中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 基础教育 物联网 编辑部
4月初，我和编辑部同事应邀参加了在北京召开的2014（第五届）中国物联网大会，现场听取了多位院士和专家关于物联网应用趋势的报告。尽管大会报告中并未将教育作为当前的热点领域而有所涉及，但会后经过交流，我认为物联网对基础教育将产生日益深远的影响。
关键词: 名校长 创新 睿智 儒雅 中心小学 校园 学校 历史
“水之灵兮化雨润物，菁菁校园莘莘学子。”进入学校大门，映入你眼帘的是一湾清浅、灵动的山水。这就是坐落于历史皇家囿苑核心区的瀛海镇第一中心小学，它的“掌门人”就是王学武校长。
关键词: 教育部办公厅 信息化工作 印发 三中全会
日前，为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据《教育部2014年工作要点》，教育部研究制定了《2014年教育信息化工作要点》，就2014年教育信息化工作思路、工作方式、工作核心目标、重点工作进行了详细阐述。
关键词: 教育评价 应用平台 数据采集系统 北京师范大学 创新中心 质量监测 基础教育 实时分析
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心近日“教育评价云应用平台”，这是我国首个“教育评价云”。初步建成的教育评价云平台包括“工具研发系统”、“数据采集系统”、“实时分析系统”、“数据库及应用系统”、“结果系统”、“质量提升系统”等多个系统。
关键词: 实验小学 阶段总结 教学方法 pad 北京市海淀区 中国教育学会 教育科研课题 课题研究活动
【本刊讯】2014年3月29～30日，中国教育学会“十二五“规划课题《基于Pad的新型教学方法的实验研究》阶段总结暨研讨会在北京市海淀区第二实验小学召开，该课题是北京师范大学教育技术学院李玉顺博士团队负责实施的国家级教育科研课题，是首都北京推动智能终端有效教育教学应用的高层次学术研讨与优秀实践案例传播平台，课题研究活动已经辐射到...
关键词: 网大 中国 北京国际会议中心 城镇化战略 政府部门 大型企业 科研机构 博览会
【本刊讯】2014（第五届）中国物联网大会暨国际物联网博览会于2014年4月1～2日在北京国际会议中心举行，大会主题为“新型城镇化战略下的智慧城市之路”。来自全国各地政府部门、大型企业、科研机构、高校的2000余名代表参加了本次大会。
关键词: 数字学校 北京 联盟 研究基地 研讨活动 跨学科 东城区 西城区
近日，北京数字学校研究基地建设启动，东城区、西城区、朝阳区及海淀区的25所学校成为本市首批数字学校研究基地。今后基地学校之间将结对，并定期开展同学科或跨学科的交流研讨活动。
关键词: 应用开发商 区域教育 知行 北京师范大学 数字校园 大兴区 附属小学 企业代表
【本刊讯】近日，北京市大兴区数字校园第三方应用开发公司培训会暨大兴区数字校园应用开发者大会在北京师范大学大兴附属小学成功召开。大兴区数字校园区校共建模式下的“区域云应用商店”正式向第三方应用开发商，近30家企业代表参加了此次会议。
关键词: 地平线 教育发展 信息技术 新媒体
近日，新媒体联盟地平线报告2014版如期。该报告同往年一样预测了6项重要信息技术将对未来5年的教育发展产生广泛影响。
关键词: 科技教育资源 创新论坛 师生 北京工商大学 创新人才培养 学术报告厅 科研 校园
【本刊讯】2014年3月28日，“中外师生科技创新论坛”在北京工商大学良乡校园学术报告厅举行。本届论坛以“整合科技教育资源，促进创新人才培养”为主题，旨在通过对科研课题形成案例的探讨及对科研场馆教育资源的分析，
关键词: 教育资源 言说 信息教育 资源匮乏 信息技术 好教育
@罗崇敏：信息教育让所有的人事受优质的教育资源，信息教育的发展就是要促进教育的公平发展，使人人受教育、受好教育成为现实。对教育资源匮乏的地区来说，信息教育无疑是沙漠里的一片绿洲，信息技术的推广、运用，使有限的教育资源得到无限的、有效的利用。
关键词: 信息技术课程 课程变革 理论与实践 计算机科学 学生信息素养 路径 学科思想 课程目标
信息技术课程缺乏稳定的学科思想记者：您认为信息技术课程目前存在哪些主要问题？能否简要分析是什么原因导致这些问题？王荣良：从表象看，问题有三个：一是学生喜欢信息技术，但不喜欢信息技术课；二是教师缺乏归属感；三是信息技术的课程目标不具体，内容不稳定。核心的原因是：在以培养学生信息素养为目标的课程框架下，课程的实际教学还是...
关键词: 计算机软件 科学课程 信息技术课程 ict课程 现状 国际 信息处理能力 课程变革
从ICT到Computing：英国正在发生的信息技术课程变革 从最初的程序设计是第二文化，到信息技术工具论，再到后来注重信息处理能力，世界各国的信息技术课程一直在发展演化，人们变革信息技术课程的脚步也未曾停止。信息技术课程一直是英国中小学的必修课程之一。随着时代的发展、计算机软件的更新换代和学生的变化，单纯学习办公软件的英国ICT课...
关键词: 信息素养 数字文化素养 计算思维 信息技术教育 儿童数字文化创作课程
当今中小学信息技术教育已经落后于时代的要求。本文通过对我国信息技术教育发展历程和当前问题的分析，认为信息技术教育的目标和内容是紧随信息技术的发展和社会应用而改变的，来源于图书馆系统的信息素养难以体现信息技术教育的核心价值，要重视计算思维的培养和学生的数字文化生活，信息技术教育的总目标要从信息素养转变到数字文化素养的培...
关键词: 中小学信息技术教育 课程实验 个性化 机器人 学科课程 一线教师 课程研究 课程实施
实验背景 自我国实施中小学信息技术教育以来，学术界一直在讨论学科的价值和定位，近年来尤为激烈。作为长期在教学田野里耕耘的教研员和一线教师，关注学科课程研究发展的同时，更多的是努力寻求解决课程实施问题的方法，找到发展的突破口，使课程目标与课程载体内容和教学操作减少落差，实现学科课程提出的育人目标和价值。
关键词: 教育生态 家族 学生社团 思维敏捷 传奇故事 名人轶事 奖牌榜 信息学
在校园里，活跃着一个特殊的学生社团，他们热衷编程，他们古怪机灵，他们思维敏捷，他们热衷公益，他们阳光活跃。外面流传很多关于这个社团的传说，一批批被清华、北大提前录取的“N01大牛们”，国家集训队员的传奇故事，麻省理工的那位“前辈”的名人轶事，一年一年傲人的信息学奥赛的奖牌榜……
关键词: 信息技术课程 信息素养 未来发展方向 教学目标 教学内容 教学载体 教研员 教师
关于信息技术课程未来发展方向的观点还有很多。为此，我们邀请了多地教研员和教师对信息技术课程的教学目标、教学内容、教学载体以及教学的具体实施，从教学和教研的实践层面进行建言，并选摘了几篇见解独到的文章，以飨读者。
关键词: 应用软件 学生信息素养 科学 高中信息技术 软硬件环境 无线路由器 课程标准 网络设置
国家实施高中信息技术课程标准十余年来，我们在专注“提升学生信息素养”的同时，似乎不经意间走入了一个“应用泛化”和“去专业化”的误区。在各种浅层次、为适应课堂软硬件环境而高度抽象的教学之后，学生只会运用已学应用软件解决课堂中经历过的类似问题，却不会运用所学为家里新买的无线路由器进行网络设置，
关键词: 信息技术课程 内容改革 信息素养 基础教育阶段 信息技术素养 课程目标 现代社会 人的成长
信息素养是现代社会人才的重要素养之一。从人的成长和发展来看，信息素养的养成是一个动态和全息的积淀过程，不是仅在基础教育阶段就能够形成的，也并非学习一两门课程就能达成的。信息技术课程把培养信息素养作为课程目标，充分说明了课程的价值及先进性，但其作为培养学生创新精神和实践能力的课程群中的一门相对独立的学科课程，其课程目标...
关键词: 课程改革 综合实践活动课程 中小学信息技术 浙江省 信息技术课程 信息技术学科 2001年
中小学信息技术学科设立才10多年，却一直处于风雨飘摇中。2000年颁布的《中小学信息技术指导纲要》（以下简称《纲要》）中规定，信息技术课程在小学、初中、高中均为68课时。学校课表还未来得及改，接着2001年信息技术课程就被并入综合实践活动中。根据教育部对综合实践活动课程课时的规定，义务教育段信息技术课程的课时数至少有200课时，
关键词: 翻转课堂 家长角色 重叠影响闽 信息技术 亲子对话
随着翻转课堂的兴起，家长角色由“督者”走向“学者”是一种趋势，这是由翻转课堂的新要求、“督者”家长面临的现实困境以及“学者”家长的本质特征共同决定的。本文从家长视阈切入，在深入分析人性假设Y理论、人本原理、学习共同体理论以及重叠影响阈理论等机理的基础上，提出家长观念觉醒、提升信息技术素养、构建学习型家庭、家校合作、亲...
关键词: 游戏化学习 教育游戏 学习科学 脑科学
本文提出学习科学视角下的游戏化学习研究，一是创新研究手段，从外在行为表现和内在神经机制两个层面探讨教育游戏对学生发展的积极效果；二是研究证据数量化，开展基于大数据的横向比较和纵向跟踪研究，探究游戏化学刁对学生能力提升、思维转变和态度培养的意义。
关键词: 技术 教育 电子书包
在信息技术突飞猛进的今天，电子书包的产生打破了传统教学灌输式的授课方式。总结国内外电子书包发展状况，我们得出电子书包的四个发展阶段：硬件发展阶段；软件研发阶段；初步试用阶段；完善提高阶段。通过与传统纸质教材及传统课堂的对比分析，探讨电子书包对当下教育现状的影响，凸显电子书包的优势，力求证明电子书包拥有无限的发展空间。
关键词: 全国五一劳动奖章 教师工作室 人生 模范教师 广东省 广州市 教育生涯 特级教师
名师速写 她是广东省、广州市知名的教师。 20多年教育生涯，她获得大大小小的荣誉超过1oo多项，在这里只是列出份量较重的：曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师、“国培计划”专家、广东省特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广东省首批中小学教师工作室主持人、南粤教坛新秀、广州市优秀专家、广州市优秀教师、广州市名师工作室主...
关键词: 小学一年级 辩论能力 加减法 孩子
2013年12月的一天，青岛文登路小学一年级的孩子上了一节课——《20以内数的加减法整理和复习》。课上，孩子们重点围绕加法的分类展开了讨论。讨论中他们各抒己见，表现出了超出同龄孩子的说理，辩论能力……
关键词: 集中辅导 数学课堂 尖子生 数学学习 重复劳动 时间 教师 课后
传统的数学课堂往往很难满足尖子生的需求，为使他们能够在数学学习中既“吃得饱”又“吃得好”，教师需要在课后额外花费一定的时间和精力对尖子生进行辅导与拓展。因为很难找到一个统一的时间来对整个年级的尖子生进行集中辅导，教师只能重复给不同班级的尖子生进行内容相似的辅导，重复劳动的现象非常严重。
关键词: 有效提问 设计方法 信息技术教师 信息技术课堂 信息技术教学 西方学者 亲身经历 提问设计
西方学者德加默曾提出：“提问得好即教得好”。笔者通过听课、调查及自己的亲身经历发现，在当前的高中信息技术教学中，教师的提问存在很多不尽人意的地方，主要有以下几种问题：①学生不愿意作答。②学生的回答跟教师的预期答案相去甚远。③学生对提问百思难答等。究竟信息技术教师在课堂中的提问存在什么问题，使学生产生这些不和谐的反应？...
关键词: stem教育 小学智能机器人 体验学习 教学模式
在基础教育领域，智能机器人教学以其让学生在动手操作的过程中培养逻辑思维能力、合作精神和创新能力的特点，成为培养创新型人才的良好载体。本文通过分析STEM教育理念，结合中国国情和实践构建了基于活动的小学低年级智能机器人体验学习模式，对于提高学生的科学素养、工程素养、数学素养、技术素养具有一定的理论价值和应用推广价值。
关键词: 信息技术课程 内容与形式 高中 信息技术教学 学习内容 学习形式 社会发展 选修课
自1982年国家决定在五所大学的附属高中开设计算机选修课以来，信息技术课程已经走过了30多年的历程。作为一名从事高中信息技术教学20年的老教师，笔者见证了信息技术课程各个阶段的发展与变革，但是随着信息技术的发展和普及，我深深地感到，现有的高中信息技术课程的学习内容、学习形式、评价形式越来越不适合科技和社会发展的趋势。
关键词: 历史课堂 思维导图 世界政治格局 多极化趋势 专题教学 简约 教育思想 新课程改革
早在两千多年前，我国的第一部教育论著《学记》中即有“约而达，微而减”、“能博喻然后能为师”的论述。从中可以看出，“由繁到简，由博到约”的教育思想自古就是教育的至理。在新课程改革的浪潮中，我们的课堂也在进行着静悄悄的革命。曾经的喧嚣与繁华落尽，我们呼唤更为朴实的课堂。它虽然没有表面的热热闹闹，但是激发了＇思维的碰撞，掀...
关键词: 信息技术教材 高中信息技术 教材比较 中美 浙教版 合作办学模式 镇海中学 国外原版教材
随着全球教育产业的迅速发展，中外合作办学模式在中国初现端倪，并有从高等教育向基础教育扩展的趋势。在此背景下，浙江省以宁波市北仑中学中美班、效实中学中美班、镇海中学剑桥班为代表，也开展了普通高中合作办学的尝试。由于引入了大量国外原版教材进行教学活动，我们教师得以在此过程中近距离地比较分析中外信息技术教材，从中汲取优秀的...
关键词: flash游戏 action script3 单词教学 教学游戏
单词是小学英语教学的重要内容，兴趣是影响小学英语学习的重要因素。如何利用技术激发小学生学习兴趣，维持小学生学习热情，优化单词学习效果便成了一个重要课题。本文针对当前小学英语单词教学中存在的主要问题，以具有强大交互功能的ActionScript3．0为编程语言，以小学生喜闻乐见的Flash为表现形式，以深受小学生欢迎的“连连看”游戏为原...
关键词: 教师 资源库 教育信息化 个人 硬件设施 教学资源 软硬件建设
随着教育信息化的快速推进，中小学的软硬件建设都取得了长足的发展，基本上从“校校通”走向了“校校用”，有力地促进了新课程的实施。“硬件设施是基础，资源建设是核心”，有人形象地把硬件设施比喻成“路”，把教育资源比喻成“车”，教育行驶在信息化的快车道上。只有符合司机要求的车开起来才会顺手和舒心，这样的车只能由司机自己去选择...
关键词: 教育信息资源 信息化平台 技术应用 政企合作 技术支撑 太仓市 导向 教育行政部门
信息化平台是指为信息化的建设、应用和发展而营造的环境。教育信息化平台常常是一个地区的教育行政部门为开发利用教育信息资源、发展信息技术、实现教育均衡发展而建立的一个集信息网络、信息技术应用于一体的平台。其最基本的特征是：开放、共享、交互、协作、发展，内容渗透在教育管理、教学、科研的各个环节。
关键词: 案例 演示效果 教师问题 ppt 文本框
巧设滚动文本框增强演示效果 教师问题描述： 您好，我想把《孔雀东南飞》全文都放在PPT中，但是文字太小了，您能想一个办法让我既可以在一页PPT中显示全文，还能让字体大一点吗？
关键词: 在线教育 淘宝 成功 复制 转型升级 实体 学校 预言
淘宝一出，很多实体店纷纷倒闭，或者不得不转型升级；慕课一出，有人就预言实体学校将面临消亡的危险。但笔者发现，相信这一预言的人很少，大多数人都认为实体学校依然不可替代。
关键词: 教育技术学研究 日本学者 南国农先生 发展论坛 工学 教授
南国农先生曾说起过一件令他感到惭愧之事，那是在2005年的“中日教育技术学研究与发展论坛”上，聊起日本为何使用“教育工学”这一名称时，西之园晴夫教授告诉南先生，是受到了《天工开物》的启发，他还说不少日本学者都把《天工开物》、
关键词: 中小学 学校管理 信息化 误区
中小学是学生思想成熟、身体发育的重要阶段，做好学校的管理工作，提供温馨和谐的学校环境是学校管理者、教师应尽的责任。作为教育信息化的一部分，学校管理信息化在国内各阶段教育皆有所涉及。从现实情况分析，相比于高等院校，中小学校的管理信息化尚不全面。教学设备、教育手段是其信息化道路的重要内容，很少涉及信息化的管理，传统管理模...
关键词: 教育均衡发展 教育信息化 县域教育 丰宁满族自治县 教育保障机制 基础设施建设 新课程实施 专业化水平
几年来，丰宁满族自治县紧紧抓住国家义务教育保障机制实施的契机，加快学区建设、基础设施建设和现代信息技术条件的配置，实现了硬件建设的相对均衡。与此同时，县教体局以“教育信息化促进教育均衡发展”为突破口，着力开展教育信息化在推进新课程实施、提高教师专业化水平、
关键词: 未来教室 意义 技术进步 教育需求 发展方向
教育需求和新技术应用是未来教室发展的推动力，但对未来教室讨论，不应只关注信息技术在教室中的应用，应该关注教室的结构、空间、资源等方面的内容。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市西城区白广路18号，邮编：100053。