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中小学信息技术教育杂志

杂志介绍

中小学信息技术教育杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。

中小学信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学信息技术教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育音像报刊总社

  • 国际刊号:1671-7384

  • 国内刊号:11-4860/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥468.00

  • 对于文化遗产要多一份“礼敬”之心

    关键词: 文化遗产  优秀文化传统  现代社会  中华民族  当代文化  

    对于中华民族优秀文化传统,要秉持"客观""科学""礼敬"的态度,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。

  • 《国家教育事业发展“十三五”规划》:积极推进“互联网+教育”发展

    关键词: 教育事业发展  国家  互联网  教育改革  指导性文件  行动纲领  国务院  

    近日,国务院印发了《国家教育事业发展"十三五"规划》(以下简称《规划》),确定了"十三五"时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施,是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。

  • 教育部印发《2017年教育信息化工作要点》

    关键词: 信息化工作  教育部  教育信息化  印发  学习型社会  教育现代化  教育体系  创新人才  

    日前,教育部了《教育部2017年工作要点》及《2017年教育信息化工作要点》,将全面实施《教育信息化"十三五"规划》,并按其总体部署,以"构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才"为发展方向,充分发挥教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用。

  • 2017第四届北京大学教育信息化创新论坛成功举办

    关键词: 教育信息化  北京大学  创新论坛  成功  游戏化学习  互联网  教育学院  教育发展  

    2017年1月14-15日,由北京大学教育学院主办的第四届北京大学教育信息化创新论坛在北京举办。本届论坛以"通往未来之路:教育·技术·方法"为主题,同期举办了学习科学与未来教育发展、未来学习空间与技术、互联网+国际汉语教育、互联网教育视角下的大学教师发展、互联网教育创新在教学中的应用、游戏化学习工作坊、SEL体验工坊——核心素养从理...

  • 虚拟现实,让学习更“沉浸”

    关键词: 虚拟现实技术  智慧学习  美国哈佛大学  北京师范大学  教育学院  产业基地  专家学者  融合发展  

    2017年新年伊始,一场由哈佛大学教育学院、北京师范大学智慧学习研究院和中国·福建虚拟现实产业基地联合主办的虚拟现实(VR)教育与沉浸式学习研讨会在美国哈佛大学召开,来自世界各国的专家学者齐聚一堂,共话虚拟现实技术与教育事业的融合发展。

  • 上海高中名校慕课平台参与学校和课程扩容

    关键词: 新课程  上海市  名校  学校  高中  扩容  特色课程  中学生  

    据悉,一批学校已在"上海市高中名校慕课平台"(http://gzmooc.edu.sh.cn)上亮出新课程,许多特色课程也正在陆续上线。上海市中学生不出家门就能上多家名校的百余门课程。

  • 广州天河中小学生上课“试水”手机直播

    关键词: 直播课堂  手机  中小学生  教育信息化工程  中小学教师  上课  广州  融合创新  

    近日,“天河100融合创新”第一季手机直播课堂正式上线。该系列活动是2017年天河教育信息化工程的重点项目,由天河区教育局主办。持续到12月份,预计将有近百堂课参与直播。第一季手机直播课堂共有9场活动,每场活动由10堂课组成,将有近百名中小学教师,通过特定直播平台分享自己的特色课程。每堂课后教师们对课堂的总结讨论也将通过直播平台...

  • 美国早期教育技术联合政策简报

    关键词: 美国联邦教育部  技术联合  早期教育  简报  政策  幼儿教育工作者  学习者  婴幼儿  

    据美国联邦教育部网站报道,美国联邦教育部和卫生与公共服务部了一份关于幼年学习者使用技术的政策简报,为家庭和婴幼儿教育工作者提供了关于婴幼儿使用技术的四条指导原则:恰当使用技术,使其成为学习的工具;技术应该用于为所有儿童增加学习机会;技术可以用来加强家长、家庭、早期教育工作者和婴幼儿之间的关系;当成人参与到婴幼儿使用技...

  • 英格兰为中学生开设网络安全课

    关键词: 网络安全  英格兰  中学生  国家安全  黑客入侵  文化媒体  青少年  年轻人  

    鉴于网络黑客入侵已成为国家安全的四大威胁之一,英格兰学校计划为青少年开设网络安全课程,培养在网络安全方面有特殊才华的年轻人。英格兰政府表示,目前网络安全是增长较快的行业,从业专家人数约5.8万。但招聘有相关技能的人才还是比较难的。英国文化媒体和体育部将投资2000万欧元开办网络安全课程。

  • 2016-2045新科技趋势

    关键词: 科技趋势  科技发展趋势  政府机构  咨询机构  科研机构  智囊团  美国  

    前段时间,美国公布了《2016-2045年新兴科技趋势报告》。该报告是在美国过去五年内由政府机构、咨询机构、智囊团、科研机构等发表的32份科技趋势相关研究调查报告的基础上提炼形成的,最终明确了20项最值得关注的科技发展趋势。

  • 传统文化进校园——中国传统文化的现代表达

    关键词: 中国传统文化  校园  现代  小学语文教育  中国诗词  古典诗词  当下生活  信息技术  

    日前,16岁的才女武亦姝在央视《中国诗词大会》第二季总决赛中凭借强大的实力和淡定的气魄成功夺冠,唤醒了人们对古典诗词的记忆。古诗词作为中国传统文化的文学菁华,是中小学语文教育的重要组成部分。学生可以从古人的智慧中汲取中国传统文化的营养,涵养当下生活,本期,我们关注"传统文化进校园",信息技术可以发挥怎样的助力作用。

  • 传统文化教育的移动学习模式探究

    关键词: 传统文化  移动学习  信息技术  传统民居  

    本文介绍了教师带领学生参观学习北京传统民居,通过使用多媒体设备、激光测距仪、思维导图等技术与理念,完成数据收集、绘制测量、访谈讨论等学习活动,使学生对北京传统民居有所认识,促进了学生对传统文化的感知。最后本文以该案例为基础,探讨了如何在信息化条件下开展传统文化教育。

  • 家校共育催生传统文化教育新生态

    关键词: 传统文化教育  家校共育  生态  化学反应  共同参与  形成合力  互联网  教师  

    若想"互联网+传统文化教育"的深度融合产生"化学反应",还需要教师、家长和学生等各方共同参与,因为教育从来都不可能是狭义、单向、孤立的。要培养一个合格的公民,需要社会、家庭、学校三方面共同携手,形成合力。

  • 中国古典诗词,风景这边独好——利用微信公众平台进行古典诗词教学的实践

    关键词: 中国古典诗词  古典诗词教学  公众  利用  中国传统文化  实践  风景  诗歌鉴赏  

    大力弘扬中国传统文化,培养学生对中国传统文化的感情,要突破传统古诗教学形式单一的困境,利用新媒体的多种交互方式,提高学生对古典诗词的兴趣。我每天通过微信公众号推送一篇诗歌鉴赏文章,提高学生古诗词阅读量,变以前的诗歌单元教学为每天坚持的常态化教学,以期达到提高学生诗歌阅读能力和鉴赏水平的目的。

  • “皮影盒子”:让学生爱上传统文化

    关键词: 中华优秀传统文化  社会主义核心价值观  学生  皮影  教育指导纲要  文化教育系统  传统文化教育  教材体系  

    2014年,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,《纲要》规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,分不同学段,有序推进中华优秀传统文化教育。之后,多地教育部门开始将传统文化引进教材、引进课堂,推动社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入学校教育过程。

  • 创意彩泥——粤剧体验平台

    关键词: 粤剧  创意  校本课程  本土文化  佛山市  文化服务  发源地  广东省  

    佛山是粤剧的发源地之一,广东省佛山市澜石小学一直开展民乐、轻粘土、科技等丰富的校本课程。"粤剧体验平台"作品,融合各课程的元素,立足本土文化,以创客的理念,在传统的基础上创新,推动佛山本土文化的传承,让科技为文化服务,让创意在传统中萌发。

  • 用信息技术创新传统文化的表达方式

    关键词: 传统文化  信息技术创新  现代教育  中华民族  立德树人  优秀传统  

    记者:中华民族的历史源远流长,党的十八大提出,把“立德树人”作为我们教育的根本任务,这也是我国教育的优秀传统,要求我们从传统文化中汲取智慧和营养。那么,传统文化与现代教育是怎样的关系?

  • 王世元:构建基于人性和文化的教育“理想国”

    关键词: 教育文化  人性基础  教育人  王世  文化构建  三十年  愿望  

    从教三十年,追寻心中教育"理想国" 可能每一位教育人都曾有过追求自己教育"理想国"的梦想,期待着通过教育改变世界。"我有一个愿望……"这个愿望就是,"若有可能,办一所学校,用以验证理想教育文化的可行性。"这就是教育人王世元在其著作《教育文化构建的人性基础》一书中吐露的心声,这种愿望朴素而又坚定。

  • 大兴区数字校园的架构设计与应用生态

    关键词: 数字校园建设  架构设计  应用  大兴区  生态  可持续发展  顶层设计  整体架构  

    架构设计与应用设计是数字校园建设的纵横两条主线,也是数字校园顶层设计的重要内容。架构设计优先于应用设计,数字校园整体架构的科学性、开放性和稳定性决定数字校园建设的成败,并对数字校园的可持续发展产生重要影响。

  • 关注师生实际需求 打造幸福教育乐园

    关键词: 实际需求  幸福教育  师生  乐园  北京师范大学  数字校园建设  办学方向  2009年  

    北京师范大学大兴附属小学自2009年建校以来,一直坚持文化办学方向,并将"以科研为先导,以数字校园建设为依托,促进学校教育教学及管理的科学化、规范化和现代化"作为学校的办学总目标。

  • 信息技术支撑引领课堂学习方式变革的研究

    关键词: 信息技术  学习方式变革  技术支撑  课堂  认知方式  生活方式  超市购物  菜市场  

    当今信息技术在各行各业的应用可谓如火如荼,改变着人们的生活方式和对事物的认知方式。我们不出家门即可购得我们想要的商品,而且是送货上门。我们去超市购物,不用带现金,转账即可,就连去菜市场买菜,都可以直接扫码支付。我们去餐馆吃饭,也已经实现了电子排队叫号,在Pad上点菜、下单。我们打算出行,打车软件让出租车早早地在门口等候……

  • 中小学创客教育现状调查与对策——以山东省为例

    关键词: 中小学  创客教育  现状研究  对策  

    创客教育在我国中小学的发展处于初级探索阶段。通过调查山东省中小学创客教育开展现状,发现学校创客空间的建设有待完善、专业师资力量不足、学生自身的兴趣有待提高、创客教育课程和活动的设置缺乏健全完整的体系、创客教育的宣传推广力度不足等问题。针对存在的问题,从中小学学校、中小学教师、相关管理机构以及创客教育课程和活动的设置等几...

  • “互联网+”时代中小学数字图书馆的建设思考

    关键词: 数字化  中小学数字图书馆  泛在学习  

    以北京市中小学数字图书馆为例,对"互联网+"时代中小学数字图书馆的发展意义、存在的问题,以及发展方向、保障条件等进行思考。

  • 数学课堂上如何提升小学生的学习力

    关键词: 小学生  学习力  数学课堂  社会发展需要  个体与社会  能力的培养  人格力  全球化  

    我校立足于培养适应未来社会发展需要的全球化人才,关注学生核心素养和关键能力的培养,搭建了我校学生核心素养发展框架,提出小学生核心素养的"六个力":人格力、学习力、健康力、自主力、交互力、全球力。其中,人格力、学习力、健康力是目标,是孩子终身生存与发展的需要。自主力、交互力、全球力是保障,自主力强调处理个体自身问题,交互力强...

  • 数据分析在小学数学教学中的应用——以五年级“小数乘法”单元复习为例

    关键词: 小学数学  数据分析  小数乘法  电子书包  

    随着社会的发展,信息技术在教育领域的应用越来越广泛,在教育领域每天都有大量的教学数据产生。如何利用好这些数据,从中获得有用的信息,"让数据自身说话",对课堂教学进行科学、准确、直观、及时的反馈,是当前小学数学教学领域研究的空白。本文以电子书包平台为依托,以"小数乘法"单元复习为例,总结数据分析在课前、课中、课后的应用方法。

  • Pad环境下的小学数学跨越式课堂——以《数学广角——优化问题》教学设计为例

    关键词: 优化问题  小学数学  教学设计  pad  跨越式  课堂  环境  创设问题情境  

    优化问题是通过日常生活中的简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会统筹思想在实际生活中的应用。本课在教学设计时力求从四年级学生的生活经验和知识基础出发,合理利用Pad创设问题情境,让学生通过对沏茶过程的研究,认识解决问题策略的多样性,寻找解决问题的最优方案,并从中体会统筹思想在解决生活问题...

  • 生成性学习支架设计与实施

    关键词: 生成性学习支架  支架式教学  课堂生成  支架搭建  

    生成性学习支架是随着课堂生成而产生的一种支架形态,具有动态性和开放性。本文在阐述生成性学习支架的基础上,以信息技术课堂教学中生成性学习支架为研究焦点,进行课堂教学实践与观察。教学实验分两次进行,初步对实验班学生进行实验观察,随后选取普通班进行对比。通过实验研究和数据分析,呈现生成性学习支架的发生与搭建历程。

  • 高中信息技术教学评价指标体系研究

    关键词: 高中信息技术  教学评价  指标体系  

    教学评价是高中信息技术课程教学的有机组成部分,有效的教学评价对学生的学习和教师的教学都具有很好的指导作用。构建一套科学规范、可操作性强的教学评价指标体系,可以为教学评价的实施提供基础保障。本文概述了高中信息技术教学评价指标体系的设计原则和基本层次结构,运用德尔菲法初步构建出基于海淀区学生水平的高中信息技术教学评价指标体...

  • 翻转课堂模式下小学信息技术教学活动设计

    关键词: 翻转课堂  信息技术  活动  途径  

    "翻转课堂"理念提倡"以学生为中心",大力应用了现代教育技术的媒介,有效帮助学生进行自主学习。本文主要探讨了"翻转课堂"模式下小学信息技术教学活动的设计途径,以期最大限度地满足学生的实际发展需要。

  • 基于计算思维培养的中小学编程教育校本课程开发与实践

    关键词: 计算思维  校本课程  信息技术  

    编程教育是培养学生计算思维的有效方式,被越来越多的国家所重视。本文结合笔者多年的软件编程经历,谈开发编程教育校本教材的一些心得,即如何通过编程教育培养学生的计算思维,提高问题解决能力,通过问题解决和批判性思考,最终实现创造力的培养。

  • 3D打印课程,你关注学生核心素养了吗

    关键词: 3d打印  核心素养  创客教育  

    看上去很"美"的3D打印教学,只有牢牢抓住培养学生设计思维意识和习惯这一核心,才能真正成为创客教育弹药库中的重型武器,发挥其重要的育人价值和作用。

  • 以评价促诊断 以诊断促发展——大关中学学业分析系统的构建和应用

    关键词: 学业评价  诊断  促发展  学生知识  应用  系统  中学  能力水平  

    学业评价是运用一定的方法和途径"对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程",其目的是促进学生的学业进步。但在实际教学中,尤其是在中考影响下的初中教学,学业评价在功能、参与主体和评价依据上存在诸多误区,影响了人们对学生知识能力水平的判断,不能有效促进学生的学业进步。我校建设的学业分析平台,旨在让学业评价更富理性,以其丰富的内...

  • EasyComic:一款替代Windows画图的绘画工具

    关键词: windows系统  画图软件  绘画工具  信息技术教学  电脑绘画  学习兴趣  思想情感  学生  

    在小学信息技术教学中,电脑绘画一直是一个必修的模块,深受学生们的喜欢。该模块可以激发学生对电脑绘画的学习兴趣,让学生充分发挥自己的想象力和创造力,通过图画的方式来表达自己真实的思想情感,绘制出想要表达的内容。而多年来教师们所采用的软件一直是Windows系统自带的画图软件。

  • 教育网站测评和建设思考

    关键词: 网站测评  学校教育  中小学教育  教育信息化建设  教育网站  信息化发展  网站质量  均衡发展  

    为提高中小学校教育网站质量,晋中市教育局连续多年对中小学教育网站进行了测评,通过网站测评,有效地支持、引导了中小学开展教育信息化建设,促进了基础教育的整体质量均衡发展。通过在线实测、实地调研等方法,教育局对晋中市中小学教育网站发展现状进行系统调查与分析,总结其成功的优点,分析其存在的主要问题,并有针对性地提出建好、用好、管好...

  • 4D打印:梦想照进现实

    关键词: 打印机  梦想  打印技术  麻省理工学院  人体器官  3d  产业化  

    作为当下风头正劲的前沿技术之一,3D打印已经经历了从概念到流行、从流行到产业化的阶段。汽车、房子、飞机零件、假肢甚至是人体器官,一时间世界上任何东西仿佛都可以通过3D打印机打印出来。当人们还沉浸在3D打印技术的神奇时,在美国的TED大会上,来自麻省理工学院(MIT)的蒂比茨团队已经向世人展示了其4D打印的初步技术。

  • 数字化背后的坚持与探索

    关键词: 数字化  教育现代化  教育信息化  教育发展规律  社会大环境  办学目标  实验小学  特色办学  

    沈阳铁路实验小学始终坚持用教育信息化带动教育现代化的办学目标。与信息化的不解之缘,可以追溯到十几年前。十余年的数字化特色办学之路,我们坚守着自己的教育梦想,这份坚持与执着,来自于对社会大环境的敏锐捕捉,来自于对教育发展规律的趋同顺应,来自于对学生未来发展的高度负责。教育既为今天,也为明天培养人才。在日新月异的时代,今天的优势...

  • 云平台:促进信息技术与中小学教育教学深度融合

    关键词: 中小学教育信息化  信息技术  教学深度  传统学校教育  以学生为中心  学习方式  革命性变革  移动终端  

    一张网,一个移动终端,几百万学生,学校任你挑,老师由你选,学习内容随你定——这就是互联网+教育。这种全新的教育形态,将彻底转变既有的教学模式和学习方式,是对传统学校教育的一次革命性变革。中小学教育信息化是时代的需求,信息技术扩展了教与学的手段和范围,信息技术的广泛深度应用,使教育以教师为中心向以学生为中心转变,从知识传授为主向...

  • 网媒信息对中学生网络道德行为的挑战与引导

    关键词: 网络道德行为  中学生  信息  网媒  引导  网络道德建设  教育工作者  功利价值观  

    互联网化进程的深化发展,造就了信息的海量性与多样化,其中不良的网媒信息对中学生的身心发展与教育工作者对于未成年人网络道德建设工作提出了前所未有的挑战。网媒信息对青少年产生了诸多的不良影响,如网络言行放纵、虚拟与现实世界的人格冲突、网络语言对语文和思维能力的弱化、功利价值观的形成等。

  • 加强教育技术装备建设 促进县域教育发展

    关键词: 教育技术装备  教育发展史  装备建设  县域  中小学  平遥县  山西省  

    近年来,山西省平遥县大刀阔斧进行了中小学教育技术装备建设,在全县教育发展史上谱写了浓墨重彩的一笔。教育技术装备推动了教育的快速发展,全县教育呈现出欣欣向荣的景象。

  • 重新点燃信息化教学设计的火焰——职高语文信息化教学设计“教”之我见

    关键词: 信息化教学设计  语文教学  建构  

    信息化教学最重要的是设计。笔者认为根据目前教学资源的实际情况以教师教为中心进行信息化教学设计是可行的。在教师进行信息化教学设计中突出信息化教学,学生在情境的创设与转换中会自然完成知识的迁移和深化,同时还可以突出教学重点,突破教学难点;在教师帮助建构和学生自我建构中,可以让学生体验文学带来的感动。信息化教学设计也会使教师在...

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