关键词：教师教学 信息化时代 行为变革 物理教学 徐州市 

摘要：她，是一位草根的物理教学研究与实践者，从中学二级教师到一级教师、高级教师、特级教师，是专业不断成长的实践轨迹。在对“教学模式”“习题情境”“双语教学”“多元智能”一个个主题的研究中获得专业的志趣。在“实验激趣、问题导学、合作释疑、方法指引”的教学实践中探寻物理教学的灵感。曾任徐州市青联委员，徐州市物理学会理事，是徐州市初中物理学科教研中心组成员。

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