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中小学信息技术教育杂志

杂志介绍

中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。

中小学信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学信息技术教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育音像报刊总社

  • 国际刊号:1671-7384

  • 国内刊号:11-4860/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥468.00

  • 我为什么这么忙

    关键词: 创伤性脑损伤  骨髓基质细胞  分化  绿色荧光蛋白  移植  

    属于自己的时间哪去了?重要的不是留多少时间给自己享乐,而是能把多少时间变得快乐。我想让学校的每一个孩子都能享受丰富的课程,我想帮助同事们梦想成真,我想在移动互联网时代,让更多人知道可以多种学习方式并存。

  • 教育部加快推进教育信息化

    关键词: 教育信息化  教育部  规划编制工作  信息化工作  教育改革  融合创新  好教育  

    日前,教育部了2016年工作要点并印发了《2016年教育信息化工作要点》,将制订实施教育“十三五”规划,并将加快推进教育信息化。教育部指出,2016年要做好教育“十三五”规划编制工作,明确“十三五”时期教育改革发展的指导思想、目标任务和重大政策举措。在《2016年教育信息化工作要点》中,教育部指出要坚持“服务全局、融合创新、深化应用...

  • 北京教育信息化产业联盟成立

    关键词: 信息化产业  北京教育  国内教育  相关组织机构  社会团体法人  产业联盟  信息技术  专项研究  科研课题  产业生态环境  

    近日,北京教育信息化产业联盟第一次会员大会在北京成功召开,宣告产业联盟正式成立。联盟是由国内教育信息化产业的产学研单位及其相关组织机构联合发起成立的、具有社会团体法人资质的教育信息化产业创新发展合作组织,将全面服务国家教育信息化工作。目前已有74家单位或个人成为联盟首批会员,

  • 上海面向中学生推出21门慕课

    关键词: 高中学生  华东师范大学第二附属中学  上海交通大学附属中学  研究型课程  海面  选择学习  上海中学  复旦大学  

    近日,“上海市高中名校慕课平台”上线试运行,首批推出21门课程,初高中学生可自主选择学习,完成学业可获得由高中颁发的证书。首批21门慕课皆为拓展型和研究型课程,由上海中学、华东师范大学第二附属中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学建设。初高中学生可用学籍号或身份证号登录平台注册,选择感兴趣的课程,每人最多可同时选择...

  • Mixly Day 2016·创客教育论坛成功举办

    关键词: 教育论坛  成功  北京师范大学  教育领域  教师代表  企业代表  实验室  大教育  

    2016年2月1日,由北师大教育学部创客教育实验室主办的“Mixly Day创客教育论坛”在北京师范大学举办。我国创客教育领域带头人、全国各中小学教师代表、各企业代表等各界人士参加了论坛。Mixly是一款面向创意电子开发的免费开源图形化编程工具,它操作简单便捷,像拼图一样通过拖拉相应模块并按一定逻辑进行连接就可以执行相应操作。Mixly不仅...

  • 中国教育学会开展“创奥活动”

    关键词: 学分银行  广播电视大学  信息技术  新型大学  非学历教育  

    为探索建立中小学学生综合素质评价体系,增强中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养面向未来的创新型综合素质人才,建立掌握创客教育理念和教学技能的教师队伍,推动具有中国特色、符合党的教育方针的中小学创客教育的健康发展,中国教育学会在全国积极推进创客教育,并组织开展中国青少年创客奥林匹克系列活动(以下简称“创奥活动...

  • 开放大学将建立“学分银行”实现学习成果积累和转换

    关键词: 学分银行  广播电视大学  信息技术  新型大学  非学历教育  

    教育部2016年2月4日的《教育部关于办好开放大学的意见》指出,将探索建立"学分银行",将学习者的各类学习成果转换成学分进行存储,实现不同类型学习成果的转换,为学习者申请相关学历证书、学位证书、毕业证书、资格证书等提供依据。开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,

  • 云智能教育或成下一个风口

    关键词: 智能教育  教学平台  论坛  自治区  教育局  地市级  直辖市  地级市  

    日前,“2016云智能教育新年论坛”在北京召开。来自全国24个省(自治区、直辖市)的百余家地市级教育局参与了本次论坛,专家纷纷预测,云智能将成为教育的下一个风口。慧学云智能教学平台,自2015年8月启动并在全国13个地级市进行试点,并在本次论坛上首次对应用成果进行了大规模披露。

  • 顾明远:破解这8个悖论,教育必能更健康发展

    关键词: 考试分数  学生负担  教育质量  顾明远  提高质量  国内生产总值  地方干部  综合素质  批判性思维能力  家庭活动  

    悖论之一:许多校长、老师口头上说提高教育质量,但把教育质量停留在考试分数上,实际上做着违背提高质量的事,增加学生负担,进行机械的训练,极大地妨碍了学生综合素质的提高。悖论之二:某些地方干部一方面高喊素质教育,另一方面给学校、教师施加压力,把升学率作为自己的政绩。追求升学率就像盲目追求国内生产总值(GDP)一样,污染了环境,将来治...

  • 京津冀:三区市“结盟”培养名师名校长

    关键词: 常态机制  北京市教委  河北省廊坊市  北京市大兴区  生等  教育资源供给  教师待遇  联合培养  

    北京市大兴区、天津市北辰区、河北省廊坊市日前签约组建京(大兴)津(北辰)冀(廊坊)三区市教育联盟,未来三地将在资源双向打通、师生常态互动、优质资源联合创生等方面形成常态机制。北京市教委相关负责人说,京津冀三区市成立教育联盟是三地探索教育资源供给侧改革的实际举措,未来北京将在资金、智力和管理服务等方面与天津和河北展开更加...

  • 苹果将开设欧洲首个iOS开发中心培训下一代开发者

    关键词: 开发中心  开发者  苹果  培训  欧洲  ios  专业课程  合作伙伴  

    据报道,苹果宣布计划在意大利开设欧洲首个iOs应用开发中心,提供旨在培训下一代应用开发者的课程。苹果ioS应用开发中心将为教师提供支持,提供来自苹果的专业课程,目的是让学生掌握实用技能,帮助他们为苹果ffgi0S设备开发应用。苹果还表示,计划在未来把这一新项目扩大到其他国家。苹果称还将与意大利的合作伙伴合作,为学生创造“更多机会...

  • Linux内核存缺陷66%安卓设备面临受攻击风险

    关键词: 嵌入式linux  安全风险  设备  缺陷  攻击  内核  访问权限  智能手机  

    过去约3年,数以千万计运行Linux内核的设备一直存在一处权限提升缺陷。由于为Android手机和嵌入式设备更新包相当困难,许多人未来数月或数年仍将面临受到攻击的风险。在服务器上,具有本地访问权限的黑客可以利用该缺陷获得最高权限;在运行KitKat及更高版本Android的智能手机上,恶意应用可以破坏正常安全机制,访问操作系统底层功能;嵌入式...

  • 安卓新功能:可从搜索引擎直接安装应用

    关键词: 搜索引擎  应用  安装  功能  操作步骤  谷歌  用户  浏览器  

    据报道,谷歌正在安卓平台测试一项新功能,未来用户无需登录GooglePlay,直接通过搜索引擎就可安装应用。该功能会在搜索页面直接生成一个请求窗口和安装按钮,方便用户快速进行应用安装,不过眼下这项功能恐怕是谷歌搜索应用专属。之前谷歌曾尝试用跳转链接的方法减少用户的操作步骤,而这种脱离应用商店进行应用安装的方式绝对是第一次。未来...

  • 美国总统2016教育愿景

    关键词: 美国总统  美国教育  奥巴马  国情咨文  总统任期  培训机会  基础教育  学前教育  

    据悉,美国总统奥巴马于近日发表了他总统任期内的最后一次国情咨文演说,对于美国教育,奥巴马强调为每一个美国人创造公平的教育和培训机会,为他们的就业和收入做好准备。奥巴马表示,美国基础教育新法案《每一个学生成功法》的签署是一个重要的里程碑,2015年的学前教育入学率和高中毕业率都有所增长。

  • 数字化学习:开启“人人皆学、处处能学、时时可学”新时代

    关键词: 数字化学习  国际教育  未来学习  终身化  平板电脑  信息技术  混合式学习  教育体系  数字化教学  教育变革  

    在2015年5月的青岛国际教育信息化大会上,国家主席发来贺信,强调因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会。为我们描绘了一个令人憧憬的未来学习型社会的场景。

  • “未来”是我们要创造的地方——人大附中西山学校“1对1数字化学习”项目案例分析

    关键词: 数字化学习  大学附属中学  案例分析  委托管理  学习活动  教育改革  国务院参事  网络资源  学习群体  小组协作  

    人大附中西山学校,建校于2009年,是北京市海淀区教委所属的公办完全中学。由中国人民大学附属中学(人大附中)冠名并委托管理,人大附中在软硬件建设、管理团队输出、师资配置等方面均给予支持。在建校之初,国务院参事、人大附中校长刘彭芝就指明了学校的定位:"人大附中西山学校是教育改革创新的产物,突出地体现着人大附中担负社会责任最大化...

  • 敢问路在何方——数字化教学探索之路分享

    关键词: 数字化教学  教育生态系统  探索之路  时代步伐  传统教育  诺亚舟  自主学习  学习过程  课堂设计  励志教育  

    近年来,我校以"互联网+"为驱动,将互联网与传统教育进行深度融合,重塑教育生态系统,大胆变革,取得了一些成果。作为一路走来的践行者,自己深有感触,颇有收获。下面就我校数字化教学探索之路与大家做一些分享交流。我校位于胶州市城乡结合部,在校生1300多人,由于学校历史原因,优质生源流失严重,前几年各项成绩一直在全市下游。近几年,学校紧跟...

  • 围产期保健质量影响因素调查

    关键词: 育龄产妇  logistic回归分析  regression回归分析围产期保健  危险因素  保护影响因素  

    目的:探讨围产期保健质量及其影响因素。方法:采用回顾性调查整群抽样研究的方法对1 008例育龄产妇进行孕期状况问卷调查。并对调查内容的24个相关因素进行多因素logistic逐步回归法分析、和Regression多重线性回归分析。结果:母亲孕期接触放射线、羊水异常为新生儿疾病的危险因素;母亲孕期接触放射线接受射线、羊水异常、孕期高血压为新生儿...

  • 基于平板电脑的翻转课堂教学实践——以一节高中历史课为例

    关键词: 课堂教学  历史课  教学视频  教学形态  平板电脑  学习过程  自主学习  知识建构  移动教学  知识内化  

    翻转课堂是教育领域目前关注的热点。开展翻转课堂(Flipped Classroom)教学首先由教师创建教学视频,学生在家或课外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的分享,交流学习成果与心得,是以实现教学目标为目的的一种教学形态。翻转课堂的优势与问题翻转课堂把"教"放在课外,采用微课等形式,学生在课外先学,这样适应了学生的差异...

  • BYOD:让数学教学着眼于学生的生活经验

    关键词: 数学教学  byod  数学应用  学习过程  文化素质  数形结合  意义学习  购物活动  乘除法  条形统计图  

    小学数学是学生学习数学的起点和基础,而解决问题能力的培养在小学数学中占有非常重要的地位,也是教学中的难点之一。小学数学教学应当重视数学应用的问题,将培养解决问题的意识放在重要的地位上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去解决问题。小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质的重要组...

  • 重新定义学习:用Pad教学法盘设计教学

    关键词: pad教学法盘  平板电脑教学  学习活动  

    基于平板电脑的教与学逐渐成为未来课堂的典型形态。然而,相关的理论研究却比较滞后。本文着重介绍一种基于平板电脑的教学法理论模型-Pad教学法盘,并结合教学案例阐述该模型的实际运用方法和意义。

  • 将信息技术融入教育抢占未来发展的制高点——北京市昌平区教育公共服务平台建设进程

    关键词: 北京市昌平区  信息化现状  服务平台建设  信息技术  技术能力培训  教师信息  教育品牌  互动教学模式  信息安全  小汤山镇  

    昌平区教育信息化现状与挑战1.现状分析北京市昌平区教育信息化2001年起步。从基础设施建设到教育资源积累,从教师信息技术能力培训到教育管理公共服务水平的提高,初步形成了"四个中心两个平台一个门户"的教育信息化架构,为昌平区教育发展提供了强大的支撑和有力的保障。

  • 昌平区互动教学平台建设与应用的实践研究

    关键词: 体外振动排痰  氨溴索  支气管肺炎  

    2012年北京市昌平区根据国家和北京市教育信息化发展规划要求,提出建设以面向服务为基本理念的教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台;发挥信息技术优势,注重信息技术与教育的深度融合,推动教育理念变革,培养创新性人才,实现以教育信息化带动教育现代化。昌平区互动教学平台作为昌平区中小学教育应用系统的一部分,能够为师生和生生...

  • Pad让数学阅读更精彩

    关键词: 数学阅读  pad  数学语言  教学过程  学习资料  传统教学  答题情况  学生  

    从学科特点来看,学生要会读三种数学语言,即文字、符号和图形。尤其注重两种转化,一是三种数学语言之间的转化,二是普通语言与数学语言之间的转化。从教学过程来看,学生要阅读课本、习题、板书等教师提供的学习资料,这是在以往传统教学中也有的。除此之外,还要在答题后阅读答案和解析、自己和别人的答题情况、同学问的评价和批注等内容。...

  • 转变“教与学”方式 实现自主互动课堂

    关键词: 互动课堂  教学阶段  实践经历  课堂教学  集体备课  交流研讨  学生能力培养  知识内化  生命系统  个性化教学  

    Pad走进课堂教学,是教育信息化的必然趋势。Pad改变了传统的教学方式和学习方式,进而实现师生之间交流互动、生生之间互助分享、学生主动参与的课堂教学模式。我们的Pad教学实践经历了八个阶段:使用培训,熟悉操作;核心组研讨,统一思想;集体备课,有效整合;试讲模拟,研磨优化;课堂实践,有效推进;常态教学,优化完善;教学反思,固化成长;交流研讨,学...

  • 翻转课堂教学模式引入偏远地区基础教育

    关键词: 课堂教学  教育均衡  全面深化改革  学习过程  教学视频  自主学习  知识传授者  学习理念  探究者  人性化教育  

    我国构建社会主义和谐社会的进程中,人们对教育均衡发展的关注程度逐步提高。然而,偏远地区基础教育发展滞后是我国教育均衡发展道路上的瓶颈。对此,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距,促进教育公平。我国政府要利用教育信息化的契机发展偏远地...

  • 颈前路手术治疗脊髓型颈椎病的效果分析

    关键词: 在线翻转课堂  刚教学模式  停课不停学  

    自2015年12月7日以来,雾霾红色预警已导致中小学和幼儿园停课多次。北京市教委的通知中提出了“停课不停学”的号召,各级单位和学校积极响应。为了构建有效的在线学习环境,保障学生自主学习活动的过程顺利进行,保证学生在家中的学习质量,本研究提出了基于全网络空间的FLIP2CST&LM“在线翻转课堂教与学的模式。通过搭建F—L—I—P—P—c—s...

  • 问渠哪得清如许 为有源头活水来

    关键词: 中小学信息技术  活水  源头  教学资源  耐人寻味  学科整合  创建工作  虚拟教室  

    回望来时路,是一件耐人寻味的事情。我的教学与信息技术结缘,已经整整十五年。古人说,“十年磨一剑”。而十五年,也不过是“弹指一挥间”。回望这十五年,我吃惊地发现,我几乎经历了我国中小学信息技术与语文学科整合的全过程——早在1999年,我就参与了景山网校“虚拟教室”栏目的创建工作,负责提供教学资源与在线答疑。

  • 抽象:计算思维能力培养的关键

    关键词: 计算思维  抽象  自动化  编程  教学  

    本文通过文献分析介绍了计算思维的关键内涵——“抽象”,并通过对英国计算教育课程的分析,提出了将“抽象”和实现“自动化”的编程结合起来开展计算思维教学的总原则,最后用两个典型案例介绍了如何开展计算思维教学。

  • 基于电子书包的文言文比较阅读教学模式探索

    关键词: 电子书包  比较阅读  教学模式  赤壁赋  

    针对目前文言文教学增长点缺乏、学生兴趣缺失的现状,笔者尝试构建基于电子书包的文言文比较阅读教学模式,以“电子书包”为媒介,从精选比较材料、确定比较阅读任务清单、开展比较阅读、微型写作、写作评价与反馈展示五个环节推进文言文比较阅读教学活动,并以《赤壁赋》为例,对该模式的运用进行了阐释。

  • 基于微课的翻转课堂教学实践与应用

    关键词: 课堂教学  教学视频  教学互动  交流讨论  学有余力  资源库  内驱力  网络在线  在美国  课堂管理  

    翻转课堂(The Flipped Classroom)是一种创新的教学模式,近年来在美国日渐流行。所谓翻转,主要指重新建构了学习流程。在传统的教学中,学生通常在课堂里听老师讲课,课后复习、做作业,然后参加考试。在翻转教学中,学生先通过老师制作的教学视频自学,回到课堂上主要针对自学中的问题进一步交流讨论和做一些及时反馈练习,并利用学到的知识解决问...

  • 基于翻转课堂的自主学习任务单设计与应用研究

    关键词: 自主学习任务单  设计  应用  翻转课堂  高中信息技术  

    自主学习任务单作为一种教学媒介,既可为学生自主学习提供有效的路径指引,又可为教师组织课堂教学提供可靠的数据支持,是实施翻转课堂的有效支架。本文从自主学习任务单的定义出发,从分析翻转课堂中运用自主学习任务单的必要性入手,以高中信息技术《表格信息的加工与表达》一课为例论述自主学习任务单的设计与应用要点及注意事项。

  • 一对一数字化学习环境下的教师培训

    关键词: 一对一  pad教学  教师培训  数字化  

    在未来十年,便于携带的个人无线网络终端将无所不在地进入学习者的生活中,一对一数字化学习正是在这一背景下产生的全新的学习理念和学习方式。当前的学科课程信息化改革,更加注重对学生自主学习及探究能力的培养,一对一数字化学习环境下的数学课堂将引发教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列的改变,这对于教师传统的教学理念及信息素...

  • 微信平台在高中英语教学中的应用

    关键词: 高中英语  微信平台  词汇  思维能力  

    笔者利用微信平台,以小组合作学习的方式,对提高高三学生英语学习的效率做了一些尝试。通过微信平台的信息互动,在师生、生生之间创造出一种全新的、互动的英语学习方式,这种方式能够充分调动学生学习英语的积极性,拓宽学习思路,高效利用学生玩手机的时间完成学习任务,并最终达到提高学生英语水平的目的。

  • 《利用Arduino探究单摆周期》教学实践及反思

    关键词: 教学实践  单摆周期  机器人技术  机器人教学  反思  利用  模拟实验  知识构成  

    随着机器人技术的普及,机器人进课堂成为一种趋势。但是,从目前的机器人教学的内容来看,机器人只是作为学习的对象,有关机器人技术的本体知识构成了机器人课程的核心或全部内容,模拟实验或模拟再现生产生活中的科技产品成为机器人课程的主要教学方式。尽管这对学习机器人的基础知识和基本技能来说非常有效,但不应该成为机器人教学的全部。

  • Scratch与机器人融合的创客作品设计——以电子钢琴和电子爵士鼓为例

    关键词: scratch与机器人融合  创客教育  steam教育  创客作品  设计  

    在“互联网+”时代背景下,创客成了一个网络热词,创客运动风起云涌,创客教育也呈现出爆发趋势。第十七届全国中小学电脑制作活动首次加入创客元素,为中小学开展创客教育和STEAM教育提供了展示的平台。本文提出了利用Scratch与机器人融合开发创意编程和创意智造项目作品的解决方案,以电子钢琴和电子爵士鼓的设计为例,介绍了通过Scratch与...

  • 香港翻转课堂应用概况与案例

    关键词: 中国香港  翻转课堂  教学应用  案例  

    自2007年美国教育领域开展翻转课堂实践应用以来,世界各地相继掀起了"翻转课堂"风。中国香港教育署在《视学周年报告(2011年-2012年)》中,开始推行翻转课堂相关的教学实践。本文对比香港地区近年来开展的翻转课堂应用实践进行了介绍,从中选取案例进行分析,同时介绍了香港大陆两地的翻转课堂交流活动,以及香港地区开展翻转课堂有待进一步深入...

  • 基于平台深度融合的小学英语微课程案例设计与应用

    关键词: 课程实施  案例设计  小学英语  技术应用  学习管理平台  资源管理平台  数字化学习资源  信息化发展  

    为了深入推进国家基础教育信息化发展,在中小学全面普及“三通两平台”。互联网宽带校校通、数字化学习资源班班通、学生网络学习空间人人通,课程资源管理平台和学习管理平台的深度融合已经成为全国中小学教师信息技术应用能力提升课程实施的着力点。以下英语微课程案例是基于课程资源管理平台和学习管理平台深度融合的小学英语微谍程案例设计...

  • 在线教育点亮未来

    关键词: 在线教育  信息技术  教育变革  教育进步  增长速度  互联网  教师  学生  

    教育是国之重器,教育的发展既是国家的发展关键,更是民生福祉所在。教育进步的重要方式之一就是信息技术对教育变革的推动,而当下在线教育更是"互联网+教育"经典的领域。在线教育为教师的教、学生的学带来了不同凡响的体验。从2013年开始行业增长速度已经达到甚至超过50%,可以说在线教育以井喷式发展。从历史的角度看,无论是从实施的方式、媒...

  • 你!创客!

    关键词: 非形式逻辑  法律论证  评价标准  

    安德森在《创客时代:启动人人制造的第三次工业革命》一书中发问:“大量生产的模式适合大众,但什么模式适合你?”文中的“你”,是独立的个体,“你”,是有与众不同的品味和个性化需要的,大众化生产出来的物品满足不了“你”。于是,“你”学会了“大规模业余化”的专业工具,学会了制造自己喜欢的、体现自己品味的、满足个性化需要的物品...

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