用，学校应该如何选择平板电脑昵？
关键词: 积极归因 消极归因 激励机制 变量参数
使所有游戏者沉浸于教育游戏之中并且保持长久的游戏兴趣是教育游戏设计面临的一大难题。设计完善的教育游戏激励机制，激发游戏者游戏动机是解决这一难题的关键。本文从归因理论入手，分析归因的影响因素，并在归因理论的指导下构建教育游戏激励机制模型，以期望为教育游戏设计者提供设计参考。
关键词: 上岗 课堂教学研究 兼职教授 信息技术课 特级教师 高级教师 温州大学 浙江省
作为浙江省特级教师、教授级中学高级教师、温州大学兼职教授，多年来，边楚女老师潜心课堂教学研究，致力于使信息技术课成为一门“有深度、有温度、有文化”的课。
关键词: 中学物理教育 科学教育标准 整合技术 数学教育 课程标准 科学领域 教育思想 综合课程
重视科学、技术、工程和数学整合的STEM教育是当前国际上颇具影响的教育思想之一。在2013年6月的美国（（新一代科学教育标准》（The Next Generation Science Standards，以下简称NGSS）中，明确要求在美国的科学教育中整合技术、工程和数学教育。这也将对我国科学综合课程及科学领域内的分科课程标准的修订产生影响。物理是科学领域中一门重要...
关键词: 信息技术 课程标准 对比研究
本文对目前国内基础教育领域具有一定影响力的若干信息技术课程标准（或指导纲要），从体例、模块和特点三个维度较细致地进行了对比和分析，为信息技术教师更好地理解与把握这些文件的实质与内涵，恰当地依据上述纲领性文件实施教学提供必要的参考与指南。
关键词: 信息素养 能力标准 培养 评价
信息技术课程的核心价值是培养学生的信息素养，但大部分人感觉“信息素养”很难懂。本文从学生角度解读“信息素养”，以拨开“信息素养”的神秘面纱，系统阐述了如何培养及评价学生的信息素养，从而揭示了将信息素养的培养落到实处的有效做法。
关键词: 算法与程序设计 教学探析
在高中“算法与程序设计”模块教学中，算法的设计以及运用程序设计解决问题的方法与思路，与学生原有的知识结构和解题经验有较大差异，使得学生的学习存在较大困难。教师应从生活实例出发，激发学生的学习兴趣；降低编程起点，提高学生的学习信心；引导学生通过程序阅读，学习他人编程经验；强化算法的分析与设计，培养学生分析问题与解决问题...
关键词: 电子教材 深度学习 信息技术 中小学生 语文教学 信息爆炸 技术人员
随着信息技术的普及以及国家对中小学生书包“减负”的提倡，电子教材逐渐进入人们的视野。本文通过呈现台北市忠义小学使用电子教材进行语文教学的课程案例，分析了电子教材的优势以及电子教材是如何促进学生深度学习的。在信息爆炸的时代，每一位技术人员以及教师都应该有效利用技术促进学生深度学习。
关键词: 信息技术课堂 学案 载体 学习目标 教师研究 合作探究 探究性学习 课程理念
导学案是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或课题教学内容，通过教师研究设计并由学生参与，促进学生自主、合作、探究性学习的“教学合一”设计方案。信息技术课的导学案以电子形式进行分发，主要包括了课堂学习目标，重点难点、知识链接、合作探究和达标检测这几个要素。
关键词: 教学研讨会 小学课堂 信息化 中美 英特尔 学生 商用 学习
近日，“2013年中美英小学课堂教学研讨会”在北京市中关村第一小学隆重召开，我国及英、美两国多位教育专家、学者参与了此次研讨并观摩了中关村一小唐春璐老师精彩的信息化公开课。
关键词: 教育信息化建设 信息技术教师 优质教育资源 人力资源强国 教学深度 信息化体系 学习型社会 教育思想
2012年3月，教育部《教育信息化十年发展规划（2011－2020年）》，明确指出：建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新，对于提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。教育信息化任重道远，在教学一线...
关键词: 学习问题 有效设计 信息技术课堂 以问题为基础 问题驱动 主动学习 创新思维 学习活动
问题驱动教学法强调以学生的主动学习为主，将学习与完整的任务或问题挂钩，将问题作为创新思维的起点，以问题为基础开展学习活动。通过真实性的任务，把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，以学生的自主探究、合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的知识，形成解决问题的技能和自主学习的能力，实现“学技术”与“用技术”的真正融合。...
关键词: 信息技术教学 过程性评价 评价策略 学习情况 教学效果 有效学习 学习信息 教学过程
过程性评价是教师为了掌握学生的学习情况、判断自己的教学效果、促进学生的有效学习，而对学生的学习信息进行的采集、分析、利用和反馈活动。策略最早见于《人物志·接识》：“术谋之人，以思谟为度，故能成策略之奇。”其中“策略”的意思为，以思虑和谋略为原则，策划出奇思巧谋。过程性评价策略就是师生在教学过程中，为使教学更有效，根据...
关键词: 低年级语文教学 识字教学 知识学习 小学阶段 信息时代 经济时代 传统课堂 学习情境
识字教学是小学阶段一切知识学习的基础，也是小学低年级语文教学的重点和难点。随着信息时代的到来，知识经济时代的变迁，如何更好地利用一切资源和手段让学生的识字摆脱传统课堂和课本的约束，如何创设恰当的学习情境，以各种游戏激发学生的学习兴趣，更好地开发学生大脑的潜能，是一个非常值得研究与探讨的问题。
关键词: 小学数学教材 多媒体教学 事半功倍 相得益彰 数学课堂教学 多媒体辅助教学 多媒体技术 优化教学过程
随着信息技术日新月异的发展，多媒体辅助教学已广泛深入课堂，以其批量处理信息、提供直观形象、构建知识链、优化教学过程的功能，给小学数学课堂教学带来了无限生机与活力。但是，目前基层部分一线教师过于“独化”多媒体技术的自身特点，相对“淡化”先进技术与小学数学教材之间的联系，片面“强化”多媒体技术在“辅教”中的作用，而“弱化...
关键词: 校园网 中小学 学校教学 上网计算机 应用 教育现代化 硬件防火墙 基础设施
随着教育现代化的不断推进，校园网已成为学校重要的基础设施，担当着学校教学、科研、管理和对外交流等角色。随着学校上网计算机的数量不断增加，对上网的稳定性要求也越来越高。实力雄厚的学校一般都配有专业的硬件防火墙作为出口设备，但对大多数学校而言，单独购买费用实在不小。笔者所在学校为江苏省四星级高中，校园网为2005年底建设，
关键词: 信息化应用 远程服务平台 云服务呼叫中心 实践
本文就信息技术远程服务在基础教育领域的可实施性以及基于互联网的远程支持服务平台展开论述。该平台充分利用互联网的优势，具备全方位、零时空、及时、公平等特点，能满足不同教师多样化和个性化的信息服务需求，以期有效提升中小学教师的信息化教学应用能力和效果，同时为探索新型的教学支持服务模式提供经验借鉴。以“北京教育网络云服务呼...
关键词: 教学设计 引文可视化分析 引文编年图 演进路径 发展趋势 histcite
研究以Web of Science数据库为文献来源，采用引文图谱可视化分析法对以教学设计为主题的研究文献进行了统计分析，理清了过去30多年教学设计研究领域文献的时间分布、研究活跃地区、研究机构、载文期刊及重要文献；然后利用引文图谱分析软件HistCite绘制了教学设计研究文献的引文编年图，结合引文编年图，分析了教学设计研究的演进路径和发展轨...
关键词: 实验 教育试验 地学会 获得者 贫民 电脑 上网
2013年TED Prize获得者苏伽特·米特拉（Sugata Mitra）做了一个极有创意的教育试验。他在印度贫民区的一面墙壁上挖了一个洞，把一台能上网的电脑嵌进洞里。结果，他发现那些贫民区的孩子居然无师自通地学会了用电脑上网，甚至还有人学会了英语。后来他又用这个方法做了一系列的实验，
关键词: 微课 学科教师 教师专业发展
“微课风”来袭，学科教师不应该拒绝这种新兴的教育趋势，而是应该在这种新型的教育方式中深入了解微课，结合自己的学情和教情大胆探索和创新微课的应用模式，利用微课促进自己的专业发展，并最终为微课的发展贡献自己的智慧。
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