中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
中小学信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 收纳盒 现场表演 创意作品 悠悠球 子般 学生能力培养 综合平台 知识应用能力 旋翼 课程研究
“这是我们小组设计打印的三角形多用收纳盒,有了它,老师可以把曲别针、图钉等小物品收纳起来,还能作为笔筒使用。”“这是我们小组设计打印的‘会跳舞的小女孩’储蓄罐。小女孩怎样才能站立起来跳舞呢？经过思考和反复试验,我们发现,利用磁铁的异性相吸原理,在小女孩的头顶和小房子的屋顶安装两块相互吸引的磁铁。
关键词: 北京市教委 交流研讨会 数字校园 阶段总结 中小学 应用 成果 基础教育信息化
日前，北京市教委召开“北京市中小学数字校园应用成果阶段总结暨交流研讨会”。本次会议以“特色引领、集约推进、双向融合、应用导向”为主题，旨在总结和推广北京市中小学数字校园实验项目应用成果，引领各实验校数字校园的建设与应用，布置2015年全市基础教育信息化重点工作。
关键词: 上海教育 博览会 教育现代化 实验性示范性高中 上海展览中心 信息化企业 现场咨询 学习方式
2015年4月9日~1 2日,第1 2届上海教育博览会在上海展览中心举行。本届博览会以“教育奠基未来,未来为你而来”为主题,有近170家参展单位,17个区县教育局集体展示办学亮点,40余所高校和56所市实验性示范性高中接受家长现场咨询,40余家教育信息化企业带领人们体验新型学习方式。
关键词: 游戏化学习 进课堂 教师 创新计划 专业媒体 中小学课堂 教育学院 北京大学
[本刊讯]2015年4月18-19日，北京大学教育学院举办了一场别开生面的“游戏进课堂创新计划培训研讨会”。来自天津、山东、江苏、河南、重庆等地的校长、老师参与了此次活动。作为最早关注游戏进中小学课堂的专业媒体，本刊是本次“游戏进课堂创新计划培训研讨会”的指定支持媒体，并全程参与了此次研讨会。祁靖一主编在会上致辞，指出游戏化学习...
关键词: 机器人教育 专家学者 中国工程院院士 上海复旦大学 第三次会议 机器人产业 教育联盟 教育问题
近日,中国机器人教育联盟第一届理事会第三次会议在上海复旦大学举行,与会的200余名专家学者围绕机器人教育话题展开讨论。中国工程院院士李德毅说：“目前我国机器人教育问题严峻,师资奇缺、教材奇缺、教具奇缺,机器人教育和机器人产业脱节。
关键词: 国际研讨会 创新设计 学习活动 应用 北京师范大学 教育信息技术 教育变革 学生素质
【本刊讯】为促进北京市中小学教育变革，提升教学质量与学生素质，北京师范大学教育信息技术协同创新中心于2015年4月10日在北京师范大学举办“学习活动创新设计及应用国际研讨会”。来自北京市中小学的一线教师、教研员、研修员、教研组长、学校领导等共180多人参加会议。
关键词: online 在线课程 哈佛大学 意义理解 小规模 著作权 法学院 学习
私播课（spoc），是刚刚兴起的又一场学习革新。它是英文Small Private Online Courses的简称，按照字面意义理解为“小规模限制性在线课程”。2013年1月，哈佛大学法学院教授威廉姆开设了名为“著作权”的私播课，成为哈佛大学对私播课的首次尝试。2014年9月，私播课登陆中国，迄今已吸引全国76所高校加盟开设私播课程。
关键词: 英特尔 第五代 处理器 智能 家族 中国用户 办公环境 工作环境
[本刊讯]近日，英特尔（中国）有限公司面向中国用户了第五代智能英特尔。酷睿^TM博锐^TM处理器家族，致力于以尖端科技为企业带来新颖的办公环境。为更多地满足企业及员工对移动性和工作环境的多元化需求，全新一代的英特尔。
关键词: 综合实践活动 学科课程整合 北京市 中学 教育教学研究 教育科学院 教师工作室 研究成果
【本刊讯】2015年4月17日,由北京市教育科学院基础教育教学研究中心主办、北京市第八十中学承办的“中学综合实践活动与学科课程整合”研讨会暨吴万辉特级教师工作室研究成果展示会在北京市第八十中学召开。此次会议旨在推进北京市中学综合实践活动课程建设。
关键词: 应用信息技术 教师信息 言说 教学组织形式 教育教学 技术应用 教育信息化 信息化工作
@中国远程教育杂志：教育信息化对教育教学还未产生实质影响,部分教师特别是农村教师信息技术应用水平不高,教学模式、教学方法和教学组织形式没有根本性改变。一是部分教师在学科教学中应用信息技术不多;二是大部分教师仍处于信息技术的浅层次应用阶段。——《全国教育信息化工作专项督导报告》。
关键词: 新型人才培养 思维能力 思维规律 创造性思维 教师培训模式 能力素养 北京市门头沟 王晓波 思维性 学习力
创新已经成为时展的趋势和要求。国家需要创新,呼唤创新型人才,这样的需求为深化教育领域综合改革提出了新的挑战。什么是创新型人才？创新型人才的核心要素是什么？培养创新型人才应该遵循怎样的途径？通过教学实践和深入研究。
关键词: 北京市门头沟 李永生 教育新模式 学习力 教育改革 教学观 思维规律 区域实际 课堂教学 教学活动设计
2012年11月,北京市门头沟区教委与北京师范大学教育学部开展战略合作,在全系统引进并实践“运用思维规律提升师生学习力”项目。针对项目启动以来开展的协同创新实践,以及由此开启的门头沟教育新模式,本刊专访了门头沟区教委主任李永生。
关键词: 数学思维能力 小学数学 教学案例 六年级 数学课程标准 解决问题的能力 扇形 基本活动经验
2011年版数学课程标准（修改稿）中确定小学数学的课程总体目标是学生知识技能、数学思考、问题解决、情感态度的整体发展与实现。新课标在注重基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的同时，突出强调要进一步促进学生运用数学的思维方式进行思考，增强其发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。数学课程在我国基础教育中起着非常...
关键词: 思维能力 学生认知能力 范进中举 自主学习 思维方法 思维训练 北京市门头沟 思维规律 教材设计 讽刺小说
运用思维规律推动语文课堂教学2012年末,北京市门头沟区开展“运用思维规律,提升师生学习力”项目,该项目的子项目之一是“直接思维训练”,其内容为针对师生进行以思维方法为内容的直接训练,使学生通过一段时间的学习,掌握思考方法,养成良好思维习惯,提升思维品质,为各学科自主学习打下基础。在一个阶段的学习之后,逐渐展开各学科基于学生认知能...
关键词: 教育的本质 创造性思维 实践与研究 能力教学 基础教育 创新型人才 后天习得 心理学家
创新型人才是可以培养的吗？有人认为创造性思维是先天的，有人认为是后天习得的，大家众说纷纭，争执不下。如何培养创新型人才？各个学科都在进行尝试，也有很多著作，但缺乏有效的措施。什么是创新型人才？创新型人才的核心要素是什么？如何培养创新型人才？对于这些问题，人们在认识上存在分歧，在实施上少有可信服的案例。虽然国内外教育家...
关键词: 创作作品 研修学院 中学组 通用技术 现代技术手段 学科教师 卡通人物 自主学习平台 学习过程 实验校
一次精彩的“三维创意设计作品答辩及展示活动”2015年4月3日,北京市东城区教委及东城区教育研修学院在北京市第五十中学分校举办了“东城区首届中小学三维创意设计作品答辩及展示活动”。在活动中,东城区各中小学学生结合自身学习与实践活动特点及生活实际,积极探索、勇于创新,运用现代技术手段设计和创作作品,学生发现问题、分析问题和解决问...
关键词: 三维设计 研修学院 还都 办学思想 地图原图 看世界 课程资源建设 综合素质 中国地图 创新精神
记得2014年3月初,当东城区教育研修学院高勇老师来校,为师生做“创客改变世界”的讲座时,全校师生对三维设计知识还都知之甚少。但就是这个讲座,为我校师生打开了一扇看世界看未来的窗,也让我校领导敏锐地意识到：三维设计课程是具有前瞻性与挑战性的学习内容,将有助于激发学生学习热情,促进学生创新精神的培养,磨练学生面对困难不退缩的坚强品...
关键词: 三维设计 三维绘图 政府工作报告 北京市东城区 学习过程 就这样 李克 色彩搭配 学习态度 化学元素周期表
“创客”这个词是这两年在国内流行起来的。第一次听到是在北京市东城区三维设计教师培训班上。于是我也尝试在课上给学生介绍“创客精神”,那时学生感觉既陌生又新鲜。在3月5日刚刚结束的全国两会上,总理做的政府工作报告中也提到了“创客”一词,让更多的人开始关注和了解这一概念。“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指出于兴趣与爱好,努...
关键词: 创意设计 心得体会 学习 课程 北京市 三维 分校 中学
在最初的认识中，我以为这门课程的学习就是简单地把图形导入打印机，然后打印出来实体。但真正学习了这门课之后我才知道3D打印远远没有我想的那么简单与轻松，设计一个很简单的物体也要使用多个工具才能完成。
关键词: 回民小学 北京市东城区 打印技术 校本课程 3d 上学期 电子版 世界
上学期,学校开设了3D打印的校本课程。课上老师说：“创客能够改变世界,学习3D打印技术可以帮助我们实现成为一个创客的梦想。”那节课我听得特别认真。在我看来,3D打印技术真的很棒。从那时起,我就迷上了3D打印的世界。由于我对3D打印技术的学习很痴迷,老师把从小学到高中的电子版教材都给了我。
关键词: 教研组长 教研员 教导主任 教学常规 问卷调查 统计分析 枢纽作用 教学秩序 生涯规划设计 人格魅力
曾经在几所成熟稳定的学校做过教师问卷调查,“对你专业成长影响最大的人是谁？”问卷中有名特优教师、教研员、校长、教导主任、教研组长、年级组长、班主任、普通教师、学生、家长等角色。统计分析时发现,各校反映的情况虽有差异,但其中教研组长普遍排在重要影响人的前两位。这一结果提示我们,教研组长在教师专业成长中占据重要的位置。
关键词: 班级管理工作 网络词汇 班干部 原住民 一味迎合 班委会 教学魅力 任课老师 管理艺术 班会课
一位资深班主任感慨地说：“当了几十年的班主任,本以为已经很了解学生了,可是老革命遇到新问题,现在的孩子的世界我不懂啊。”这声感叹道出了很多班主任的心声。这也是数字原住民们给我们这些“数字移民”提出的新问题。初中阶段的学生思维活跃,对新事物接受程度非常高,是互联网的拥趸。面对层出不穷的网络词汇和热点问题,作为教师应该以怎样的...
关键词: 热爱生活 就这样 追梦人 我不知道 买东西 问过 我自己 一所 怡情 信息技术
名师速写高祥虎老师是一个不停歇的追梦人。高老师的教育行走,从湖区一所小学校起步,脚步清爽而自然,身影一直向前。他热爱生活,亲近孩子,因为全心投入,故万物皆为其所用。就这样,他倾情编织着自己的教育教学梦想。时光流转,岁月兴替。高老师始终不变的是,怀着宗教般的虔诚守望着自己语文教育的星空,抒写着一位教师的人生精彩。从邀请同事们去听...
关键词: 翻转课堂 数学教学 高效 深度学习
翻转课堂在达成“先学”目标的同时,也为“后教”节省出更多的课堂时间,以便师生互动答疑解惑和总结提升,为构建教学的“新生态”做出了探索。对翻转课堂的运用,简单的“拿来主义”是行不通的,我们需要集合专家、学者和一线教师的智慧,探索出适合自己的“本土化”课堂教学模式,真正实现学生的个性化发展,以及自定步调的、高效且有深度的学习。本...
关键词: 小学科学 教学案例 平板电脑 温度 测量 课堂 科学学习 课程大纲
我国科学课程大纲中强调“科学学习要以探究为核心”，并且亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。传统的科学教育过分强调用传授方式讲解科学的结论㈦，学生们仅仅是“读科学”而非“做科学”。
关键词: 手持移动终端 信息技术 平板电脑 学习成效 教学思维 新型学习方式 学习单元 教材形式 学习活动 学生学习效果
进入中小学校的数字教室,就会感受到电子科技正在影响和改变着我们教育教学的方式。这里没有传统的黑板,没有粉笔,没有讲台,没有课桌,没有传统的文具,取而代之的是数字文具盒和整合过的平板电脑学习工具箱。这种基于无线网络、手持移动终端及云存储的数字教室,实现了师生之间、生生之间的知识传递与互动。互动教学平台对学生学习效果的实时反馈,...
关键词: 自主学习 学习活动 听说能力 读写能力 实时语音 测评技术 课后练习 发音问题 电影配音 空中英语教室
语言是人类交流的工具,而英语学习的本质即为交流。众所周知,英语发音的准确程度直接影响着人与人之间的交流。对于低年级孩子来说,听说尤为重要。传统的英语教学往往忽视了听说能力的培养,结果导致学生不爱张嘴,甚至一张嘴就成了“哑巴”。海e英语学习社区依托国际领先的实时语音测评技术,可以帮助学生纠正发音,彻底解决了老师、家长无法监督管...
关键词: 微课程 微视频 微课程组成要素 内嵌式交互功能 测试 camtasia studio
在移动互联网时代的教与学过程中,微课程将成为支持学习者非线性自主学习的一种重要学习资源。增强微课程组成要素间的关联性是支持微课程非线性学习过程的重要途径之一。针对微课程要素间“低耦合高内聚”的问题,本研究提出了微视频内嵌式交互功能的相关设计理念,并以微视频与测试题、辅助资源间深度交互为例,利用Camtasia Studio相关功能实现...
关键词: 学生健康 上网方法 网站导航 精华 巧用 信息技术 求知欲 好奇心
如何带领学生上好网,是每位信息技术老师需要面对的比较纠结的问题。如何能够找到一种简单易行的办法,既可以满足学生的求知欲、好奇心,又不会让学生迷失在互联网的世界里呢？这要首先从我们常用的上网方法说起。1.使用网址导航页面将网址导航及网址大全一类网站作为首页,既是我们的一大发明,也是我们上网的一大弊病。据不完全统计,我国约有70%~...
关键词: 学校教育信息化 信息化投入 信息技术 生产力悖论 学校信息化 信息化项目 投入规模 知识地图 美国学校 专栏文章
对于学校教育信息化的管理者、决策者来说,最关心的是什么？当然是学校信息化投入能不能收到应有的回报。这些年,信息化建设一直在学校投入中占有相当大的比重,我们自然希望高投入能得到高产出——期待信息技术的大面积应用能给教育教学带来变革,促进学生的发展。但是,如果真要计算一下教育信息化的收益,结果恐怕让我们乐观不起来。
关键词: 创新品格 学习活动 创造能力 科学学习 英语专业 数字文化 李克 经验教训 文化创作 吹奏乐器
随着总理访问柴火创客空间和国家相关政策的出台,创客教育也随之火起来。我也是添柴鼓火的人之一,并且认为STEAM领域的教育要从传统的知识技能的学习转向创造能力的学习和创新品格的培养。社会上“创客教育”一词越来越流行。
关键词: 数字校园 教学实践研究 现代化人才 字源 特色建设 现代化学校 办学思想 教师团队 识字教学 汉字教学
学校办学理念和特色北京顺义区天竺中心小学校成立于1949年,拥有现代化的教学环境和一支由市、区、校骨干组成的精英教师团队。学校以“办现代化学校、培养现代化人才”为办学目标,确立了“三化育人”的办学思想：人本化育人、学习化育人和信息化育人。成立65年来,在办学目标与办学思想的引领下,学校坚持走特色办学之路,以学校、教师、学生内涵...
关键词: 寄宿制小学 学校办学理念 中心小学 城区学校 协同模式 深山区 对外交流 城子镇 核心价值观念 数字校园
学校办学理念和特色北京密云县新城子镇中心小学地处北京市最东北端,属于深山区寄宿制小学。我校认为,学校文化是学校办学宗旨的积淀与优化,是伴随学校成长并引领学校进一步发展的核心价值观念。基于此,我校在发展中格外重视文化建设,将学校历史、地域资源、传统文化、现展等要素综合考虑,将“包容与发展”作为学校的文化理念。
关键词: 台湾地区 教育信息化 资讯技术 科技教育 启示
台湾资讯教育既继承了中华民族传统文化的教育理念，又吸收了西方民主和科学创新的教育思想，海峡两岸既具有相似的东方文化氛围和教育发展历史，又具有教育的差异。本文针对台湾地区中小学教育信息化应用现状进行了考察和分析，走访了12所学校，深入课堂与学校和师生进行了深度沟通和交流，探讨了海峡两岸资讯科技在教育中的信息互通和智慧共享...
关键词: 实践社区 课堂教学行为 非正式学习 助学者 实践性知识 中文简称 信息技术支持 远程学习 学习体验 电子白板
什么是靠谱COP教师在线实践社区（The Teacher＇s Online Communities of Practice,简称“TOCOP”或“COP”,中文简称“靠谱”）是指由中小学教师、大学专家及助学者所组成的一种正式学习与非正式学习相混合的学习环境;是一种基于课堂教学行为大数据。
关键词: 网络教研 教师专业素质 班班通 资源平台 教学录像 寿阳县 课例研究 城域网络 网络教育平台 集体备课
2012年,教育部提出“三通两平台”建设,山西省晋中市寿阳县中小学全部建起了宽带教育城域网络。70人以上学校教学班全部配备班班通设备,依托晋中教育网资源平台,实现了寿阳县教师人人有空间,校校有资源,为教师素质和教学能力提高提供了广阔的空间。同时,寿阳县借助互联网的优势,以网络教研为突破口,以案例、课例研究为载体,以教学行为反思为核心...
关键词: 职高语文 教学 多媒体 信息技术
现代信息技术在教学中的作用已经得到广大教师认同,也对学生有着很大的吸引力,使学生的主体地位得以真正确立,使终身教育和学习社会化成为可能。信息技术与高中语文课程的有机结合不能停留在工具层面上,应结合教学理论和实践,深入探究教学设计、教学策略。作为一名语文教师,笔者希望通过寻找各种辅助教学媒体与语文学科的最佳结合点来处理好教师...
关键词: 几何画板 职高学生 数形结合 祖暅原理 化归思想 柯尔莫戈洛夫 平面直角坐标系 空间观念 思维过程 解题思路
职高学生普遍存在基础知识不扎实、自信心不足、性格散漫、厌学等问题,导致自暴自弃,情绪低落,对学习丧失信心,但对一些自己感兴趣的事情,参与意识极强,也表现出很强的好胜心。如何投其所好,以看得见、摸得着的事例来激发他们的学习兴趣,提高他们的参与意识,引导他们正确地对待学习呢？《几何画板》绘制的图形非常直观,它能构造出各种各样的几何...
关键词: 信息技术 作业设计 有效性
作业设计是信息技术课堂教学过程中的一个重要环节。有效的作业设计不仅能提高学生的学习兴趣,更好地促进学生信息技术应用能力的提高,还能让教师在教学中关注到学生的进步和发展。笔者通过实践与探索,提出了教师在高中信息技术课堂作业设计时,要根据信息技术的学科特点和学生实际,设计富有目的性、趣味性、实用性、探究性、层次性的练习,激发学...
关键词: 学习 习惯 兴趣
所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。教师需要通过管理和引导,从多方面进行训练、熏陶和感染,逐渐培养学生良好的行为习惯,为其学习和发展打下坚实基础。
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